不适合公选课刷G，但是可以学一些高大上（学不懂）的东西，我大一下选的，本来想学一门新的语言，结果后来越来越听不懂~，讲到深度学习、多线程时我上课基本处于懵逼魔怔状态，太难以至于基本听不进去，显然这门课还是需要基础的。上课以理论传授的形式，没有上机debug活动，作业包括5个小作业题目，以及一个自选题 >>更多

潘老师讲课不错的，有时会提一些科大数学系老前辈的趣事。上课讲的内容课后可以自学。因为没有点名和作业，所以仅有的一次期末考是给分的标准，考多少就按照多少来换算成5等级的绩点（这点是比较诟病的一点）。期末考老师会划考点，认真准备考得都可以，所以老师没有调分，但是查卷还是给我加了几分。对自己自学和考试能力 >>更多

前面同学给出的调分公式是每年的情况，一般的调分公式是这样的。 总分=卷面分+（100-卷面分）*系数*平时分 平时分=min{1，作业分/前40%平均} 系数根据每年同学考试成绩进行计算，是取优秀率最高且熵最大的值。光学和原子物理分别按照公式计算，最后相加得到最后得分。 有一说一，这是我来科大见到最 >>更多

我本来以为孔老师评分很高，结果看两极分化这么严重。不过我认为孔亮老师还是很nice的。1. 讲课 可能有的同学不喜欢这种授课？不过这门西方历史课，毛概课是我唯一一门有兴趣听的政治课了。虽然跑题，但是很有趣，本身这种课也没有什么必要的知识点，补充知识我觉得挺不错的。（不过我还是多数在最后排玩手机，笑） >>更多

潘老师拯救我的灵魂（错乱。最大看点是讲计算\lambda矩阵得到jordan标准型，可惜我睡过了，好在给的参考书够简明（北理工矩阵分析），考前自学没问题。 这门课的内容大概包括：行列式多行展开和binet-cauthy公式，逆矩阵的子式（矩阵八讲），一点空间理论，极小多项式和cayley-hamil >>更多

事实证明，即使很水的课只要认真对待也能4.3。我是这门课开课以来第一个组织辩论作为课前展示的，应该是加分项。李老师讲课还不错，挺负责的，认真听课，记些笔记，心得就能多些材料。多懂些课外知识，例如吃“镭"的历史对健康的影响，田纳西河流域治理与环境保护，自己对科技伦理的看法以及生化环材为何是天坑专业的分 >>更多

没有收获是因为我压根没听课，也不是这个专业的，应该有不少人是和我一样来混学分的，没有考试，不点名。作业是每周读一篇老师指定的英文的质子放疗方向文章，下节课找人来讲。我不幸被叫到了两次，不过好处是叫到的次数多期末评价可能高（对研究生也用处不大）期末不考试，做一个方向的pre，五分钟大概，总体比较简单没 >>更多

老师有点口音，刚上课不太习惯，多上几节就好了。不适合非专业的人选，当然选了也会有收获就是难了点。考试有一点点难，期中期末都有课程报告做，难度不大，要求全英，挺不错的 >>更多

朱磊老师上课很那种很难得的，能让人感觉很通透的老师。老师刚从美国回来，似乎去开公司了，不知道以后还上不上课。没有课件（基本上），没有教材，全靠嘴和板书，记了两个笔记本的东西，收获很大。哪怕以后不从事这方面，也很推荐选 >>更多

emmmm。。。一言难尽，邱老师课前画了个大饼，说会做12345各种事情，其实没有，上第一节课的同学听了不要信我记得主要讲的是MRI的东西，用一个奇怪的只能在linux上运行的软件写一个磁共振序列，因为新的代码理解起来有点费劲，还是有难度的，而且之前没用过linux，所以要花时间学会装和适应。没有考 >>更多