-5 分打给教务处，10分打给杨俊老师。

总有老师把好课上成屑课^[1]，总有老师把屑课上成好课。

杨俊老师无疑是后者。

[1]. luminescence, 过志勇论, [EB/OL].合肥：USTC评课社区，2022.

更离谱的是这门课竟然成为了我大三上学期分数最高的课，但依然无法改变这门屑课的本质

上大学以来一共上过两门背书课 另一门是无机化学I，但是背一背元素什么的比背仪器分析有意思多了

考试的话，光谱部分都在PPT里面，照着背就ok，色谱部分可以照着杨俊老师的复习重点背，电化学部分可能要看看教材，今年考试考的几个简答题PPT里面大概是没有原话的，至少我不记得了

这门课非常好，建议不要再开了

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最后出分总评91，感觉还不错，但是仍然改变不了这是化院屑课的事实。虽然大家年年骂，但是不上是不可能的（除了材料专业不用上），所以只能微笑着面对它，奥利给！

本来想给1分的，但是考虑到这门屑课是必修，并且这个班横向比较确实相对不错，因此给个满分拉一下评分吧（学弟学妹们放心选）。以后如果这个班重组了，我的建议是

选有杨俊老师的班就完事了

首先说一下期末考试，总共100分，今年考了90分填空分析解释，只有10分的色谱计算大题。因此想指望背几个公式就能过的同学建议不要做梦了。一般而言这种课计算题都很简单（毕竟不是数理课），只要背了主要公式作业都会写基本没问题；填空题的话一空只有0.5分，就算有几个空不会写也无伤大雅（当然最好多写点，每个空分数少但是空特别多）。难就难在名词解释一个4分，原理阐述一个5分上面，就这两种题直接占了期末卷子的半壁江山（快50分好像），并且考得很细，很多同学抱怨考到没复习的上了（虽然我都写出来了hh）。电化学考了一道循环伏安的大题，是ppt上的原图，也很easy。三个部分的比重的话个人感觉色谱最多，其次是电化学，光谱可能偏少一点点。所以这门课想过至少色谱不能太拉胯；想要考好的话，该背的一个不能落，说不定几个东西没看十几分就没了。

一句话概括，基本概念基本原理考得又细又多，计算题相对简单。

然后说一下上课。依我现在看来，上课最好还是要听一下的。倒不是说上课一定要把什么都记住，好歹大概知道讲了啥，复习的时候心里才有底。当然说来惭愧，我是基本没听过课的（老摸鱼怪了，上课水群），所以真的不想听课真的没听课也不用太担心。三个老师分别负责上三个部分，这个班由李涛老师首先上电化学部分，杨俊老师接着上色谱，最后朱洪影老师上光谱。没有小测，作业除了色谱也不是很多（没错意思是色谱作业是真多）。

我本人科研方向是做电化学的，所以这门课的电化学部分在我看起来大部分确实是科普级别的（不敢说小儿科，怕被打）。不过对接触电化学较少的同学而言可能还是有难度的，评课社区上也有不少兄弟说电化学一点不会。李涛老师上课相比另两个老师无聊一些（让人没有听课的欲望），无疑是雪上加霜。电化学部分主要知识点分为电位法、极谱法、伏安法和电解法。电位法和电解法想必至少以各位的高中知识和物化II学的一点电化学看懂还是不难的，主要就是极谱法和伏安法第一次接触，最好还是得多揣摩揣摩，知道这些玩意是啥能干啥。

色谱法是这门课的重中之重。杨俊老师人很好，上课非常有意思，也很有激情，经常会引用一些实例，对于一些重点还会反复强调，你问问题他也会耐心解答。并且杨老师的思路也是独一流的，整个色谱都能被串起来。因此我建议大家可以认真听听杨老师讲课，不仅不无聊，而且色谱法确实是很重要的（比如有机的过柱子），能学到很多知识。色谱法的内容主要分为色谱原理、气相色谱和高效液相色谱，液相色谱又有液液分配色谱、液固吸附色谱、离子交换色谱和体积组排色谱。不得不说色谱背的东西确实多，并且真的什么都会考，比如今年就考了体积组排色谱，很多同学表示不明所以。

光谱法由今年第一次带分析化学II的朱洪影老师上。朱老师是生院的老师，上课也很有意思（可能因为我本人也对生物很感兴趣）。光谱的课时比较少，主要分为光谱原理、原子发射光谱、紫外-可见吸收光谱、分子发光和化学发光。前三个大家在有机A1、分化实验甚至化学原理里多多少少都接触过，学起来也不是很难，重点是后两个可能是第一次接触。稍微用点量子物理学过的知识（组态、跃迁），仔细看看也不算太难（荧光和磷光还蛮有意思的）。值得一提的是，由于朱老师是生院老师，在化学发光的最后夹带了不少私货（电化学免疫等等），并且期末考了整整9分（纳尼？）。所以千万不要以为什么肯定不会考，因为ppt上有的真的什么都会考。

最后说一下备考，这门课是各班单独出卷，所以不用关心其他班。我相信肯定有很多像我一样一学期都没有听过课的（哈哈哈哈），快期末了也duck不必焦虑（我并不是在鼓励大家不听课，真的）。首先三个老师都有ppt，这点对突击复习而言很nice，虽然加起来有六七百页（我一开始给看绝望了）。李涛老师考前最后一次习题课会来说一次重点，他几分钟就说完了，你甚至可能看了一眼群老师就走了，所以一定要竖起耳朵听，因为他说什么考什么。比如今年他说要会看阻抗，很多人没听到或者没在意，结果真的考了阻抗。杨俊老师是最好的，他会给大家一个复习重点的word（可能每年都不一样），只考那上面的，所以照着一个个背就完事了（不过真心不少），那上面没有的放心大胆地跳过。朱洪影老师没有划重点，所以只能把她的ppt从头背到尾（总共小300页>_<），并且最后那部分生物相关的知识也会考，所以请不要抱有侥幸心理。我是背了三天多（一天电化学，一天多色谱，一天光谱），具体备考安排看个人。

如果你只想摆烂，来说一下我个人认为的最低限度的准备，以供复习时间不够或者不想复习的同学参考：

1、电化学，要会能斯特方程、法拉第电解定律和伊尔克维奇方程

2、色谱，知道色谱分离原理，色谱仪组成，各种保留值，塔板理论，速率理论，检测器随便背几个（摸奖），内标法

3、光谱，知道光谱总的原理和几种光谱的原理，单色器，溶剂对紫外光谱的影响，朗伯比尔定律，荧光磷光

不知道这些够不够及格，但如果连这些都不会那估计是及不了格了（

最后祝各位survive掉化院光荣屑极的分析化学II课程！！

考试前一个个都说考完试来冲这门课，考完试都一天多了连个人影都没见到。你们不来喷，我来。

给这门课1分完完全全是针对课程本身，因为最低只能给1分。

剩下的等考试周结束再来补。

嗯...这课虽说确实不怎么样，但评分也不至于这么低，浅浅抬一抬评分。不想抬太多，毕竟我也不认为这课很好(doge)

朱老师的光谱部分需要把PPT全文背诵，不多哈，也就那么几百页，什么都有可能考，今年出了个10分的简答题，“简述分子发光与分子结构的关系”，没背过估计是寄了。背的时候建议自己写一写关键词，手写或者电脑敲都可以，主要是加深印象。附上我的整理：仪器分析——光谱法.pdf

杨老师的色谱讲得很好，会用很多例子来辅助理解，上课很有精神。最后会给一页纸的背诵内容，复习时对着那张纸自己问自己，能回答出来就可以了；但是要背的还是很多的。

李老师的电化学可能更重在理解，上课一定要好好听，不要像我一样考前在这通宵听回放。。课上会讲书上没有的内容，考试会考。并且李老师的课件比较简略，自己看可能会漏过重点。考试以课件为准，不以教材为准。会有一次20分钟的习题课，懂得都懂哈。

光谱、色谱、电化学确实都是很重要的内容，但是全都要求背诵也确实难评，这应该是有史以来背诵内容最多的一门课了。

省流：

背就完了

给平均分，因为我是最后选择在退课ddl前申请退了这门课，所以也就不用考试，给分什么的不评价。

本来不是必修，英才班置了这门课，这学期把英才班退了倒是没退这门课，学期初想着干脆修一下，全当对仪器分析有个原理了解。

事实证明没啥好学的，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。背这点东西不如实战，临近期末想复习，发现都是重点，大三了对浪费时间在文字记忆上已经相当反感了，背诵默写还是算了，这还是我第一次于选课结束后退课。若要说真有什么收获的话，这学期材化实验用到了电化学工作站，要测CV，LSV曲线，最后的李涛老师讲的内容里有这一部分，也算是帮助我理解了一下其工作原理，虽然实验早都做完了。

首先这门课基本上是一门背书课。 -4分另为老师们尤其杨老师加10分。 复习内容和教学内容已经有大佬说清楚了。 但教学顺序这学期是先是朱老师教光谱，再杨老师教色谱，最后李老师教电化学。 所以以后可能还会变。

但其实这门课的重点本来应该是理解仪器的原理，在实际使用中尽量减少错误。 老师也上课中尽可能侧重这方面。

但现在考察和作业重点却变成了各种公式和概念的记忆，这些知识反而科研中并不重要，也导致这门课变成了一门背书课。

不过感到老师们尽力想把这门课上好。下面简要叙述一下各老师上课风格。

朱老师讲了不少带的研究生在实验中犯的错误，例如比色皿的拿法，老师还放了许多教操作的小视频。当然这些知识实验室基本不用所以基本学完就忘，略微吐槽一下科大理论课与实验课脱节的现状，这也是朱老师很不满的一点。

但朱老师居然说她ppt上都是重点！我只能缓缓打出一个?

杨俊老师会用许多比喻来教学。比如二大爷，又比如测量杨老师的身高。至少本人觉得挺有趣，教学重点个人感觉很突出。

李涛老师指出了教材许多错误，且老师指出的错误他会出题，所以要粗略的听一下课。

但李涛老师有个问题特别喜欢推公式，个人觉得很无聊，有部分原因是已经在电化学研究方法学过了，另一部分原因是觉得过于复杂的公式推导会影响对物理的理解，而且这些推导往往都是一些套路化的东西。当然这个见仁见智，老师认为掌握公式推导可以更深刻的理解现象的本质。

另:武大教材课后题答案很多错误，要相信自己