连选两学期课，都是4.0（啃高中 老底），很开心了，所以给分很好的。 老师人也很好，活泼但是又很稳重的那种老师，水平也很高，耐心和蔼，脾气很好。网课早课能在很开心的氛围里度过，认真学一学还是能学到很多东西的 >>更多

事先声明，这篇点评不免会带有强烈的个人情感，但是我会尽可能保持客观。实名点评保证真实性。之前看到有不少CS的或者其他院的大佬写的点评，大多数认为课程简单，老师上课会讲一些延伸内容，编程作业收获很大等等，我都非常认同。基本上这门课就离不开泰勒展开，只要理解开头插值和迭代的概念，后面的内容基本都是一些变 >>更多

差评!和室友一起选的这门课，总评2.7一堆作业，永远不知道啥时候又来一个ddl老师开课时说，每位同学录音和ppt一起交，她会给每位同学反馈，不说给我反馈了，我都怀疑她看没看期末考口语，每人2道题，每题一分钟，到时间老师会喊停。 我第一题说完老师面无表情，我就顿了顿，补了一句，“as for the >>更多

本不想长篇大论，但总有些小朋友，不管老师讲得怎样，但凡给他的分胆敢有一点不好，甩手就打个1分，恶语相向。最近，这般热爱GPA的小朋友似乎是越来越多了，只好尽力多写几条评价，稀释下这逐渐浓郁的科气。陶鑫老师的电动力学是带给我很多惊喜的，他的课最妙的在于大纲的编排，其次是作业和讲义。首先，授课顺序就与其 >>更多

利益相关，只能给6分，因为怒得2.0，GPA被拉低0.18，差点被这课一波送出严班。 上课还可以接受吧，读读课文看看视频啥的，基本没作业，老师人也挺和善，冲着这些给个6分；期末考试这个难度是真的离谱，可能也有我的问题吧，总评给个68，wsl（物理）；前面有说“自己考不好别怨天怨地”的，我只能说，我确 >>更多

刘老师超好，特别平易近人，今年网课中途还会放歌给我们听，还可以发邮件推荐歌曲给老师，讲课讲的也很好，最后给分盲猜优秀率溢出了，老师承诺不会反向调分，吹爆！ >>更多

一学期课程内容极其简单，几乎没有学到东西，可能是由于线上的原因，老师讲的也并不清楚，抽同学回答问题永远只抽几个人（不知道为啥）。考试极其迷惑，老师给出的标准是流畅清晰的十句话就85分，最后给了B-,身边没有学过法语的同学也都是B和B-。结合另一条评论中所言的学过法语来混个4.3，我不禁开始怀疑老师给 >>更多

先介绍课程主要内容和一些建议：此门课教材为Neukirch，本人觉得此书起码前面还是不错的，我最初读的代数数论书为fkq的代数数论第一部分，基本就是代数整数环的一些性质，虽然其写的巨大初等，习题巨大具体计算，但本人当时总觉得有一种会近世代数的竞赛生做初等数论题的感觉，读了N书第一章才感觉比较爽快（尤 >>更多

可能因为老师错误地估计了我们的数学水平，导致一学期老师讲课我都没有听懂过。但是不得不说，上课的氛围相当好，很欢乐（因为大家都不懂，但是老师特别喜欢提问同学。老师脾气好，不管同学答的怎么样都不会生气的，还会和同学开玩笑）。平时作业基本不从书上布置，都是靠助教和百度才能写完的。最后考试摸摸鱼拿了4.0。 >>更多

讲课一般，想讲的多（会补充数学分析内容，但考试不考）故速度快，数学不好会跟不上。给分太差，114人29名（1/4左右）绩点只能给到3.0，优秀率不到20%。喜提入学一年来最低gpa，直接拉下0.1。下学期重修。 补充一下，楼上说平时分45%，这是真的，因为这学期由于疫情没有期中考试。我总结写了30页 >>更多