逻辑学导论(慕课教师) 2025秋 2024秋 2023秋 2022秋 2021秋 2020秋  课程号:HS1514M01
2025秋 2024秋 2023秋 2022秋 2021秋 2020秋  课程号:HS1514M01
6.9(28人评价)
6.9(28人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:慕课通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:通识教育中心
课程层次:通修   学分:1.5
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学内容与效果

《逻辑学导论》课程内容较水,适合以凑学分为目的的学生。许多同学指出课程的大部分内容可以直接通过视频、音频完成,但表示“是最低效的学习途径”,认为课本更为直接而高效。课程被评为"非常好水课",但不少学员认为对真正想学习逻辑学的同学来说,这门课并不合适。

考试与评分

考试内容主要来自课后习题,有些同学表示“考试基本是课后原题”,而部分经历过的同学认为考试难度超出预期,暗示考试不稳定。评价一致认为考试可以通过网上查询答案轻松应对。然而,评分不一,有同学总评为3.3或“不太好”,但也有人因为“认真看认真考”最终获得优秀。

作业与参与

线上线下结合,四次线下课需要签到,线上需刷视频完成。有人评论到“刷mooc较容易”,但强调到现场签到形式重要。即便完成这些,有些同学反馈成绩计算不如预期。

教师水平与课程体验

教师被评为讲课时“吹水”较多,主要适合“文科生”。部分学生表示课堂体验不佳,线上课程视频与内容不匹配,建议有学习逻辑学兴趣的同学另选课程。总体来说,选课需考虑自己的学习目标与时间投入,适合轻松拿学分却不推荐有深入学习需求的学生。

排序 学期

评分 评分 6条点评

しろは 2023秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

暴论:

慕课(内容全部以视频/音频形式呈现)是最低效的学习途径


找到了课本,基本上就是把课本上一面两分钟就能看完的文字用20分钟讲出来。


慕课视频章节划分甚至和内容对应不上,只是强行切成20分钟的碎片。


书和慕课题目都不少笔误。


如果想学东西而不是刷个慕课的话(当然,大部分人都是想刷个慕课),建议看数理逻辑基础。


非常好考试👍,我决定把评分从1分提到10分。

(最后修改于 4 1 复制链接
春节序曲吹爆许杨老师的数理逻辑,可惜我学得不好
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暴雪绿茶 2023秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

非常好水课,让大四的我身心愉悦

2 0 复制链接
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

非常好课程,两次线下课定位签到,站门口签到就行,实在没必要听老师的线下课,全是牛和水,毫无价值。考试网上找个超星尔雅课后答案题库,考前1小时速成一下即可,基本全包涵,实在没必要看课本和网课(特指认真的大一大二学弟妹)

2 1 复制链接
方寸请问期末考试的题就和课后题差不多吗?
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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

2023年秋的期末考试全是课后练习原题,所以把课后题答案背下来就行了(答案网上都有),也不是特别多。当然,根据前人的评课,这种情况貌似并非年年如此。总之,如果以凑学分为目的,这门课是一门好课(这句话是基于我3.3万岁的立场),几乎不费什么精力。此外呢,就是考试就是在看网课那个网站上考,和自己在宿舍考是一样的,去机房就是去签个到。

(最后修改于 1 0 复制链接
匿名用户 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

开选2小时内爆满,这门课评价看上去也不太好呀,为啥子呢??

1 1 复制链接
峣峣这得怪jwc😓因为今年开的慕课太少了,其他三门选课人数也超过100人了
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教师主页: 暂无

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