（置顶）大家好，很荣幸能在 2024 秋，成为苗老师班的三位助教之一。作为 2023 秋修读同班的本地人，在走出 ICS 期末考试考场的那一天，我就已经做好了重修这门课的准备。世事无常，造化弄人，我确实又回来了，使命是和两位同事一起，为 135 名同学的 ICS 之旅保驾护航。这学期的四个月，也请大 >>more

大雾实验 B 不给计科人置课，屑；名额少得可怜，实验课还不让选课申请的 jωC，更是屑中屑。实验课不能叠课，为了争取隔壁模数实验（虽然终究是错付了），遂转来大雾实验 A。1.5 分的 A 有 12 个实验，相比 0.5 分的 B（4 个），性价比相同，然而如果最后一次要交报告的话，A 的性价比勉强算 >>more

本来想现在写评课的，不过貌似分数有问题，于是暂时给个平均分 +1，待分数更新后再评价。当然以防开学不更新分数，或者我忘了更新，还是先写一点。来评课社区应当尽可能避免发泄情绪（当然有时候在所难免，大家都理解），也最好避免把给分作为唯一的评价标准，当然我评价也算不上公正，无意冒犯。提供一点有效的信息，算 >>more

2024.2.2 还没出分，分数要评教后才能看，那么评课也理应出分之后再评。这里先占个坑，目前似乎大雾实验也在磨叽，可以押一手谁先出分。2024.2.7 出分了，更新。图论胜利，大雾实验成为和新中国史一样不出分的超级答辩。课程本身是比较困难的，对于组合数学思维很糟糕的我来说，书上的证明往往需要好几遍 >>more

先说给分，作为一个对政治课没什么兴趣遂摆烂的学生，真没有想到颜老师竟捞到了3.3。颜老师真是为数不多政治课能讲得和故事一样有趣的老师了，常把我半睡半醒神游天外的思维拉回课堂，没有多么复杂的语言，却道尽了课程知识的精髓。甚至即使是点名的理由，“我刚才发现有同学第二节课下了偷偷溜出去了”，也令人无可辩驳 >>more

看到各位都给好评，衷心为各位取得的收获或成绩感到同样的喜悦。下面我要来泼一点冷水了。这是我大二上，唯一一门认为给分对不起我的课程。其它所有课程，有认真学习修成正果的，有呼呼大睡勉强及格的，有考前突击老师大力奶的，有评价透明给分公道的。本课程破了先例。实验全部做了，选择性必做基本都选的最高分做，助教那 >>more

没有往年的评价，看今年都是 10.0，由于课程太简单，本来想给个 9.0 的，索性成人之美，也调个 10.0 吧。这门课程与其说是“面向对象设计与编程”，不如说是“Java 程序设计”，老师会很详细地从 Java 的基础部分开始讲起，一路讲到数据库和 GUI，作为通识课程，没有什么非选不选的，有 J >>more

2022 秋这门课貌似收了不少负面评价，我在此说一下自己的真实感受，希望能对后来人有所参考。先把分数放在前面，4.3，请眼红的小丑自重。课程总体上是有关于使用英语演讲的技巧和知识，说实在的，这些知识到底是没什么大用，想听不想听怎么样都好了，而且不会太影响你的分数的。课程安排，本人选的是后半学期的课， >>more

老师上课会点名，所以建议到堂。本学期老师还为此发火过一次的。数据结构，相比算法课而言，更偏重于数据本身的组织存储和关系，而不是对它们的操作。例如排序算法讲了但也没考，二叉树如何平衡更是简单了解即可。主要涉及的数据结构为：线性表、栈与队列、串、树、哈希表。其中树是重中之重，不仅是因为其它的都太过简单， >>more

课程分为数字和模拟两个部分。数字部分主要是逻辑电路的运作原理和设计相关，相信计算机学院的大家在学习过 C 语言并且有较好的理解能力的情况下，数字电路并没有太大的难度。前半学期也没怎么点名和小测，翘课的人挺多。期中考试开卷，题目不难但是题量却也不小，除了填空题需要记忆一点概念（也可以抄书），难度就是后 >>more

孙老师的课真的讲的很不错。相信来进阶班的好多人都有基础，但是C语言这东西其实真不简单，很多概念性的东西和基本原理需要搞清楚，基本上除了理解还要会应用，特别是数组那一块。学过竞赛的佬可能会熟悉一点，但是据本蒟蒻所知竞赛用的C++，到C里面包括引用、STL、字符串拼接（+）在内的一堆东西都不能用，指针什 >>more