老师上课语速略快，最开始听会有催眠效果（黑人问号），不过习惯之后听课很舒服（即使这样课程进度依旧慢的感人）。讲课非常详细，涉及面极广，而且会有很多方向，在讲袁世凯的时候简直颠覆了我的认识（好吧是我知识面太窄），收获很大。 会有两次还是三次点名，期末考试可以用手机，而且网上都查得到。有一篇论文，写一个 >>更多

上课氛围轻松愉悦，第三节课把同学分为了几个小组。有时会有一些小活动作为变相签到。一学期课上下来虽然很多知识点的具体细节被遗忘了但还是有所收获的。没有期末考试，代之以一篇心理学小论文。可惜从我个人体验来看老师给分并不像其他人说的那么好。周围认识的三个人两位3.7一位3.3。我自己则是3.3（可能写白学 >>更多

这门课由李林子老师上微观，7次课。李勇老师上宏观，5次课。中间还请来复旦大学的韦森教授做关于货币的报告。考核方式是微观宏观各一篇论文。李林子老师上课会点名，有时候有课后题。 微观部分引人入胜，可以说是我大一下听得最认真的一门课了(虽然我有潘神电磁)。李老师结合生活实际，讲得通俗易懂，推荐了大量阅读资 >>更多

无脑吹爆李老师的近代史！ 讲课风格让我耳目一新，真的看的出李萍老师是肚子里有、东西的。上课着实很吸引人，一开始我还在划水写作业，后来渐渐被老师的人格魅力吸引住，开始认真听课。 平常有两次小测验，是关于本节课的内容自己的收获或者印象最深的是什么，这就需要认真听课了。期末考试时二选一作答，题目有人给过了 >>更多

王新茂老师讲课特别清楚，定理证明现场想，有时翻车也会根据讲义及时纠正。同学们的反馈也很积极，班上dalao应该很多，气氛很好。王老师上课爱请人上黑板做题，不过和平时分无关。有时点名喊人上来，有时则是随便喊在座的一位同学。 而王老师的讲义则更是言简意赅，又不缺关键步骤。当然没有完全进入状态的同学可能会 >>更多

看到陈老师的听说课还没人评分，来评一波。 这学期应该是陈老师第一次教听说。作为新入职科大的老师，上课的风格和气氛与我在大一时上听说课感受到的完全不同。 首先是备课，老师的准备特别充分，充分到了期末之前最后一节课老师把书上的重点单词短语表达方式摘录打印出来，分发给全班同学。平常上课的形式非常灵活，不会 >>更多

老师讲课时补充了许多有趣的细节，阐述了自己的观点，而不是枯燥的读课本。这学期有两次小测，内容就是自己听完这章内容后的感想。我如实把自己的内心想法按逻辑理成文字（就是字有点丑 不过能看清 一开始还担心会不会因此扣分233）考试题二选一，选自己觉得简单的就行，答案基本可以在书中找到 不需要去买ppt给黑 >>更多

讲的内容每个老师都大同小异啦～ 就是听一听，讨论讨论，发言发言，老师人真的很好，看得出来备课非常认真，各种资料都会给我们在学期初准备好，真的很棒！然后超级细心地各种提醒我们不要错过了各种重要节点（小测，考试） 最后平时多发言，小测，考试前突击一波，高分还是比较容易的，老师给分超级赞。 >>更多

课程内容： 老师自己的ppt，内容就是整个近现代史，建国后的一部分没有讲 本人上课很水，一般玩玩手机，一定要拍老师的ppt（老师不给拷贝），一共有两次小测：就是自由写写对当堂课的内容的看法，期末是一道作文题，题目二选一，其实只要考试的时候写多一点就好了，我写了A3纸正+反面的3/4，今年周二班题目如 >>更多

被点名过一次，没有缺席，论文自认为写得蛮认真，期末考试也都按照他的ppt答的，然而给了我80，在这之前的两门政治都是优秀...... 承认自己几乎没听过课，所以如果给我3.3其实也相对满足（因为是科大的政治课），但80真的是挺低......可是认识的别人的分数就还好，所以个人觉得给分有些电风扇吧.. >>更多