顺利度过中科大毕业前最后一劫，特此来孝一下，，，带四电脑低手半点儿不会c也没有上过课作业和实验都是抄的最后考试前焦虑的速成了一下虽然也复习了二十多天但是每次翻开书都看不进去每天最多学一小时不想背数据库依托答辩虽然但是数据结构还是比较数学的有种组合数学的感觉理解概念好像做题也不难期末估计自己能拿五六十 >>more
不能说老师讲得不好或者内容不好，但是很难评价，，本人只去过前两次课，所以只评价内容。老师原本声称讲三周Ahlfors后两章，然后讲那本klp的代数曲线（具体书名别的同学点评写了）。前者是比较古典的复分析和黎曼面的连接，能够从中知道一些椭圆模函数，黎曼面，层论，局部系统，Monodromy等概念产生的 >>more
本人是22春该课的助教，，来小小锐评一下虽然我感兴趣的方向也比较偏代数，但确实觉得该课程内容不是非常吸引人。因为是近世代数的入门课程，其课程内容只能是一些比较基础的概念，可能会让很多同学觉得内容繁复枯燥，很少有深刻奇妙的结论，事实上我早年学的时候也是如此，，可能也因此学代数的同学都比较少。当然解决这 >>more
\(\)炸毁一教 必有道理 不要质疑psc 与其做大物实验，不如看看远方的丁真吧家人们！各位女士们，先生们： 大家好！ 今天我很荣幸，作为一个青藏高原的孩子，能来到联合国，讲我和动物朋友们的故事。我的村庄叫rarika，小小的， 但是隔夜山和横断山脉却很大。 这个世界不但属于我，也属于我的动物朋友们 >>more
看zgq的书自学简直折磨....黄老师的理解：“好像很多人都不喜欢这个书，但是既然这么多人骂它，就说明它还是挺好的”（？） 后来基本用Barry Simon的书自学的，那个书的证明读起来挺舒服，感觉是读过之后就会印象深刻的那种 小论文拿了本padic分析的书抄了几页，不知道拿了几分 临近期末去听了几 >>more
去上了大概一半的课，老师讲课确实不错，但并不认为和教材差的太多.....cqpjg的书写的挺好，自己看也完全能学明白。 期中期末都不能说太难，期末考了不少往年类似题或者作业题。我期中被扣了很多细节分当时懒得去要，不知道老师631给分不调分（因为大家考的都挺好吧）于是被爆杀。望后人引以为戒（x >>more
一门自己看书也没什么区别的课…这学期老师参考书是gtm196，可能是突发奇想，因为开学的时候说“我自己也没看过这书”…反正不太喜欢这个书。还是非常推荐weibel的同调书，观点相当升级。比如从很前面就介绍了mapping cone构造quasi isomorphism诱导长正合列这套，为后面导出范畴 >>more
老师讲课基本是念书，解释的比较详细，但如果你自己看书没问题的话其实没必要听）当然我没去听课也不好评价。（逃冯克勤等人的那本书很不错的，还是比较容易读懂，例子也充足，还有一些其他地方不容易见到的东西（比如从特征标获得群结构的信息）。第三章很完整地写了有限维代数的理论，这在别的群表书上很少有，而又是对于 >>more
课程内容是Hartshorne书II 1-5，8（只讲了微分的定义和那两个正合列），III 1-5.老师讲课是不错的，看得出来很认真备课了，手写了300多张纸的讲义，会讲出很多自己的理解。并且讲了不少含有重要结论的习题。完全不是念书，大部分定理老师都自己推过一遍然后来讲，并且解释其中动机，给了充足的 >>more
老师上课确实很好，但因为我个人原因几乎翘了全部的课（自裁罢作业比较花时间，因此慎选。当初以为自己自学过一些基础点拓和代拓可以比较轻松的应付下来，后来发现前半学期点拓内容讲的比较深，而且接近期中几次课的内容比较偏分析也对我来说更不熟一些。大概每周写作业前把上课讲义过一遍，然后四道题要花两小时，常常做的 >>more
可以说是这学期课堂上收获最大的一门课了。一开始代数数域的部分参考的主要是冯克勤和Neukirch的书，读过的同学应该会有感觉，前者写的比较具体，例子很多，但大概为了让证明更“初等”而不可避免地让一些证明很繁琐或者技巧性很强让人无所适从；后者则考虑比较一般的情况，但考虑例子不太多，从而读过一遍之后可能 >>more
不想复习了，来随便写点今年这门课用的是Fulton的Algebraic Curves这本入门教材，课上的内容基本也约等于这本书的全部内容。张老师讲课很好，绝不（像许多其他老师一样）照抄课本，而是用自己的理解来组织命题的先后顺序和证明方法。教材前六章阅读体验还不错，而最后几章关于blow up和Rie >>more
第一门出分的课，就来写一下评课吧讲课方面，陈老师没有参考教材，全部都是自己手写推导，并且补充一些比较容易理解的例子。讲课并非按照通常群论环论域论的顺序，而是先讲环论和一部分域论，再回头讲群论最后讲Galois理论，可能老师觉得环作为代数结构更为具体容易理解。可惜因为本人太过懒惰基本上第一个月之后就没 >>more
任爷上课水平不用多评价了，全程不用课本，按照自己的理解建立数分a1的框架，在一些细节上的调整能让我们更好地理解一些概念的引入，同时在上课时给我们科普一些更高深的观念，拓广我们对分析的视野。认真听课绝对有收获。同时期末给分也是相当之好，隔壁班老师出期末卷的比较难，我因为在难题上花时间太多前面的无穷积分 >>more