学期初调研的是，据说党校老师相比于科大本校老师，马原课一般来说给分、上课要中规中矩一些，比较稳，就换到这个班了。

孟天琦老师好像是美少女诶～远看有点像冰冰

上课时间基本上全部用来写大物实验报告，分化实验报告，无机实验报告，一学期没听课，考试前慌的一批，在想自己啥都不会，会不会挂掉。临时抱佛脚，在B站上找了一个考研马原课倍速听完了，但是感觉考试没啥用…基本上全靠资料，原题或者拼凑。根据三门课的经验，政治课得分情况几乎总与收集资料多少与资料有效性之积相关 我找到的资料稍后放在下面，供学弟学妹参考，其中一部分必须鸣谢@zns女士

学期初选的课有点多，就打算政治课划过去了，实际上感觉老师还行的话听听还是有好处的，考试周补番刷考研课的时候就感觉，形而上学与辩证法等等这些还蛮有意思的，能应用到自己的生活中。可惜考研课不会讲的太深，或许以后有机会闲下来了的话会补一补吧。如果想好好学，推荐陈小林老师班。

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马原推荐换到党校老师的班上来，上课体验要比本校的老师好很多。

黄老师和朱老师分别是安徽省委党校哲学教研部和科学社会主义教研部的教授，孟老师是安徽省委党校经济学教研部的老师，上课讲的部分也是这样分配的，黄老师教马克思主义哲学，孟老师教马克思主义政治经济学，朱老师教科学社会主义。

黄老师讲课总体上是按照课本来的，讲解比较细致，没有作业，讲完课本上一节或者一章会点名提问，题目难度不大，只要对马哲有点了解基本都能答对。

孟老师是漂亮小姐姐，讲课的顺序比课本有些调整，并增加了马克思的生平等补充内容，风格比较幽默（可能是因为孟老师比较年轻），给我们推荐了法国电影《青年马克思》（好看！）。剩余价值论是马克思主义政治经济学的核心内容，也是高中政治课没有涉及的内容，孟老师还是尽可能用浅显的语言讲解的，我个人觉得老师的讲法还是比较好懂。有一次作业，是当堂完成的，比较简单。

朱老师上课真的超有意思！朱老师讲课的课时比较少（因为课本上科学社会主义这一部分也只有一章），但是相当精彩。她讲课是不按课本的，上课很愿意和学生交流观点，也会提及一些很多人想问但是以为是冲塔而不敢问的问题。所以说嘛，很多事情上面其实根本是不避讳的，（党校平时上课是实时录像由分管教学的校领导抽查的，讲出什么错误课后校领导都会指出来，老师执教这么多年对于这些话能不能讲自然是有数的），以违反相关法律法规为借口胡乱删帖封号的社交平台事抹黑党和国家形象的屑。当然也反映了当今互联网正义小斗士的水平之低，因为这些问题早就被北京的老同志问过了。另外老师上课也会说到自己的一些见闻，其实也间接增进了对科学社会主义的理解。朱老师用的是平时在党校讲“《社会主义从空想到科学的发展》导读”这门课的课件，着重讲科学社会主义的产生，和课本的侧重点不太一样。没有作业，没有点名提问，但是听的是省委党校平时讲的内容，这待遇行政级别还挺高（笑）。

给分应该说是普通水平，不是奶王，班上也有总评比较低的（见到有2.7的），总体情况不太了解，我个人拿到的总评比较满意。考虑到上课体验很好，这里还是给个高点的评分。

关于课程

按照列宁对马克思主义的划分，本课程也由三部分组成。黄老师上哲学，孟老师上政治经济学，朱老师上科学社会主义。党校老师水平没话说，课还是很值得听一听的。认真跟着老师走下来，对马克思主义也可以有一个粗浅的认识吧。

关于三位老师

黄老师：说话带点口音，上课很有激情的老师。会点名回答问题，一般是ppt上面的选择题，不难（靠百度可以解决）。不是所有人都会被点到，但是老师说这个不影响成绩。好几次点名，而且是在快下课的时候。

孟老师：年轻温柔的女老师。有过一次当堂小作业，写的是你对猪肉价格变动原理的理解和提出可能的解决方法。在分班之后的第一次课点过名（开学时个性化的人把班挤爆了，教务处只能临时把一个班分成了两个）。

朱老师：本人超级喜欢老师的上课风格（用叶荻xgg的话说就是老师的一些话写在卷子上会被请去喝茶）。无作业无提问无点名。

关于给分

本人全勤，被黄老师提问一次答对，期末卷子也没有写满什么的（主要是考完就放假没心思写了）。最终总评88。总体情况未知大家小心幸存者偏差。

结论

选就是了。

关于课程内容和任课老师之前两位同学已经说了不少了，在此便不赘述，不过老师们确实是功力可见，有本事的。

至于课程最关心的给分，写一写我自己作为参照吧。本人未缺过课，上课未答过问题，期末靠黑超买的资料和课本扯完，总评3.3.突然发现也没啥好说的，具体的评分标准也不知道orz，也有情况跟我差不多的拿了3.7的

总结就是，党校老师班给分不会很奶，但是一般也应该不会太杀。不过对政治课心态一向是（在史纲被杀手老师搞了一手之后是）3.3接受，3,7撞大运的我来说，还算一个正常的选择。