选课类别:慕课通识 | 教学类型:理论课 |
课程类别:核心通识 | 开课单位:通识教育中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.5 |
期末考试占40%,平台成绩占60%。考试包括判断、选择、搭配和赏析题,题型较多但范围明确,主要来自于慕课的视频和线下课内容。期末如果全力复习,成绩不难拿到。
给分制度严谨,似乎没有调分或调分幅度不大。期末考试不难,但如果想取得高绩点,需要在平时分和期末考试上都下功夫。
课程结合了南开老师的线下讲课和慕课内容。线下课内容包括叶嘉莹先生的生平与诗作,清初流人如顾贞观的作品。线下课有助于加深理解,但有部分学生觉得内容无聊,需视个人兴趣而定。
教师讲解细致,但部分内容可能较枯燥。适合对古典诗词有兴趣并愿意深入学习的学生,不建议没有诗词基础或不喜欢诗词的学生选修。
课程陶冶情操,适合认真学习且对古典诗词感兴趣的学生。轻松过关较为简单,但高绩点难度较大,需要平时认真完成慕课任务并复习期末考试内容。
貌似不调分,60%平台成绩40%期末考试,没有保底3.3,平台的课还是很陶冶情操的,可以来选
先说给分,似乎并不调分或幅度很小。但是说回来,平时分60是可以按照规则全刷满的,期末只占40,如果要优秀的话就需要考62.5,如果是基于今年的题分析的话,应该是不难做到的,具体下文再说。所以说,如果不在意绩点的话,只要平时分刷够,期末甚至可以交白卷,还是很友好了,但如果想卷高绩的话就有点难了,所以还是看自己需求来判断这门课合不合适。
然后说一说本人的状况作为参考。网课大部分是水过去的,没太认真看,课后题就懂的都懂了,线下课就在那写实验。个人感觉最后一节线下课讲清初流人还挺有意思的,前面三节大部分是在讲叶嘉莹先生的生平经历和先生的诗,但鄙人对此实在有点兴致缺缺,大抵只记得一句“一天海气向黄昏”,清初流人那部分对顾贞观的两首金缕衣倒是印象深刻。回归正题,平时大概也就这样水过去了,考前一天对于怎么复习也是抓瞎,就花了几小时再快进了一遍网课来把里面讲过的诗整理了一下,看了两遍大概记一下就去考了。虽然拿了优秀,但总评也不算高。
考试题型有10道判断20分,15单选30分,10搭配10分,赏析论述各20分。前两个没什么好说的,搭配就是给出句选对句或给对局选出句,总共十个空十个选项。前三题总共60分,个人就判断单选个两三个不会的,大概是课上讲了我没听到的,其他的只要像我熟悉了一下讲过的诗词应该就会了。赏析是苏轼的定风波和杜甫的一首诗,好像是一首跟“卖坤(鸡)”有关的,两首课上都讲过,考试是二选一,要求是从声音,意境(有好几个,记不清)等方面,结合时代背景和诗人经历赏析,花了很多时间写了一坨答辩。最后论述题开始是几个填空,一个是“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨”,挖空在“兴观群怨”,还有写出处,另一个好像是“入其国,其教可知也;其为人也,温柔敦厚,诗教也”(这个不确定),只要写出处。这两句都是线下课反复强调了的东西,PPT上也有,本人没太注意,填错了一个出处。最后是结合上面两句话和自身经历谈一谈中华诗教的意义,要求列出具体诗篇。鄙人由于前面赏析题花了太多时间写答辩,论述这就只剩几分钟了,草草写了就交了。
废话有点多,希望对后面选课的同学能有帮助,让大家对这门课有更好的判断。
不想好好学诗词的或者没有多少诗词基础的就不要选这门课了 貌似不调分 知到平台平时分里习惯分占30% 考试范围是所有视频,几乎没有划重点,群里也没有复习提纲,全靠基本功,某一集视频老师提了一句的内容都可能考。很用心学能考出相当好的成绩,仅限很用心学
四次线下课和一大堆慕课,请南开的老师来线下讲课,线下课我没怎么听,感觉有点无聊,网课稍微听了一点,考试就是六四开,平台上的成绩占60%,拿满是很简单的,然后期末考试占40%,有判断选择搭配和赏析,考纲就是慕课上的诗词加老师四次线下课的课件,前面都不难,判断选择和搭配题是有点文学常识加上考前看过慕课上的诗词和课件的就不会错太多的程度,赏析题两道,难度不超过高考诗词赏析。不清楚调没调分,不过不调按六四开和试卷难度应该总评也不会低,考前还是建议准备一下,看看那些诗词,最好也可以看看慕课上的题,也有大佬裸考照样可以优秀。这门课也是感兴趣才选的,个人感觉也没什么不好的地方
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