选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
课程层次:通修 | 学分:2.5 |
王景赟老师被普遍认为上课较为平淡,主要依赖于念PPT,缺乏互动和深入的讲解,容易让学生感到无聊或走神。部分同学因为讲课速度慢而自学或者不去上课。虽然讲课水平被一些学生评价为一般,但PPT内容详尽,帮助学生进行考前复习。
力学B的内容相对基础,对生院学生和力量一般的学生较为适合,不适合想要深入学习或已经有较强物理基础的学生。主要内容包括基础力学和热学,比高中多了一些曲面概念,但整体难度不大。
作业量少,每章大约五道题,帮助巩固课堂知识。老师布置的作业有时被学生抄答案完成,部分学生建议课后认真做题,以提高考试水平。
考试前,王老师会提供详细的考点,总体来说考试难度不高,重点内容出现在PPT和指定的考点中。允许携带 "小抄",考试前认真复习PPT和课后习题的学生往往能取得不错的成绩。给分被普遍认为很好,尤其是对低分学生的捞分力度很大,但对高分捞分力度较小。很多学生由于王老师的宽松给分制度,最终取得满意成绩。
众多学生表示,王景赟老师虽然讲课水平一般,但人很温柔,对学生关心和照顾,考试不难,给分慷慨。对于那些不追求极高成绩但希望轻松通过课程的学生来说,是一个很好的选择。但是对于那些希望深入学习或需要高绩点的学生,可能需要更多自主学习并考虑其他老师的课程。总体来说,王老师的课程为新入学的大学生提供了一个较为宽松的学习环境,帮助他们更好地适应大学生活。
王老师奶力惊人!
秋季学期选王老师的大概都是生院的同学吧。
生院学生数理思维相对薄弱,加上大一上学生普遍没有掌握力热所需的数学方法,学起来吃力是肯定的,老师会用一点时间讲讲,只能说聊胜于无。上课有点无聊是个不可置否的点,不过试题相对简单,追求高绩点的同学不妨自力更生。
就我个人而言,刚进入大学之初没必要用力过猛,而王景赟老师无疑提供了一个温和的场所,在最大化新大学生心态转变空间的同时保护了学生不受挂科的困扰。极少的作业使得学生们得以从繁重的学业思绪中脱出身来,思考象牙塔之外的可能性,你真的可以这学期完全不听课,作业完全抄答案,习题课完全不听,在考前三天对照老师的资料整理半开卷材料,考40分,然后总评60压线。
我有在思考好教育的意义。来到大学不是让我从一个做题家变成另一个做题家的,不是收获了高高的gpa就算有所得,不为了削尖脑袋再去卷硕博。人二三十年如果拼死拼活只是为了追求打工时能多个几千工资,那真是可笑到荒谬。
如果你对“为什么来到大学”这个问题还没有答案,大可以放慢一点你的脚步。这里不是高中。假如你愿意的话,你可以用这段生命的旅程做很多事情,你可以找到你想要的生活。
很温柔的老师 上课很慢很粗糙 学不到东西 适合啥都会的学生 可是我啥都会我为啥不免修呢
感觉认真听课还是可以学到不少的(只是不知道为什么一上课就想玩手机),但是看PPT和课后习题非常有用。我是前面几章的课后题全做了,应该是第八章之后没全做,但是考试非常简单,考前的考纲还是很给力的,半开卷的内容感觉就抄相对论和波有点用。最后,王老师给分真的超级好。
先膜王老师!
先说结果,期末91,90以上16个,但是捞到了95分。平时没有什么额外的课堂练习,平时分应该都是看作业完成。(舍友中分段也狠狠被捞)
上课方面虽然讲得一般,不过你可以从ppt学到超越一般班级的知识,还有非常有用的做题方法。但是对不起王老师我上课大部分时间在玩手机。
总之,王老师就是神!
想念王老师了,
为什么其它物理课没有像王景赟一样的老师 :(
尽管老师讲课确实很一般(语气平淡,抓不到重点
但是老师对学生特别好,
还记得最后一节课上老师说:知道成绩对大家很重要,所以我们会尽量把成绩给满,大家的大学生活开心是最重要的(记不太清了,大概是这个意思)
推荐不想学物理但是又想拿个好成绩的同学选王老师的课
(P.S. 建议考前好好研读一下老师划的范围,可以尝试在大题典等书中对着范围找题,力学和热学我都各找到了2~3道考试原题&高度相似的题)
期末88全班第二 总评92 一个4.3好像都没给 你怕是在消遣我 无聊至极的课 建议科大jwc恢复免修考试制度
不得不承认,王老师给分很好很好。
但是,她讲课实在是太差了,连我们班主任都觉得差。如果一门课上完,你几乎没有收获,那再高的给分又有什么意义呢?
总之,非常不推荐王老师。
上课基本上念PPT,可能会推一下公式啥的。期末考复习PPT就行了,试卷出原题,给分超级好(4.0)
物理一般的选这个老师就对了,考试疯狂送温暖,具体的可以看热学B的点评
期末出分来评价一波,喜提4.0,但是成功卡绩,算是意料之中吧(囧) 给这门课的八分,我觉得是个中规中矩的分数。 没给十分的原因有二: 一是老师上课确实不大有听课甚至到课的必要(逃),从某方面来说可能是因为ppt做的太好导致看ppt就能很好的掌握课程知识(雾) 二是老师对优秀以上的捞分力度一般(几乎为零),想拿4.3的快逃;但是对想及格或者优秀的同学来说奶量惊人,优秀率拉满+不点名不小测,第一节课即明确说明作业期末占比三七开。 所以综合下来给个八分啦,收获确实没有那么大:)
可能这种课程学生都比较摆吧。 给分的话:捞分只捞摆子哥,优秀以上捞的一般。吝啬给高绩,想拿4和4.3的不要来,只想及格的可以。 课程的话:上课只想玩手机和睡觉,后面基本不去上课了。不点名,有一次类似小测的东西。试卷不难,看看舒力和课本就80了,把舒力题目写完就90了
占坑,以后再来。 下周要考期末了,老师考点给的挺详细的。但是现在超慌,做了一下去年真题感觉60都考不到😭 今天又看了看评课社区,感觉前人之述备矣。最后总结一下,学深学广另寻他路,自学强者必入此门。~开玩笑的哈哈😄
出分来更,平时作业就那么点,期末卷子也不难,老师还捞分,PPT做的也好,考前精准划考点,大爱老师。细节:捞粉力度普遍按换算后1.+分(怀疑水群怪都是优秀以上的后面的不知道),虽然不说惊艳,但是至少能上一档,总之泰裤辣
另外,关于王老师评分两极分化的原因有一条评论说的很好,建议参考,就不复制粘贴了
19级重修人。实现了力热从1.3到4.3的跨越。感谢老师。
王老师每一年都会给考点,估计是对着试卷一题一题画出来的,只需在期末预习的时候参考着考点做一遍相应的课后习题,拿到好的分数确实不难。
其他同学总结得很对,虽然老师上课比较一般,但PPT是必须要认真看的,建议反复欣赏
每一章留的习题不多(而且还有习题解析这种东西),然而个人感觉每道题都有必要认真做一做,谁知道考试会不会有同题型的题目呢
然而我就没这么干,算是一个反面教材,考前大概只看了课本和习题于是考试翻大车,但是被捞及格了,这也从一个侧面证明老师捞人能力相当了得。
利益相关:4.0
秋季的力B因为时间很紧,而且没有相应的数学基础,所以难度不大。
王老师上课水平别的点评也都有提到,我不过多赘述。
因为我对自己的自学能力有一定自信,所以一共去过两节课(第一节课去听上什么,最后一节课去听考什么),考前把ppt随便翻了翻,课后题的解答过了一遍(部分比较难的题跳过去了)。
王老师的考点画的很精准,对着复习就够了。
期末试卷写完剩了大约半小时,检查的时候发现了一个好像有错的地方却懒得修改,最后也就只有4.0了,离4.3差了一点点,感觉很亏。
(有过一次让我们总结前几章内容的课堂任务,算是点名,我没去,最后看起来对总评没有影响)
高中学过物理竞赛拿过省二的我表示这门课的难度达不到高中竞赛的高度,但是广度还是相当大的,本来高中学竞赛时遇到的难题到了大学就会了,不过其实到了大学也不会,物理做题水平还是肉眼可见地在退步,毕竟课后习题也都是比较水的样子。由于力学热学在一个学期内学完,所以期中就是力学,期末就是热学,上课进度还是比较赶的。
教学方面感觉王老师过于依赖PPT,推导公式的能力不太行,而且上课高度也不高,导致我感觉上课就是浪费时间,一大半时间都在刷知乎了......总之物理课还是要靠自学,考试难度不难,但是我得分也不够好看,拿一个3.7还是标准结局吧。
相比热学个人喜欢力学更多!
学习时间较为充足(热学才学了一个多月),高中有基础(只要高中选了物理就不能算没基础),学到的东西重要(刚体力学!角动量!都是重要并且高中不要求学的内容),考试准备时间更多(力学期末考很早,跟其他所有学科的考试时间都是错开的),期末考刚到80总评92(王老师真的奶)。
本人高中无竞赛基础,学习能力偏弱。力学学习情况是从不翘课,课后自己梳理一遍上课内容,按时完成作业。可能因为力学的内容跟高中较为接轨,个人觉得力学b不算很难,基本上课本内容理顺考试就没啥问题。
总结一下王老师:
优点:(1)开课初就会给出每堂课的PPT(在 https://www.bb.ustc.edu.cn/),方便自学,PPT内容还是很重要的(2)上课极少点名,而且点名结果不计入成绩,王老师的点名方式通常是布置一个小任务要求同学下课前交上来(3)态度比较认真,会看同学在群里问的问题,下一堂课上会讲解(4)考试前会将考试涉及的考点整理出来给同学们(真的可以相信)(5)给分超好,优秀率给满
缺点:(1)上课水平确实有待提高,讲课没什么意思,缺乏热情,对重难点的讲解也不够深入,常会卡壳(2)完全不重视到课率,虽然大学生需要培养自学能力,但我觉得王老师这样是在助长不正学风了
之前忘记评了,补一下,给分没话说,调分很猛,81奶到90,平时偶尔点名,但不影响成绩,然后最好的地方在于考试前会给范围,精确到考点,唯一不足就是讲课慢悠悠的,听起来有点抓不住重点,课堂上收获不大,全靠考前突击,总之从结果上来说比较推荐~
教学方法:7/10
老师主要使用PPT讲课,会有对PPT在黑板上的补充,老师会在每堂课前将对上节课的总结回顾写在黑板上,然后在课上花一些时间回顾一下。同学在群里问的问题,老师也会在这一部分解答完。老师会提供所有使用的PPT,供大家课后复习使用。比较温柔,导致课堂气氛并不活跃,绝大部分人都基本不听讲。这学期因为疫情,全程使用BB系统,老师一直都使用的是PDF版本的PPT,体验比较差。老师的水平应该还是可以的,大部分时候讲课比较流畅,但也出现过四次左右的卡壳。
课程内容:8/10
总的来说,力学B其实并不难,对比高中物理来说,多出来的部分只有角动量、振动波动方程、可能存在的数学上的推导啥的。
收获多少:6/10
这学期这门课是计算机学院的置课。假如学过物理竞赛的话,这门课基本不会有什么收获。没学过的话,认真听一学期可能也不如课后自己看PPT来得效率高。
作业多少:9/10
每周只有不到五道的作业题,可以说非常少了。可能得自己找些题目去做。
总体评价:7/10
个人认为老师可以讲课讲得更有激情一些。假如不是因为另一节课无法调开,我应该是会选择换班的。
以下不作为评课标准。
给分如何:挺不错的。考试出分再查卷之后有提供给分公式。
助教如何:助教都很负责,习题课主要以讲习题为主,但也会有一些补充。
印象比较深的事情是老师提到两位助教时一直使用的是x老师这样的称呼,感觉老师人挺不错的。
老师是在课程群里的,有在课上提过课程群不要聊些奇怪的事情,但也没有在群里禁言过同学或是关匿名。
最后的考试难度可以称为高考plus版,基本只要不是完全没复习过就不会有题目没有任何思路。但相对的,假如有一些失误可能就会掉几名。建议做题不要想太多,做完之后多检查几遍。
↓想做题复习的可以参考这个。
大一力学A的考试,期中没有及格,期末也没有及格,
墨滴入水,愁云满天,无伞的人萌生退意,
想换掉那一身湿透的衣裳。
王老师很认真负责,
会在课堂开始讨论课程群同学提出的问题,
也会在考前给出十分详细且完备的考点,
PPT内容详尽、例题堪思。
助教也很认真负责,
习题课不局限于习题,有其他角度和发散。
今年试题基础,利好非竞同学。
给分很好,
卷面仅75,总评达86。
毕竟我这种物理小垃圾都能给3.7,如果你是卷王建议直接叠课,像我这种咸鱼就可以直接窝在寝室看老师的PPT,看书自学就OK。考试我觉得还是有点难度的,考前认真把作业和书本,PPT例题过一遍,一般60分卷面成绩就有3.7了。我觉得老师挺好的,至少给分还行。(虽然就听过几次课,没听懂就是了)
老师很温柔,不点名,作业少,优秀给满,上课的话反正我也不怎么听。对重修叠课党很友好。