潘老师大概是科大对待课程最认真的老师。每学期上完他的课后都感觉获益匪浅，并且为老潘的敬业精神感动。

上课不用课本，依次讲运动学、Lagrange力学、微振动、Hamilton力学、刚体、散射。老潘板书的思路和国内教材的结构和内容都有点差异，讲了很多多数书上没有的内容。如果感觉理解不深入的话可以参考下Goldstein的Classical Mechanics。

作业难且量多，建议自备mma。考试题目还是挺人性化的，计算量和难度都不大。

考前答疑的时候在老师办公室一不小心呆到了中午一点半，但潘老师一点也没有着急走的意思。我和其他几个同学看到时间后都挺愧疚，但老潘说自己随便吃点东西就行。而这种因为为学生答疑释惑而耽误自己吃饭的事情，每学期又怎怎何止这一次呢？

潘老师现在大概是把主要精力放在了教学上。因为科大对教师的评价体系，潘老师可能在教师群体中只是一位默默无闻的副教授。但他的课程、他的态度以及他的品格对学生的影响意义，学生的心里永远不会忘记。

或许潘老师就是对所谓“科大精神”的一个很好的写照吧。

正所谓“谣言止于智障”，早知道就不问了，学物理的好(ba)奇(gua)心怎么这么强呢？

每年 3 系都有部分同学来和物院一起上理论力学 A，这不就来了嘛~

潘老师对授课教学的敬业态度无需多言，但能将经典力学的优雅之处演绎的淋漓尽致，就不是每个老师都能做到的了。

这里说一点最新的课程细节吧：

       今年潘老师出书了，叫《理论力学导论》，成为了上课的教材。不过虽然教材上写了个大差不差，但是老师还是推荐我们记笔记——因为经典力学的精妙之处和前后联系大多数只出现在了老师上课时的一些语句中（由此也可以体现老师授课水平之高）。虽然从老师的书里能够挖一点出来，但看书终归不及听课。有几节课得第二次听才终于懂了这个地方原来是这样（由于2022年末疫情原因，后面上了几节网课）。

       由于本书明面上属于中科大出版社的交叉学科基础物理教程，所以拉格朗日力学补充的 含有时间参量的诺特定理 以及哈密顿力学补充的 Angle-action Variables 和 Adiabatic Invariance 就没放进去，因为老师觉得把这个放进“交叉学科”太难了（不过老师正在考虑在第二版的时候放进去）。老师还嫌这书太贵，降到 50 几块钱才能接受。

       参考书这里强推梁昆淼《力学（下册）：理论力学》，因为潘老师有很多地方都参考了这本看起来很薄、写得很简略的书。虽然“写书的人”一般会被称为“作者”，但我愿称梁老先生为 建筑师，因为经典力学大厦的 building blocks 已经臻于完备，那么它们谁先谁后、使用怎样的连接方式才不会让读者读不懂、以及读者读完从整体上回顾时是否能感受到 凝固音乐般的和谐与优雅，就是作者体现水平的时候了。比如像下面这样：

       由此可见，力学系统的正则变量在时刻 t 的值，可由其初始值通过正则变换得出，这正则变换是时间 t 的函数。从这观点来说，力学系统的演变，对应于一个正则变换在时间中的连续伸展。

       反之，力学系统的正则变量在时刻 t 的值必可通过某一正则变换而变为其初始值。显然，只要找到一个具体正则变换，这个正则变换能把所有的正则变量都变为初始值，即常数，也就解决了力学系统的动力学问题。

寥寥几句，却说尽了哈密顿-雅克比理论的精髓所在。梁老先生的书里也有对 A-A 理论和绝热不变量的简要讨论，但符号与潘老师上课的不太一样（第二类生成函数，但是写的是 F3）。此外，老师第一节课推荐的 Goldstein《经典力学》、阿诺尔德《经典力学的数学方法》、朗道《力学》都很好看，各有特色。并且 Goldstein 里对今年补充的 A-A 理论有更详细的讨论，不过比老师上课讲的作用量少了一个 \(2\pi\)，需要注意一下。

       潘老师很喜欢对一个物理公式进行一定的几何解释，看他的书、听他的课以及考他出的题你就明白了。

       以及：

     诺特定理，奥妙重重.jpg

第一个评课社区评论就献给潘爷了。

先说结论，无论怎么样，潘爷就是nb！

上课：

潘爷上课没有死般任何讲义或者书（哪怕是自己早些年的讲义）。个人感觉潘爷上课非常注重这个体系的思路和逻辑自洽，讲课行云流水，听起来非常快乐，含金量很高，而且自己还一直在不断思考优化，我觉得是物理类课程扛把子！

作业：

潘爷的作业据说很多，但事实上完全不用把它当作业看。潘爷的作业更像是上课的延续，他知道上课什么地方大家可能不明白，就用作业的方法来让各位想明白，或者利用一些例子把抽象的概念具像化。做潘爷的作业就像潘爷在旁边给你一对一继续讲课一样，极度享受。做完以后颇有豁然开朗的感觉。

考试：

考试题其实题型相对固定（期末考试会附录可能用到的公式，期中考试貌似没有），比平时作业题计算量少（不过方法差不多）。期末考试我猜的考点基本都打中了，非常开心，可惜最后一不小心算错了一点。

给分：

​潘爷给分属实奶爸，各分数段给分都往上调。我期中92，期末93，按照公式计算总评94.3，潘爷实际给到了97，简直喜出望外。（原本觉得能给95就差不多了，一度担心高分段不调分导致卡绩）

答疑：

潘爷答疑也是一大良心，我最后一节课问的一个Lagrange top的问题因为来不及回答，潘爷专门后来写成PDF发邮件回答（见附图）

总结：

选潘爷，得永生！

讲课真的非常好，知识完整又有补充，讲解细致。Hamiltion部分重点谈辛方法。上课基本上用板书，偶尔放几张PPT，PPT上的示意图、示意动画绘制精良，看来花了不少功夫。

PPT的一张样例：

作业量不太小，有些时候可能我要花一整天去写。有些题还是比较难算的，我还是忍不住用Mathematica算过几次作业。但是助教对ddl处理的比较人性化，有考试的时候可以把本需周二提交的作业缓到周四。

另外如果访问http://staff.ustc.edu.cn/~phj/mechanics (注意不要加上mechanics.htm)，可以列出目录，可以查看往年的作业（http://staff.ustc.edu.cn/~phj/mechanics/problem/）与部分考卷，可以对课程有些了解。

给分不错，严班与非严班分开计算优秀率。我可能在计算上不太熟练，期中考试有一问没能做完，前面的计算也犯了一个错误，但是给分方案可调，期中和期末占比不定，期末考试相对简单，所以影响并不大。老师对待查卷也很细心，很友好。

课程内容

ssj的笔记attached

理论力学all-release.pdf

潘老师水平很高, 功力深厚. 他的理论力学课有如下特点:

① 讲课语气抑扬顿挫, 声音清楚.

② 紧靠理论力学主线, 讲解清楚, 结构清晰. 只要是讲的, 都有详细的推演.

③ 课后留下来与同学们讨论问题. 我课后问的问题都在讨论中理清楚了.

④ 作业用自己编的题, 且与讲课内容有极强关联, 对理解概念, 熟悉理论很有帮助.

⑤ 主要板书, 板书形式特别利于记笔记. 偶尔会用slides做visualization.

考前答疑的时候我和几名同学与潘老师讨论问题+聊天到1:30, 搞清楚了许多问题. 潘老师根本没在意吃饭, 说去买点面条吃就行.

在课程学习中, 我与老师同学讨论很多, 获益很大. 我对课程知识的理解大大加深了. 我觉得这才是我想要的, 让我期待, 值得我坐在前排听课做笔记的课堂. 它大概如@Amenisia_Brainwashed所说:

"課堂上彌漫者自由討論、自由提問的輕鬆活躍、非功利性的氛圍，我認爲這種課才能真正體現大學教育的精髓，即大學的教育并不應該是充斥者功利性或極端實用主義的機械化的佈道，而是讓充滿好奇心和熱情的朝氣蓬勃的年輕人和具有豐富經驗和閲歷的導師前輩聚在一塊自由、努力、互動地探索真實的知識，并使這條嚮著未知世界進發的令人迷茫、困惑、慌亂但又好奇而激動不已的道路最終自發地被年輕人視作矢志不渝的理想。"

That said, 作业有些多, 有时计算量较大, 不过也没到必要用CAS的程度. 我曾跟老师提过这一点, 但他略显愤懑地说现在的作业已经比早年的少很多了..

非常推荐!

潘神的课必须好评啊！

连着在潘老师班上上了电磁和理力，最大的感触就是潘老师的讲课方式绝对不拘泥于课本，和大多数以书本为纲的老师不太一样，个人认为选择这样讲课风格的老师有助于提升上课集中注意力，也更容易跟上老师的思路。选课的时候注意拉一个小伙伴一起选，因为潘老师的作业实在是太多了...周末一整天花在理力上一点不过分，课上的思想也需要课下花大把时间去参透内涵。

建议的话学长们给的已经足够多了，上午刚考完试乘着还热乎草草用tex写了下卷子，希望对后面的学弟学妹复习起到帮助

总评出来再吹一波潘老师

document.pdf

出总评了，我的平时分由于平时没有同学和我一起做完对答案，所以平时分作业没有得过满分）分布为 平时分量化后90 期中78 期末97 总评97 优秀率目测很高

给分好讲课好的老师谁不喜欢呢？潘老师yyds！

潘老师危。所谓“理论物理”三剑客之一，很有可能被朗道从讲台上撵下来。

潘神的课大概是我到大学以来最能听得进去的课了，思路非常清晰，大部分作业复习效果都相当好，上课听一遍，作业写一遍，重要的点基本都能记住（不过计算量经常会出现暴走的情况，推荐备好一个mathematica再写作业）。

哈密顿力学似乎独树一帜的说（然而很惭愧那一块他的推导思路没记住）。

至于考试，推荐练练计算速度，难度其实大部分在计算量上（至少我们这一届是这样的），作业认真写的话，不会做大概不太可能，就看你算不算得完了。

发点卷子。

2018-2019学年第一学期理论力学A期中考试参考答案密码ustcphj.pdf

/uploads/files/06c542fa431eab4f4261e00135b3b11d1b7f3ca3.pdf

2018-2019学年第一学期理论力学A期末考试试题和解答.pdf

/uploads/files/dadd2c063b4a1bea7f06ee12a507699b35495b70.pdf

潘爷永远滴神

phj的理力确实相当有特色，精彩流畅，好好听课能收获巨多。（前几节课讲数学基础，对大一萌新比较劝退，但是这些也是必不可少的emm，顺便把电动的数学基础也讲得差不多）听说比zjj多讲了散射不过问题不大，而且phj比较喜欢“物理”的思维（听说zjj无图讲刚体，数学巨大劝退…… 作业是潘爷自己出的题，量很大，每次作业7题左右，能做一整天，但是做完收获也很多。

以及phj是真的能奶，高分段照样奶；开课说了评价体系，有两套算总评方法（好像是2：2：6或2：0.5：7.5，取高者来着，总之就是万一期中炸了期末还有救，当然期末炸了emm就没救了），本人期中98期末93，作业扣了一点，算出来刚刚95，结果奶到98。。。（当然给分好这一点也就是锦上添花了）

其他细节其他dalao说得很清楚了，选就vans力

潘老师的教学水平让我这个学期一度认为，他可能是全世界教授理论力学最好的老师之一，为人也非常和善，具体也不多说了，前辈们都详细描述了。

说说大家比较关心的给分问题，这门课总评有两个计算方式，平时分都是20，期中期末或是10，70，或是30，50，每个同学的分数都取这两种给分的最大值（当然卷面分调分以后再计算的），所以就算期中考得不好，期末也完全可以挽回。

本人期中期末考的差不多，班里大概排名15左右（总人数近80），最后总评4.3，感觉应该给了近20%的4.3，优秀率应该可以想象非常高了（英才班的课没有优秀率限制）。

感觉只要认真学，老师上课的东西搞懂（内容非常多，但是都很精辟，把要思考的都讲了，剩下就只剩计算了），考试就基本上没有没讲过的，即使不是严班的（比如我），也能取得好成绩！

哦对还有一点，平时作业尽量自己算，不要用Matlab什么的，不然的话考试可能会吃亏。

第一次上潘老师的课，被他高高的发际线惊到了hhh

潘老师绝对是我在科大见过讲课最好的老师，讲课的时候从来不拿着书，顶多偶尔看看桌上的讲义，讲的很有条理而且和书上不一样都是自己的一套，比如科大人都懂得诺特定理hhh。所以我第一次在大学课上准备了笔记本记笔记，而且一直记了下来，用了2本科大的小本。。。。

课下作业也都是自己出得，每周大概5-8道题，但是题目含（ji）金（suan）量很高，如果你上课没听太懂或对笔记不是很理解的话认真做作业基本能让你不再有这样的问题。但你每周确实要花很长时间做他的作业。

我期中考的还可以，90分，然而期末。。。75都没上，算错两道特别简单的题，，哎。潘老师期末比重算得很重，如果期中没考好的话期末甚至可以到75%！！所以我这样就吃亏了啊，按比例我算的我83，最后调到了88，算很良心了，所以还是很推荐潘爷的课！

尽管我还是决定明年要找秦敢老师重修理力。。。

感觉大神们都把该说的说完了。

直接给10分。

潘海俊老师太厉害了！！！！！！！

唯一一门上课不摸鱼的课，每节课收获都很大，而且每节课都过得很快，即使拖堂也没有一点觉得这课煎熬的感觉。

这学期期中期末都不太难，（比作业简单太多了汗……），我也没考得很高成绩，但是没考的像光学那样痛苦挣扎汗……

潘老师人也很好！！！！！教学水平也很高！！！！理论力学也是这学期唯一一门我能找到自尊的课了呜呜……

潘老师好耶！！！

桃李不言 下自成蹊

（秋季选课开始了，再更新一遍）选潘海俊的课你绝对不会后悔的！这绝对是我听得最认真的一门课，作业是有点多，但是一定要自己做，这会让你有很大的进步。理论力学很重要，学好它，为以后的量子力学打基础。

老师不会给教材，我觉得可以看Goldstein的书，老师很多内容都照着这本书讲。但是这本书不适合拿来预习，第一次看会有很大障碍。

Taylor也写过一本理论力学，比前者更加基础，很适合预习，我把PDF格式上传到网盘了（链接: https://pan.baidu.com/s/1RiiqJQezi9VvvI3GIX2C-Q 提取码: cs73 这是英文的）。Goldstein的书淘宝有影印版，也是英文的。

作业量确实很大，但是能手算的最好还是手算吧，对考试很有帮助。考试难度比作业小很多。

总之特别感谢潘老师，解答问题时非常耐心，就算你跟他讨论一些超前的知识，他也很乐意与你讨论。十分推荐！但是老师会有一点口音，不过听两三节课就习惯了。。。

大家都说了很多了（我就直接拉满吧

收获极大 电动力学再见！

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看到2021秋潘老师的班级居然没有满，感觉有些吃惊

对于潘老师的理论力学课我还是感到非常舒适的（可能是因为我并不是学理论物理的，学的时候也只是啥也不会的入门人士，对理论力学最终的知识要求也不算高），跟着潘老师的逻辑一步一步走下来，踏踏实实听好每一节课，当然课后也要花上时间整理笔记，查阅资料，搞清楚逻辑上卡住的地方（包括诺特定理之类的短时间没办法很好理解的知识点），一学期下来确实获益良多，也感觉知识自成体系。

我觉得我的电动力学助教说的很有道理，学到一定程度之后，更重要的是自己去学习，而不是老师在课堂上都能喂些什么。而潘老师领进门领得其实有够多的了。

希望潘老师教学越做越好！

讲课水平：不低于9.5/10

潘海俊老师授课水平极高，绝大多数上过他的课的同学都应有此感觉。印象中一学期上课没看过书，只看过三四眼笔记本，说“让我看看有没有漏掉什么细节”（好像都没有漏），如此可以说明他对课程内容非常熟悉。各个知识点之间的联系、推导细节、用到的分析学思想和技巧面面俱到，甚至还包括类似方法在电动力学、量子力学中的应用也一并讲解，整个上课过程可谓行云流水。此外，作业设计精妙，与课程联系紧密，具有比较强的启发性。缺点：一，字清楚但不好看；二，节奏有时较快，会讲一些“只要求混个脸熟”但有一定难度的内容，给中等水平以下的同学（比如我）造成一定心理压力。

课程重要性：10/10（物理专业）

作为四大力学中的第一门，大概是给学生开启了大学物理真正的大门。我想，四大力学的联系非常紧密，不少物理思想和数学方法都有共同之处，真正学扎实其中的一个，另外三个应该也不会差。本课程算是我大学中有明显收获的几门之二。

潘老师讲课：逻辑清晰，普通话标准。

另：我很后悔期中之后对理力没有搞懂。

上这门课时，老潘每一节课都将我灌到失去思考能力，作业量比较大。但是现在没有机会再上，却感到有一点心痛了。

上课：大二上学期学习状态不好，绝大多数课都睡，但老潘的课不睡。老潘上课板书，风格良好。老潘建议记笔记，但是其实如果拍照片也会很好。课间和下课有时会参考铃声。

教材：无。推荐的教材包含但不限于朗道力学、梁昆淼力学

作业：量比较大(但上计算物理A发现还是理力作业比较少)，与上课内容相关程度好。写作业时会有和老潘对话一般的亲切感。举一例说明上述特点。

答疑：老潘亲自入群接受答疑、课前课间课后答疑(经常到很晚)、考前办公室答疑

考试：考试不会有奇怪的题，计算量没有作业大。老潘是希望我们能够推导所有公式的……

(最后一页什么都没有)

这门课推荐的同学很多，但不喜欢这个风格的同学这样上一学期可能会感到有一些痛苦。建议开学前两周尝试一下是否接受这样的课堂风格。

到了三年级回来看这门课，真正觉得教的这么好的老师全科大没几个。

PHJ is GoD.

对于潘神无需多言，我目前遇过最好的老师，上课行云流水，富有启发性，课程内容不完全同于任何一本参考书，但却自成逻辑，自己出的作业题与上课内容结合得非常好，讲课抑扬顿挫，全程板书，偶尔使用ppt展示的动画也是做得非常精美，对待学生真诚，而且更令人感动的是，就算这门课已经收到如此多的好评，潘爷每年还是会对课程内容进行改进，真是非常用心。

个人建议大一暑假时提前看一遍理论力学，这样听潘神的课时更加如同茅塞顿开，每节课都是享受，处处都能感受到潘神埋下的伏笔，最后融会贯通……

要说难度，当然是有的，作为大学第一门由普通物理进入理论物理的课程，这门课有着承上启下的作用，一定要认真对待，潘神虽说讲的内容至少有一半都不考，但是我觉得潘爷的课结合了他自己对这门课深刻的理解，许多拓展内容与后续课程结合紧密，如果沦为考试的奴隶，抑或是平时过于怠慢，最后甚至由于听不懂而迁怒于老师，那真的是浪费了潘神的一片苦心。

连着上了潘爷开的三堂课，理论力学给我的体验最好，但也是我唯一没有写点评的一门课（万恶的开学考）。

课堂组织上，潘爷上课全程板书，就算是网课，也坚持自己在纸上手写一遍，并鼓励同学们勤做笔记，从我个人的体验来说，课堂上做笔记时我的听课效果是远远好于不做笔记的。同时，潘爷会根据同学们记笔记的速度、面部表情等调整上课的节奏，保证大多数同学都能跟上。

课堂内容上，潘爷基本上按照他出版的交叉学科理论力学来讲。从指标运算、张量等数学基础开始讲起，之后按照拉格朗日力学、振动、哈密顿力学和刚体展开，散射部分放在哈密顿力学中作为例子讲解。其中又补充了将时间作为参数的诺特定理，场论初步，无穷小变换，AA理论，绝热不变量等内容。潘爷上课，物理图像与数学推导并举，通常是由简单的物理图像引入一个新的话题，再进行详细的数学论述，如潘爷很详细地在哈密顿力学中讨论了简谐振子的正则变换、通过弹簧振子分布的空间连续极限引入场的概念，除此，还有我至今仍印象深刻的勒让德变换的几何含义。此外，潘爷所讲的许多内容初听过深，但却可以丝滑衔接高级课程，如张量，指标运算在之后各物理课程中的应用、又如场论对应电动的场论部分。在上完电动、量力之后更能体会到这门课的强大。

考试方面，潘爷一贯的风格都是期中考较难，期末简单，这与潘爷强大的调分公式相契合。（“如果有同学期中考差了期末又考差了呢，呃...那就没办法了哈（什么东西呢.jpg）”）同时，无论期中期末都不会有偏题怪题，期中的难点一部分体现在计算量上，学弟学妹们就算非严班也可以放心的选。

先说说非常影响体验的...今年给分给得很扎心，不知道是不是教育质量提升元年的成果（大雾）传说中的神奇调分他并不存在（哭

不过还是一门超级超级好的课。潘爷有一种迷之力量让本大咸鱼每节课必到，到了必听，私以为最奇妙的地方在于，他能把一堆乱七八糟的知识按一个独特而又条理清晰的顺序娓娓道来，难度巨大但颇为有趣。

作业的话，题量不大但爆难，每个星期二晚上管科楼总能见到许多课友（bushi

最后是一个血的教训，刚体作业没要求交，刚好忙于其它考试就没做，看了看往年题也会

考试当日拿到试卷看到最后一大题直接傻了。

老师讲的很好，但是自己太菜导致经常跟不上。不过潘老师的作业质量也很高，想办法搞定作业之后，上课讲的内容也就明白个差不多了。

另外期末一定提早准备，不然会爆炸（在哪个班上都一样）

之前的各位学长学姐说得挺多的，我都基本赞同。

我没啥好说的，总而言之言而总之，两个字：推荐

【作业】潘老师讲课很有精神，作业布置的比较走心，经常上课讲一半的内容，另一部分放到作业里。作业题比较有意思，计算量也比较大。我一般要花一两天的时间才能完成一次作业。

【上课的建议】：上课认真听课，认真记笔记，课后尽快整理笔记，把课堂上的推导重复一遍，尽量按时完成作业。虽然我经常不能按时完成作业。

【关于参考书】潘老师讲课的内容，并没有完全按照哪本书进行，也没有完全一致的讲义，这一点让我比较烦恼。因为课后整理笔记，没有讲义啥的，有时很难想起来上课讲了啥。建议先去开心英语书店买一本盘海俊的理论力学讲义，拉格朗日力学和哈密顿力学有一半内容上面有。然后借一本朗道《力学》，潘老师上课经常提这本书，作业也有些是朗道上的习题，再借一本李书民老师的《经典力学》，散射和刚体两章的内容基本和李书民老师书上一致的。此外，我还买了梁昆淼的力学和goldstein的力学，虽然这两本书我看的不多。但觉得，学习这门课手头上一定要有很多参考书，对学习帮助比较大。

这门课计算量很大，对数学要求也比较高，微积分和线性代数学好的话，这门课会轻松不少（我就是典型反例，积分也很差，线代根本不懂）。

哈密顿力学，正则变换部分的推导，还有HJ理论，我都没搞懂。

总的来说，这门课潘老师很负责，我自己学的也比较用心，我的笔记和作业合起来大概有6厘米厚。还算是完成的比较满意的一门课。

PS：想起来这门课期中考试时间的选择问题，本来潘老师打算安排在11月12日，结果那一天合肥国际马拉松，因为我很早就报名了，所以赶紧在老师询问考试时间的时候提出这一天要跑马拉松，潘老师说马拉松还是要鼓励一下，所以就改时间了= = 结果改了两三次才确定下来

老潘的课，excited!

和坑爹自学的光学课不一样，理论力学体系严谨推导详细应用广泛。。只要上课跟紧老潘，下课复习一下笔记考试除了最后一题问题就不大了。

我自己是属于不太擅长在短时间内解决问题的，所以作业成绩比考试稍微好一点。尽管期中期末最后一题因为种种原因做得都不太理想，但是最后给分还是上了90，也算比较意外，毕竟其中最后一题一共10分，期末20分。

所以总评：上课我给4.3，作业给4.0，考试给3.7，老潘我给5.0