中国古代礼义文明——礼制(慕课教师) 2024春  课程号:HS1642M01
2024春  课程号:HS1642M01
7.6(5人评价)
7.6(5人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:慕课通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:通识教育中心
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 5条点评

匿名用户 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
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  • 难度:中等
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老师70多岁了中气十足,线下课讲的很对我胃口。

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匿名用户 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师讲课的内容就不评价了,因为没怎么好好听课。。感觉选择性地听一听应该会有收获,不过确实也有比较古板的地方,,我个人是不在意这些…

第一次线下课拖堂了一个小时左右吧,,这点不太好

比例据说是论文40+网课平台60

慕课做题的时候比较急错了几个所以网课那60分还扣了1.2,小论文两天赶出来的,也没有什么深刻的思想,有点意外最后总评4.3,,非常感谢,遂打满分

 

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qsyy 2024春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

老师七十多岁了,虽然思想观念在我们看来有些陈旧偏执,但是这大概是对中国传统文化有很深的情怀,其实我挺敬佩老师的,在写结课论文的时候看了老师以前写的一些论文,他一生都在为传统文化的复兴做努力,文章和人一样是有风骨的。老师在线下课的时候对现代社会上一些弱化传统文化而向西方文化靠拢的社会现象深恶痛绝,其实想想也不无道理,我们常说对中国古代传统要取其精华去其糟粕,但是在现代社会,很多很多璀璨的精华我们也没有意识去学习效仿,如果没有老师这种人,那传承确实是很难的事。

结课论文老师要求写3000字以上,我拖延症严重拖到考试周才写,大概写了五千字,写了自己的一些思考,其中可能和老师比较极端的想法有些出入,不知道论文分数是多少,但是总评是给了我4.0,已经很满意了,我觉得这门课辩证地去听还是会有收获的。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

  • 这里是立志成为评课社区如家酒店的师爷Marxibound马邦德!
  • 这个学期选了这门课,是想要平衡一下科大过于浓厚的理科工科氛围。总的来说你如果真的想要学点东西,了解一些古代礼仪文明,还是很推荐的。
  • 上这门课的老师是来自清华大学的彭林教授。可爱(?)的老头。平时是在学堂云上面听课,一个学期在第五周和第十五周有两节线下课。当然,大家兴致似乎都不高,前两排基本都是空出来的(科大水课特色哈哈)。
  • 如果你想拿高分,没有绝对的自信建议还是不要选。学堂云上60分,从B站找答案直接抄好了,毕竟这是直接和你的GPA挂钩的。剩下的40分是写一篇论文。和助教聊天知道平均分老师打了26,看来老师对科大的学生不是非常满意啊。本人也荣获26的高分,最后“喜提”3.7,说实话我是觉得有点委屈的,不应该只有这个分。但是想到老师但凡再少打一分我就得卡绩,心里也算是好受了一点。
  • 这个老师的观点从我的角度来看是比较激进的。两节线下课主要讲了大学教育的根本任务所在(也就是培养学生完整独立之人格),还有就是文化上的自信与入侵,包括过一些洋节,还有一些礼俗等等,包括婚丧嫁娶,平时怎么怎么样,过生日等等。不过他的理解可能有点出入?在他看来情人节因为一个国企高层和情人上街,就变成了“情人”节?科男不懂哦。感觉彭林老师的印象还停留在比较过去一点,讲的一些例子也偏古老,比如他在北师大读研究生的时候看到的一些舞会party乱象。只能说听的时候不可以全盘接收,要加入自己的思考。老师说的话到底来说只是一个参考。
  • 怎么说呢,老师最喜欢的一个例子就是清华毕业典礼上他坚持穿唐装,并且得到了他人(一部分人)的认可。在他看来,现在大学生毕业穿的学士服非常难看,是西方教会学校穿的长袍。在他的影响下,我对于学士服的态度也受到了沉重的打击(捂脸)。
  • 在彭老师看来,最重要的是能够在学生的生命中留下什么。他在最后一节课曾经引用过一句话让我印象深刻,叫“暗室亏心,神目如电”,是他之前在清华进行一次考试的时候留在黑板上的,写下之后他就走了。后来一个学生和他聊天说就是因为这句话让他放弃了作弊,这让彭林教授倍感欣慰。

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