Zree 点评 (14门)
数据结构及其算法(袁平波) 学期:2026春

讲真当初看着这里评分比另一个老师分数低不少,还想着转班的,最后时间冲突没转,不过一学期过去了,感觉还不错的?没有大家说的那么不堪感觉,也许是老师真听劝改进了也说不定吧上课方式照旧,讲解ppt为主,对于课程内容的讲解还是挺深入的,自己编的书还是了如指掌,如果认真听的话还是能听懂的(然鹅我没认真听hhh >>more

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中国文化史(付邦红) 学期:2026春

我倒是觉得我能拿4.0已经很好了,所以我就给满分了,看社区里今年4.3也有不少,说明大家能力很高,那我能拿4.0就更要感谢了课程的情况基本没变,老师签到比较多,建议都去,然后坐前排…大家想冲高分的可以试试,我倒是每次稳定坐在倒数第二排的同一个位置,说明平时回答问题的收益主要是体现在冲4.3上吧(大概 >>more

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中国近现代史纲要(樊桂敏) 学期:2026春

其实并没有出分,出了再更新点什么吧老师人挺好的,只不过我人不好😭如果没什么大事的话最好每节课都去,因为她真的会在意想不到的时候点名,这学期我就喜提3次缺勤,亏成猪了可恶(不过我后面交了两张病假,应该还有救)老师讲课应该还不错,这种课程既然我们不怎么认真听,那老师也就会认为没什么必要认真讲,所以少了很 >>more

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电路基本理论(胡新伟) 学期:2026春

那还说啥了,美妙的满分送给胡老师和以前的同学观点一致,胡老师上课水平极高,自学真不如去听他上课,在教学途中会穿插习题课,对于知识巩固和备考衔接有很大帮助。平时布置作业量比较少,基本上是巩固性质的,不过有的作业题难一点,可以多思考下。此外老师会布置自我检测题,他的原话是“如果自我检测题都能独立完成的话 >>more

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大学物理-基础实验B(王晓方) 学期:2026春

我为什么评4分呢,因为我保留着“我想探索物理”的初心,希望未来的学子们能够真正毫无顾忌地践行这一初心。大雾实验的问题,大家说的差不多也清楚了,优秀率为核心痛点,加上固有硬件老旧的客观问题和学生不认真的主观问题,导致大雾实验这门课程在所有学生中一致形成了差的口碑。事实是确实差,就算我真认真预习了我也不 >>more

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大学生心理学(徐晓飞) 学期:2026春

心理学…不是大学生心理学,所以这门课究竟如何挺复杂的。在出分之前写的,所以关于给分的内容就没法涉及了。大心课程主要是老师上课ppt,说是如此,其实主要是讲故事,大家比较感兴趣的也是讲故事hh。唯一需要注意的是最好不要翘课,如果真想翘,最好和课代表或者小组组长保持一定的好关系能帮忙。老师基本上每节课都 >>more

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热学B(王景赟) 学期:2026春

往年那个理塘丁真多比喻用得好好hhhh,建议没看过的都去看一下(应该第一个就能看见)看来老师是时隔一年重操旧业,老师的情况和去年没什么区别,这里就不说了,放个自己写的当做广告:https://www.icourse.club/course/19595/#review-104371热学课程相比力学课程 >>more

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力学B(王景赟) 学期:2026春

新同学们在王老师班的话,一句话总结是,对期末恶补的同学很有利。王老师的确很“平淡温和”(这谁写的hhh),以至于在早春清晨的早八我基本上都会平稳地坠入梦乡…(我真不知道是哪里出了问题QAQ,所以是早八的不对!)后面期中评教之后真有同学反映了,老师也提了这点并表示会有所改进,不过…也许有变化吧,我不知 >>more

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数学分析(B2)(申伊塃) 学期:2026春

数分的评分究竟起到什么作用呢…申老师(申屠?)真的是一位非常负责任的老师,上课前群里面会发本节课的内容讲义,课后还会对讲义中错误的内容进行修改,很用心了❤️然后上课是以纯板书为主(是对着讲义进行的),个人感受是…不如PPT+板书?(我的B1是吴健老师来的,可能是习惯了吴老师的教学方式吧)在板书的时候 >>more

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思想道德与法治(方贤绪) 学期:2025秋

给分是利益相关,但其实利益不相关也只有这么高了(我能考总评90是我的能力,跟老师确实没多大关系哈)老师是比较有思想的人,从总体上来说是这样的;其次老师比较公正,这一点也确实是真的,比方说我一次他说的作业都没交+一直坐后面没刷过脸熟(其实他每个人每学期只点一次所以说我其实前面十多节课都可以不去的),但 >>more

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都来给新老师加好评!,!,!老师讲得非常好,即便我已经学过一遍了(统治了我三年的沟槽政治)都还是能够有新的收获,老师的讲课水平超!好!和其他人说的一样,有点名(本学期基本集中在最后两三节课),几次我忘记了;没有平时作业和展示(讲得这么好还需要我们展示吗(笑)),那个“十年后的自己”算是一点小项目吧, >>more

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计算机程序设计(张四海) 学期:2025秋

今年的为什么是新开的(他不是之前带过好多了学期的了吗,发生甚么事了)(以及谁选的照片,老师年轻的时候怎么帅成这个样子,点进来给我大吃一🐳)评分带部分利益相关的原因,一般人更多会只给到7或者6吧,这部分后面解释。讲课老师讲课水平很好(别的不说这个还是很可以的),在知识理解上确实能起到很多帮助,有知识点 >>more

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线性代数(B1)(叶郁) 学期:2025秋

线代本身就是重灾区,所以就不评分了(讲真线代大部分老师的评分都上9,这种情况下再看分还有意义🐴…)对老师的授课,和其他人的评价一致,要是你能够跟上的话能够学到很多很有用的知识(没错你没法对着书跟上老师的讲课,因为内容排序不一样,记笔记啥的我都建议拿本子记(批评自己ing)),但是没跟上的话就会很惨了 >>more

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数学分析(B1)(吴健) 学期:2025秋

今年的评论好少,是我来得太早了吗(事实是现在数分B1还在带的老师平均分数能有9.5,所以说分数本身在这门课程上参考率不大(因为老师教得雀食好)总而言之吴老师讲课水平一流,前人之述备矣,必强推(可恶我的B2好像没法上吴老师的课了)老师的讲课风格、平时考核方式(不点名+少量作业)和过往一样,不用再赘述了 >>more

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