大学物理-综合实验A(王晓方, 张增明, 蔡俊...) 2023秋  课程号:PHYS1009A07
2023秋  课程号:PHYS1009A07
3.5(10人评价)
3.5(10人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理实验教学中心
课程层次:通修   学分:1.5
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 10条点评

沐雪鸣空 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:很多

(本段都是咒骂,想看介绍跳过)大物实验我操你娘,出分慢就算了,还卡我绩,我从来没想过大物实验出分会低于预期,结果这学期所有课都超出预期就你大物实验卡我,费时费力不讨好,cnmmd,一级卡了二级卡,这么喜欢卡怎么不卡在你母亲肚子里,sm东西😇

因为均评88但是总评89卡绩,对单色仪印象下降,对黄双安印象降无可降,三级核院置课四个实验都跟黄双安有关,简直害人害己无论你是想要绩点、知识、技能,还是单纯想省时省力,一句话,远离黄双安将是你的幸运😇

我就不明白了,大物实验有什么需要检查优秀率的吗?为什么还不出分?jwc在干什么?一学期闲着期末结束还躺平摆烂?干脆60%裁员好了,毕竟也就期末招点外包的事。

霍尔效应、磁阻效应,hsa在这两个实验上讲课的安排十分不合理,另一半同学总要待上一个小时无所事事,但就算是花了这么长时间讲课依然没有讲明白,对于霍尔片结点的区别一直强调颜色,就是不舍得提醒一下霍尔片上画有电路图,要是不强调颜色我还可能更早发现电路图,评价是人挺好的,但心有余而力不足,大家做的时候注意示波器需要设置电压再调整电流(两个都要设置,不会得赶紧让老师帮忙),磁阻效应给分很好,霍尔效应倒也说得过去,但不推荐。

摄谱、单色仪实验的讲义又臭又长,到了实验室就会发现看了跟没看一样,屁用没有但是实际操作十分简单。tjr助教的三个实验,摄谱、单色仪、电子小制作都是很好的实验,给分也很好(除了单色仪,不太理解这么简单的实验为什么结果很好、做了进阶才给到83,难道是因为田助教不喜欢进阶?不过其他都给到88)。

蔡俊老师的F- H实验、传感器都是非常好的实验,可能数据处理会多一点,但操作极简单,数据处理也就输入的时候麻烦一些,给分特好。蔡俊人很好,事无巨细,次次讲到点上,不会像其他人吹水过多讲完学生还啥也不懂。

其次,冯赛的对切1,祝魏的杨氏模量(zw对于数据结果并不是很介意,哪怕误差很大,仔细分析原因不会影响得分,感觉甚至会加分),韦先涛的偏振光、熊雁妃的超声定位是非常好的实验,推荐。

顾悦的医学物理实验中规中矩,可以备选。

总结:二级大物除了小部分实验,总体给分、体验优于一级实验,可能是因为同步修光学,二级实验感觉起来比较实际有用(意味着更专业,没有对这方面的积累的会更难受)。总评还没有出,到时再评价。

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慝名用户 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
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  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

单纯是来骂一句的。实验平均分比上学期高了半分,总评结果比上学期低了五分?优秀率估计是被大物实验英才班抢去了吧。这里没有任何攻击大物实验英才班的同学的意思,毕竟他们付出了更多的努力也理应获得更高的绩点。我只是很疑惑一教为什么要把普通班和英才班共同计算优秀率。按照这种逻辑,是不是别的理论课也要普通班和英才班共同计算优秀率?不过话说回来我也已经大二了也估计不会再对绩点那么在乎了吧…

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sweet_potato二级是王中平调的分,哪来的优秀率一说(笑)
阿笠博士正常,我每次都3.3
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skjsjhb 2023秋
  • 课程难度:中等
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  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
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大雾实验 B 不给计科人置课,屑;名额少得可怜,实验课还不让选课申请的 jωC,更是屑中屑。实验课不能叠课,为了争取隔壁模数实验(虽然终究是错付了),遂转来大雾实验 A。

1.5 分的 A 有 12 个实验,相比 0.5 分的 B(4 个),性价比相同,然而如果最后一次要交报告的话,A 的性价比勉强算高于 B(12 个实验多跑一次 vs 4 个实验多跑一次)。

本人本学期选择的实验为:传感器,医学物理实验,磁阻效应,光纤传感器,交流谐振电路,导热系数,非平衡电桥,双光栅实验,对切透镜 1,霍尔效应,F-H 实验,以及偏振光。下面简要说说我这个不修光学,不修原子物理,纯纯的外行人的感受:

传感器:蔡俊老师上课,比较简单,推荐。

医学物理实验:不做进阶的话非常简单,热学实验比较耗时,不赶时间可以推荐。

磁阻效应/霍尔效应:老师讲课不是很清晰,会说很多没用的话(特别是霍尔效应看一段长长的视频),实验数据较多,基本参考讲义,不推荐。

光纤传感器:数据多,误差大,而且光纤容易坏,但罗沿老师人不错,换了三条光纤解决问题,视情况选择。

交流谐振电路:原理简单,操作简易,实验仪器不容易坏,推荐。

导热系数:非常简单,热学实验比较耗时,不赶时间可以推荐。

非平衡电桥:操作简单,数据量大,数据录入比较困难,视情况选择。

双光栅实验:由于选课较晚获得一对一培训体验卡,操作简单,只要会调分光计,很快就能做好,推荐。

对切透镜 1:操作简单,但仪器简陋,误差大,而且实验现象不易观察,给分糟糕,不推荐。

F-H 实验:操作简单,数据量大,录入较麻烦,视情况选择。

偏振光:原理简单,实验仪器完整而且干净,操作不复杂,推荐。

 

最后还是想说一句:出分比计科还慢的 jωC 是屑中屑,乃至屑中屑中屑。

补刀:2024.2.7 计科的图论出分了,还没出分的计入绩点的课程只剩大雾实验了,爬。

补刀:2024.3.7 一个月后大雾出分了,3.3,按照本人的各成绩来算的话,搞不好还捞了,然而老馋实验,仪器又坏,许多老师还讲不清楚,随随便便就给人几个 75 分,不过好在是本人最后一个大雾,算是草草收场,广快逃跑(狗头)

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挖掘机真惨
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匿名用户 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:中等
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  • 给分:一般
  • 收获:很多

原始分89.7

总评给了94,为啥原始分比我低1分多的都有93,是故意不给满绩?!

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阿啵呲嘚据说开学出分
llxbl回复 @唔西迪西: 然而并没有
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匿名用户 2023秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:杀手
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  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:杀手
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大伙连课都懒得评了,足见这门课的含金量。

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Yrrehs 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

有位老师憋了一个多月,给了个70+的分数,我都怀疑是报告被搞丢了。其他体验还行。

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寒光月华剑 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
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  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:一般

双光栅实验:实验现象挺难观察的,有点费眼睛。而且调出现象难度较大,对动手能力不强的人不是很友好。(比如我调了1h才调出来)

磁阻效应:实验操作很简单,搭个电路狂转电阻箱旋钮即可。虽然写着上不用交实验报告,但是需要提交一份数据处理。我这个实验选的是hsa的,避坑,无论给分如何,两个实验(霍尔+磁阻)加起来讲了1h多,废话太多了,听他讲原理挺折磨的。推荐,但别选hsa。

导热系数:血泪教训,这个实验需要较长时间的等候,一定要有耐心,具体细节我记不清了,本人因为温度久久不能稳定忍不住调了什么参数,导致得重新开始等😭。然后注意别被烫到。总体上看这实验挺友好的,推荐!

迈氏干涉仪:这个实验是置的,调节难度较大,需要一定耐心。本人白光干涉是老师帮忙调出来的,因此也没拿到好看的分数(<85)。讲课人是wxt:抛开不确定度考试这件事,wxt的课堂体验还是不错的,他会耐心地给有困难的同学讲解并帮忙调出相关现象(以扣操作分为代价)。动手能力强的推荐!

对切1:现象调节难度算低的了,读条纹间距有些费眼睛。想拿高分的话需要做进阶实验(测扑克牌厚度那个),我没做,我室友做了,最后他比我高了整整10分呐!

测金属丝杨氏模量:实验本身没啥难度,但是器材有一半是坏的真是太幽默啦!我测出了极其抽象的数据,然后报告器材坏了被祝w说了一顿(之后也确认了器材确实是坏的),就很难以理解,为什么器材是坏的是我的错啊😔。不推荐,如果明年器材还是这个b样的话。

偏振光:虽然要交报告,但真的超简单,推荐!

F-H实验:实验操作很简单,但是报告比较折磨,数据量贼大。出各种曲线图是一大难点,就当练习数据处理吧。我报告写得挺认真的,蔡俊也给了我一个好分数。

对切2: 感觉现象真的好难找,死活调不出来,喜提本学期分数最低,但可能是我个人问题,因为其他人并没有出现类似的情况……只要你能调出现象就够了,工作量最低的一集。动手能力强的推荐!

交流谐振:作为有高中物竞背景的人,我这个实验做得相当顺利。但是又遇到hsa,刚出来时97分,我当时真是high到不行啊,从来没想过大雾能拿这么高分数,然后一周后发现变成84了🤣,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,感谢hsa让我当了次消愁捏😅。还是那句话,推荐但是不hsa。

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gqyg 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
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  • 难度:中等
  • 作业:中等
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  • 收获:没有

你好,又见面了😘😘😘

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