2025春 2024春 2023春 2022春 课程号：MARX101025
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- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：马克思主义学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.5 |
教学内容和风格
樊桂敏老师的《中国近现代史纲要》课程内容丰富，备课充分。许多学生提到老师讲课风格像是在念PPT，但如果认真听，会发现讲课内容不局限于课件，旁征博引，甚至像听评书一样精彩。课上常引用现实中的小故事，使得课堂更有趣。
考核方式
课程考核由机考、期末考试和平时分组成。机考有题库，考前背题效果较好。期末考试为开卷，题型为论述题，通常为5至6道题中选2道回答。部分反映，按照课堂指导的答题框架作答可获得较高成绩。平时分通过课堂表现获取，如回答问题、上台分享家乡人物、自愿提交对历史事件的思考作文等。
评分和作业
给分整体较为慷慨，许多学生只要完成基本任务就能获得高分。特别是上台分享或提交小作文，平时分几乎可以满分。作业量较轻，主要作业为一篇500字的家乡人物小作文。上课出勤和简单的平时作业成为平时分的主要组成部分，一次缺勤可能会导致5分的扣分。
学生反馈
学生普遍反映老师温柔，善于与学生互动，愿意在课后与学生交流课内外知识。课程评分一般较高，多数学生获4.0及以上。有人评论上课内容无聊，因此课堂纪律较松散，但也有学生因老师的教学细节而受益匪浅。对于给分的争议，部分同学认为存在幸存者偏差，部分学生未能理解给分标准。
选课建议
若你对历史有兴趣，或希望轻松获得高学分，樊老师的课是一个不错的选择。课程内容深厚，批判性思维的培养同样重要。对愿意参与课堂互动和愿意多思考的学生来说，樊老师是一个体贴且慷慨的指导者。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
老师上课内容其实讲的相当不错，虽然这类课程下面几乎没人会认真听老师还是认真的在讲
是幸存者偏差的原因吗？还是电风扇打分？前面的同学得分都很好，而我和我身边的好几位同学全勤+写了课上感悟的情况下最后统统3.0,很难理解这种课程给到3.0是什么原因，本来没有回答问题刷平时分是几乎没有抱着得优秀的希望，但是给3.0而不是3.3感觉就是在刻意为难学生。
感觉自己基本听了全部课程也有自己的思考结果是这样心里很失望，看到很多回答里逃课还得90+的分数真的感觉不知道该说什么。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
电子的自旋因子并不是精确为2，而是在相对论量子力学和量子场论以及量子电动力学的综合作用下偏离为2.002319，但是提瓦特的星空中将永远存在你的位置
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
全勤 + 机考 96 + 期末考写了 2 页纸 = 总评 83，鉴定为电风扇
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师人非常好，讲的也很好很有意思(虽然我一直在写作业偶尔停下听会儿感兴趣的内容)老师不管上课低头写作业，只是会偶尔提醒一些说话很大声的同学
利益相关：十分轻松，老师开学就说只要上去汇报加平时点名全勤平时分就给满。如果不汇报就需要写书面作业(给分好坏不详)，主题也是介绍家乡的人物(或其他)，老师甚至知道大家会用AI写，还特别提醒大家可以是可以要注意甄别(我哭死)。最后机考前多背多刷题，期末直接翻书(这次期末感觉答案特别明显)。最后喜提4.0。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上台PPT就平时分给满吗？
作业就是家乡的伟人？
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
平时课堂上老师会鼓励同学们分享家乡的近现代史人物，有（至少）两次点名。给分超级超级好！！！在答“摩擦饭”一点都不沾边的情况下被捞到4.0，真的太感激啦！！！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
线上100，线下不知道，总评93，说给分一般是私心想多加两分 而且这课，真就谁写的多谁分高是吧，我闲着没事等到收卷最后才交卷，出分了发现那些笔没停的都是4.3，个人感觉和历史水平政治水平没啥关系，纯粹硬卷出来的，这很难评，但鉴于是计科的课，感觉十分正常，遂给九分。（总结：喜欢卷鸡皮诶的速来）
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
课程质量（20%）：8分
教学质量（50%）：8分
给分好坏（30%）：7分
加权平均：7.7分 → 评价：8分
补个评课。电风扇给分。
上课很无聊，当然这门课本身就挺无聊的。回答问题的会加分，卷王或许会喜欢。
机考好像是92吧，还是94来着，最后是3.3，政治课，whatever了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
刚开始两节课是认真听了的，老师并不是念PPT，但是给人的第一感觉很像是在念PPT。真心建议老师改进一下讲课风格
考核方式 = 机考(有题库) + 笔试(5道题选做2道) + 平时分(回答问题 or 写一篇对历史事件的思考(选做) )
不得不说给分真的很好
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
平时上课全勤，机考97左右（估计错1/2道题），选择上台分享，期末正常答卷，最终喜提92,4.0！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
机考背了一个晚上(前面一直在打铁锈战争，从10点开始背）大概98或100，不知道了，平时分只要上去分享都是满分。拿了91，4.0.老师很好。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
樊老师讲的很好，上课旁征博引，简直引人入胜，听得酣畅淋漓。感觉老师备课非常的充分，语言组织能力也很强，上课就像在听评书一样精彩。老师有时候也会分享自己生活中的小故事、感觉是一个很可爱的人。 我机考98分，期末分数不详，总评96。自己想了想拿到这样的好成绩究竟是胜在了哪里，最后觉得可能是自己听了老师开课时的建议（老师建议答题要按照背景，原因，经过，结果，影响的完整模式来答，我基本上就是这样做的，可能让我的答卷显得更有分析历史事件的章法，获得了这个好成绩）推荐选樊老师的课！！！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
woc老师给分真的好 机考99 总评给了96 给老师磕一个
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
是一位很有温度的老师
本人很喜欢历史，所以这个学期一直坐第一排听课。再加上比较喜欢老师（经常下课找老师聊天），所以对这门课的印象很好，至少是茫茫数理基础里的一点调剂
内容：课堂节奏比较慢，知识比较丰富，比较舒适
给分：个人觉得给分很好，性价比很高（毕竟没有付出很多精力就拿到了一个尚可的分数）
当然不谈给分，认识一位温柔善良体贴的思政老师不也是很好的吗（bushi）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
上课形式主要是念ppt，感觉没有特别大的意思，目测上课大家也都在各行其是，确实有点无聊。
点名比较频繁，最好不要翘课，如果没到会扣平时分好像（不知道扣多少）
作业：非常轻松，事少，没有作业，没有任务，挺轻松的，最后好像因为要应付平时分就每个人写一份类似于感悟的东西，也没啥字数要求，好像也可以不写
考试：机考+期末开卷考，期末开卷5选2，一题50分，和其他班应该一样
给分：未知，希望赏一个优秀
总结：挺中规中矩，但是轻松事少，比较像我初高中的历史课
刚出绩，给了88，感谢老师
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
利益相关，4.0。没觉得这门课完美到10分，所以打个9分给老师拉拉评分。
上课全勤但没听过，所以不评判老师的上课能力。一学期有三次点名，有一次临近期中考试人来得太少了（大概20＋的样子？），那次点名之后老师：“今天来的同学在平时分上已经赢了”（乐）。平时分的另一部分构成是一个家乡人物的小作文，老师说过每节课下课前做PPT上台分享的同学这一项会直接给满分。机考之前刷了两三遍题，史纲的机考不告知具体分数，本人自己估计了一下大概95＋的样子。期末开卷直接照书和自己打印的提纲猛猛抄。感觉老师人还不错，可以选。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师讲课挺不错的，看得出来在认真备课，不过本人基本上没听。课上点了两次名，老师说是一次没到总评-5。有一个大作业是关于近现代家乡人物的，只需要500字，还可以选择上台展示，应该会有额外的加分。机考不像上学期思政一样当场出分，也懒得问老师。期末题太难了8，本人考场上第一次翻开书，差点没写完，摩擦饭更是完全没答对。就这样都有88，可以说是很奶了
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
机考92比预期低了呜呜 总评90 还不错 课上的怎样我没法评 因为上课都在写作业… 期末分点洋洋洒洒写了两页纸 自己觉得答得不错 老师感觉人还行 事也不多 偶尔点名 有一次课堂作业
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
线上100，线下不知道，总评93，说给分一般是私心想多加两分
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
没听过课 政治没怎么学过 机考96 期末尽力写了 4.0感谢老师
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师讲课算是按部就班吧，讲课声音轻而无起伏，也不太会带动课堂氛围，基本是照PPT念，发表的观点也不够有力，听的人比较少，不过老师年轻，刚开始教，可以理解，起码态度挺好，比较温柔，也没有大作业，平时成绩就是不定时点名和交一篇纸质小文章发表点观点，也没什么硬性要求，上课也基本不走动，课程的实际占用时间比较少。本人绩点3.3不太理想，但是也在意料之中，没觉得老师给分有什么问题。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
试问几人真学到了一些历史观和分析方法？大部分同学着重点还是g，上课听课的屈指可数，想学知识的赶紧润
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师上课准备很充分，感觉在念ppt，其实认真听会发现不是。讲课应该也不错的（我没有认真听过完整的课，一般都是看课外书或者写作业）。
给分很好，93分，4.0 。感谢老师。
我本人对历史比较感兴趣，课下也会和老师讨论一些课外的历史知识，可能不是老师的研究方向，但是老师回去会认真查，下次课的课间会找我聊，是位很负责的老师。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师上课会讲很多课本和ppt上没有的内容，风格让人感觉在念ppt其实并不是。听老师讲课就像是在听人讲故事，感觉还是很有意思的，但是课后基本记不住啥东西。感觉老师人很好，也会在课间主动跟我们聊天，有时上课也会分享一些故事和感悟（听老师的声音特别舒服） 应考只在考完英语的中午半个小时看了看史纲课本，最后竟然拿了4.3，十分感谢樊老师
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
虽然这是门政治课，但感觉在上高中历史课。（可能比高中历史讲的详细？物理生表示不清楚）
上课就是念PPT，没什么听的。有时候请同学们念PPT，加平时分，或者可以写小纸条，写关于近代史一件事的看法，不抄袭就行。
点名很随机，次数很多。不过去上课也不用认真听，虽然老师一再强调她看后排看得一清二楚，但也不会管我们摸鱼。
考核方式：机考+笔试。机考有题库，考前一天狂刷就行。笔试是开卷，6道题选两道，每道50分。虽然老师说很难，课本不够抄，但我确实只带了课本，感觉还行不算难，另外老师一再强调分点作答！
摸鱼一学期，给分4.0（93），冲这给分选就对了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
一直觉得思政课给分都挺迷的，所以给分方面存在幸存者偏差（因为她给得实在是太多了🤤🤤（“划水”一学期给了4🤤🤤
虽然这是一门思政课，本身刻板印象影响，且内容与中学历史课高度相关，但能看出老师非常想把这门课上好。按PPT讲不见得是坏处，因为老师做PPT的思路也十分清晰。老师尝试通过同学回答问题，朗读材料，和课间视频的方式活跃课堂气氛。但效果嘛……emmm
请各位卷王一定记得到课（本学期点名没到-5分/次），偶尔抬起头听一听给老师点面子吧🥺（按老师的说法，学习任务重在下面写作业也是可以理解的，但要耍手机打电动就太过分了吧😡👊
平时分（5分）原计划按回答问题给分，奈何不能遍及所有同学，因此其他同学提交小作业（简单谈谈对课上某些历史事件的个人见解，也可以是提出有价值的疑问）（需原创，字写好看点😋） 机考（100折30）背了题，折完都差不多（ 期末（论述题6选2（也有大冤种做了6题的😆，比如我舍友））有材料题（多小问），也有纯论述题（单问），个人喜欢材料题😋（当然具体题型还得看当年课程组安排）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师给分挺好的，平时分好拿，就是写张小纸条写些自己的思考，老师不阻止大家上课摸鱼，但一次缺勤扣总评五分。
