考试的确对我这种计算器都经常按错的很不友好，给分也卡我G。 >>更多

收获的知识不多，从老师那里蹭的饭不少。这门课老师上课主要介绍GNSS和InSAR，PPT基本是教材截图，课后也不会给，上课感觉每节课内容都没啥区别，不知道这门课架构如何（这可能是我自己的问题吧，我上所有地空专业课都是这个感觉），很快兴趣全无，上课基本没听过。复习资料只有书，老师给了一本90年代卫星大 >>更多

感觉袁老师的课不是理论力学，而是GR导论（×）。 本人是21年秋季选的袁老师的理力A，但是不知道为什么评课社区上最晚只有19年的选项，所以先在这里提前说明一下。 课程内容本身的话，袁老师基本上还是按照自己的讲义在讲，会额外补充一些天文和GR入门的东西（毕竟是天文系的老师，也完全可以理解，想当初我热A >>更多

感觉袁老师的课不是理论力学，而是GR导论（×）。 课程内容本身的话，袁老师基本上还是按照自己的讲义在讲，会额外补充一些天文和GR入门的东西（毕竟是天文系的老师，也完全可以理解，想当初我热A就被wxf老师塞了一大堆私货...），不过个人感觉这些东西还是比较有意思，袁老师也基本上能够把一些比较深刻的思想 >>更多

出分了，感觉报告也没怎么认真写，最后还能94，混个4.0 。达成成就：大物实验全优秀。但我还认为这个实验很撒币。 撒币实验，就纯连线，调调按钮，对着示波器画波形图，啥也不知道就让做，讲义写的也不清不楚，思考题全靠编，最后还临时加了个实验，耽误时间。 >>更多

我严重怀疑运筹学如此之差的风评是🐻和他的助教小伙伴联袂缔造的……今年换了两位（还是三位？没听过课不知道）不错的助教，很明显大家反映给分好多了，推测应该是助教们强强联手摧毁了🐻的逆天给分计划，可谓是🐻嘴夺分。 这门课最大的亮点就是《🐻之讲义》，我觉得他的讲义确实可以爆杀相当一部分教材。🐻本人在讲义前言 >>更多

归根到底还是L3课程体系的问题，这学期就两个演讲，一个3min左右一个7min左右，后者需要结合视听内容（比如PPT），一学期下来仍然是没有什么收获，但是好在Mary平时还是比较好说话的，倒也不像隔壁某些班级的老师语气很...那什么（ 至于给分...对我个人来说比较友好，但是身边朋友普遍反映给分不怎 >>更多

听说这次给分并不是很差说说这门课的复习，好好读读书，建议做一遍全部课后习题，会发现考试题好多都有书上的影子（包括习题和例题），用课本足以（考不少分） >>更多

先说结论：慎选！fxm这学期第一次讲这门课，导致他在周一班上讲得很烂（这是他自己说的，本人是周三班的），但是值得玩味的是，周一班的成绩倒是比周三班高出了不少。ppt也是直接用的其他老师的，有一些乱码，但是无伤大雅。并且言而无信，第一节课说的分数比例是 平时作业：上机作业：期末 20：15：65，但是 >>更多

（咕了一学期终于来填坑的YQM事屑）（以下如不特别指明，则只评袁老师的部分） 难度警告：我上的（并列）第一门帝王时代课程，或者T4科技等级课程。备注：帝国时代云玩家的课程科技树举例如下,可据此自行体会学习的势垒黑暗时代（TⅠ）：单变量微积分；多变量微积分，普通物理封建时代（TⅡ）：理论力学；量子力学 >>更多