2023秋 课程号：BIO150201
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- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：素能拓展课程 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
教学内容
《生命科学与医学导论》是一门由多位教授共同讲授的课程，主要内容为各位教授专家的讲座，涵盖生命科学与医学的前沿知识。课程内容丰富，涉及面广，某些教授如薛天讲解深入浅出，且极具热情，深受学生喜爱。
教学形式
课程以每周讲座形式进行，学生需听讲并做笔记。笔记要求包括多彩笔记、多图、墨迹转换等，并需要体现一定的课外查找与思考。
评分方式
评分方式主要基于学生的笔记质量，五等级制且较为宽松。按照助教提供的评分标准写作基本上能获得9.5以上的分数，部分学生甚至每次笔记都能拿满分。总评时笔记均分较高者基本能获得A+。
给分与反馈
总体给分较高，被部分学生称为“白送4.3”的课程。评分透明，但反馈较慢，出分不及时且助教回复消息较慢引起了些许抱怨。
学习投入
课程任务相对轻松，课堂参与和课后笔记花费时间较少。对于有兴趣并愿意查找拓展内容的同学来说，非常值得修读。而对于仅求拿分的同学，则需注意需付出一定的笔记整理与思考时间。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
非常好的课程！！！掌握方法简直是白送2个4.3
出分了 4.3，如果这门课大家想拿4.3的话，只需要：notability 多彩笔记（多图） + notability 拍照墨迹转换勾画 + 课后自己去 cell 上找论文对着摘要画思维导图（体现课后思考），这样每次笔记保底10分（
如果这么看的话，这门课简直是宝藏核心通识，只需要画上课的时间，以及课后10min找论文的时间，就可以获得两个学分的4.3，为何不选呢？另外，本课也可以请假，只是最后笔记总均分不算这门课而已
放两个比较满意的笔记（薛天教授课，特别喜欢这门课，用这门课的topic做了两次英语课的pre；以及周荣斌教授课）：
这节课是少院导论课之一，也是生院的必修课。请各种教授专家过来做讲座，评分方式是笔记，五等级制给分。 笔记如果有自己的思考可以得到很高的分数，每次笔记的分数都会公布，给分比较透明（这个好评）。
笔记平均分公布出来9.88，有一篇笔记在询问助教之后更改为了10分，应该是9.91，不知道总评如何计算，希望能4.3
下面附上本人这个学期的所有笔记：https://pan.quark.cn/s/fc9f6c82fe76
唯一的缺点是出分太慢，助教似乎不是很有时间（？），很多时候消息不回（扣一分
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
非常好课程——love from USTC
给分问题其实只有有了拓展（小总结/额外的课外查找），就不会低，要求并不严苛甚至比较宽松。
而且从老师的课程内容发散开去查查论文，可以发现很多有意思的内容噶。多和同学朋友交流哇
薛天老师讲得很好，知识深度刚刚好，而且很能感受到老师的热情
好喜欢翟昆老师（有一种颓废但幽默且富有关怀的激情，很现代的精神状态
“张锋是不可能得诺贝尔奖的，除非他是犹太人”
虽然想扣一分但不知道哪里能扣，那还是10分好了（
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
就是去听讲座，记笔记。
给分多少全凭助教心意，还经常不出平时成绩，最后就是笔记照着抄的的最后拿高分，非常认真的拿了低分，这样给分不如改成二分制。
千万别选就是了。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
课程任务挺轻松，就是听讲座然后写笔记，一节课一交，班里有卷王每次都10分。
个人感觉如果不是真的热爱没必要花那么多时间，助教在第一次作业后给了评分标准，按照里面的要求写基本上都是9.5+（总分十分），不用特别卷（我也就写了两三页），最终平均9.7+，目测班级前15%，希望能4.3。
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出分啦，A+，谢谢助教(˃ ⌑ ˂ഃ )
