2024春 2023春 2022春 课程号：HS150105
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：少年班学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
这门课大概有两个主线吧。一个是老师和我们讨论一些和学术有关的话题，另一个是我们对一个课题进行研究和汇报。这两部分其实在时间上是穿插在一起的。
第一部分。话题其实比较广泛，包括引导我们规划未来的职业生涯、学术论文的主要的结构和其中的要点、学术不规范尤其是灰色地带、老师在美国的一些小经历小感受等等。这一部分如果认真参与的话收获还是挺大的，但是偶尔会感觉信息量有点大难以消化。感觉如果在秋季学期增加一些讨论应该会从容一些吧。
第二部分。我们这次的课题是通过对往届的PRL的标题和摘要的统计得到未来学术研究的热点。从创新和意义上来看这个课题是非常不错的，之前没有人研究过但是研究出来会有很大的好处。但是从可行性的角度这个课题确实是不太合理的，因为我们没有人接触过任何形式的数理统计所以完全就是在凭直觉在进行研究。这次是八个人分成了两个小组，每个小组都是四个人。
课题在寒假之前就布置了。开学之后有一个PPT汇报，这次主要看的就是能不能好好地利用PPT。之后有一个白板汇报。之后有一个PPT汇报，这次相对比较重要的是研究成果。最后到了暑假中间有一个论文提交。说一下个人上这门课的经历吧。感觉总体来说过程非常的艰难并且不顺，但是处于个人原因这些部分就不放上去了。尽管如此各种各样的收获还是非常多的，如果再来一遍我会更认真的上这门课的。但是最后的出分还是令我喜出望外的。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
书接上回——
这门课和“科学与社会”是同一个老师。讲课形式和上学期一样，不过会正经一些。前几次课邹老师通过实例介绍了科技论文写作规范，切记最重要的就是学术诚信！之后的课就是上学期选题的展示环节，分为以下几个部分：开题报告，PPT展示，白板演示，结题报告。用他的话来说，这是简单地经历了一回学术成果展示的各种形式（不过我们称之为“速通学术”）。邹老师真心热爱着他的研究方向，对待学术十分严谨。他会细心地指出我们犯的错误，包括标点、空格这种被我们忽视的地方，也会提出很有价值的建议。真的是一位非常优秀的导师！
感谢这一年邹老师给予的帮助，祝邹老师走得更高更远。
