原子物理这个课对物理学生不能说是收获颇丰吧，也至少可以说是毫无意义。

以纯结论的离谱方式讲了百年前的结果，鉴于有些班完全没有讲分子，可以认为课程设置只有原子的能级、电子排布、角动量耦合的初级结果这些，就算要学原分的话，这些最基础的东西完全没有单独开一门课的必要，因为其中有效的部分即便是事无巨细的讲，半学期左右完全可以覆盖。对于不是原分方向的物理学生，这个课无法提供任何除了应付考试之外的东西，因为其出发点根本就不是原理性的。就比如最常用的选择定则，如果不能从更加基本的对称性来解释的话，至少也可以算一下偶极跃迁期望吧，但这对于一个薛定谔方程都只是选择性了解的课来说，这只能变成神秘文字来供大家背诵。

纯背诵的缺点就是学不到任何有效的东西，但优点就是极其适合速通。我上课虽然每次都去了，但听的内容仅限于朱老师讲的小故事，其他内容基本上都是考前两天学的和之前就会的。估计半年之后我还能记住兰州的重离子加速器的外墙怎么装修的，日本的某个同步辐射装置外面路特别黑没有路灯，美国的国家点火装置效率的逆天计算方法，但是不可能再记住什么空降的神秘的LS和jj耦合以及大塞曼光谱的三种线怎么算的了。

写小论文的过程中学到的东西远大于课本里学到的，写的是MSSM对原子能级和核性质的一些可能的修正，至少在这个过程中我对QCD和超对称有一点了解了。最后也进入那个PPT环节了，不过我不清楚最后有没有加分。

老师很好，给分也比较好，上课比较有意思，在物理学院的老师里上课的生动程度属于很靠前的了。但是这并不意味着这门课有必要去听讲，除了小故事值得一听，其他的并不会比书本上多什么内容。期中85，期末未知，总评卡了94，但无所谓了。

朱老师还是不错的，不会过于细究QM部分，而是把原子物理最为广泛的应用——光谱学作为主题来上课，也会偶尔地介绍一下自己的工作，扩展下视野。

扣的一分给原子物理这门课。

原物虽然是普物的一门，但不像力热电光有这专门的研究对象、方法以及一套极其完备的理论，它更像是QM的一种应用，大量引入QM的结论而不加以证明，各种选择定则凭空降临，丝毫不给你回旋余地，而且它还以经典的方法来讲述量子的东西，给我种不伦不类的感觉。导致最后考试几乎就是一场背书大赛。

个人感觉学完QM之后再学原物会对这门课有更清晰一点的认识(比如修正项的导出和角动量耦合)，毕竟这门课应该也不会取消的。

考完出总评来评个教，朱林繁老师在这门课上的造诣毋庸置疑是非常强的，上课也经常会补充一些尽管不会考但是非常有意思的东西，听起来很有收获。

在到课方面要求很高，每章讲完会有小测，尽管题目不难（估计就是点名性质）

作业每周量很少，上课听的话一晚上就差不多可以完成，但是本课程用的教材找不到标准答案，所以做的时候容易遇到一些难以解决的问题。

最后谈谈给分，本人期中79分均分未知，期末不让查分但据说整个年级均分很低只有60多，最后总评89喜提卡绩，不知道是不是没有参加原子物理研讨课的后遗症（悲），但总的来说朱老师确实是一位好老师捏。

7月2日后记：出分了，我期中77，期末36，期末和我预计相差太大，但是不给查卷，甚至连正确答案都没有，想知道自己错哪都没办法😥。

原子物理.zip⬅这是资料

2024年6月24日

刚考完期末，感觉和期中比起来简单点？期中只考了前三章，期末考了前五章，每次都会说考哪几章，而且每章课件最后都有要记背的公式，不用自己再去收集一遍，当然自己收集会得到更多的细节。

总的来说，朱老师讲课挺有趣的，会补充一些小故事和课外知识，而且会用吸引人的手段讲出来，不会觉得枯燥。而且朱老师把进度控制的很好，期中和期末之前都很提前把课讲完了，没有出现快要考试了还在讲新课的情况。作业题量不大，一周10题的样子，算是控制的很好。也许是这门课的原因，总感觉是高中课。

这门课的教材主编之一是朱老师，说实话写得很好，比交叉光学好多了，而且基本没有错误，顺序也很符合讲课顺序。

有几次小测，不难，用手机搜都行。

对于原子物理这门课来说，我觉得不如直接上量子力学，这门课太繁琐了，基本就背公式。

建议打算走粒子物理方向的同学，在学有余力的情况下，提前在大二下选《核与粒子物理导论》，结果就是降维打击（双原子分子那章除外）。原子物理这门课不用花精力：上课做好笔记、作业认真完成；和另一位大佬合作整了篇核导讲过的“光子与物质相互作用”小论文，拿了校二等奖；期末过了遍知识点、做了下去年的题就喜提4.3了。

朱老师上课讲得还是很透彻的，还会补充额外知识。有些很有意思，有些可以摸摸鱼、回看下之前做的笔记。建议全勤，听老师讲课比自己看书效率高；无点名，每章结束的时候有小测。

btw，善于利用评课社区找往年题和其他学习资料

当初看朱老师在评课社区的评价不错，因为要调电动力学就选到了这个班。

不过一个学期下来，或许是我的要求比较高，个人感觉之前看到的评价都夸过头了。老师总体上是不错的，但是课堂没有想象中精彩，对内容的讲解也没有想象中清楚。

另外，老师对到课要求很高，尽量不要缺课。

趁我还记得，先说一下23春的期末考试的大题：Stern-Gerlach实验、氢原子的精细结构分裂和Zeeman分裂、双电子原子的能级图、Raman散射的强度（Boltzmann分布）

还有一道选择题印象比较深：已知alpha粒子发生Rutherford散射是非弹性碰撞，现有两个完全相同的金箔，比较两金箔叠在一起和单独分开时，alpha粒子在单位立体角内的散射强度

未完待续

1分扣在原子物理这门课的定位，知识点很多，但又不告诉你为什么，全都是要死记硬背的。

朱老师人很好，偶尔会有小测，给分也是相当好的，看总评应该小论文的分都加上了吧。

我个人认为原子物理这门课挺适合放在大一修的，和力热光电相比花费的时间和精力都不太多。正如学长们所说，这门课有一点过于“记背”，上课做的很多数学推导其实考试都用不上，只要记得结论就行。

朱老师是做电子碰撞谱学的，用的是自己编的交叉学科教材；上课全程PPT，但是并不无聊，会适时补充一些和自己研究方向相关的内容。老师很重视“物理图像”，从第一章开始就强调定性分析的能力（这次期末考试也有这种风格的题目）。

期中考试是老师自己出的，比较简单，最后有点没拉开差距，很多人集中在80-90分；期末是统考，题目较难（平时作业一定要认真做...）

总评应该是平时：期中：期末=2:3:5，给分应该是不错的，反正我对我自己的成绩很满意了。（注：期末考试后直接出总评，不会查卷，介意这一点的可以再考虑一下）