选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
课程作业繁多,涉及签到小作业、词组中译英、词达人、itest、音视频作业和写作等内容。itest有些题目有答案但仍然任务繁重。考试包括月考、期中考和期末考,题目多为课文中的词组和阅读理解,难度接近六级。部分考试未提前通知,影响了学习体验。
课程内容和其他班有所不同,但考试使用相同试卷。上学期重点讲解作文写作,本学期内容杂乱,缺乏连贯性,部分学生感到收获不大。
总体给分在读写课中较为友好,具体优秀率视情况而定。部分同学认为给分较为合理,另一些同学表示优秀难以获得,需要背熟六级词汇以助学习。
早八课较少,有一些院系的学生因为课程内容不同而选择其他班级。总体而言,如果未参加过试点班或想挑战自己可以尝试,否则建议选择教学内容更一致的班级。
还有最后一次课没上,感觉这个课程作业还是挺多的,事情也不少,但是能少上一部分早八课(应该是一共少了四节的样子)
出分了,拿了3.7,给分感觉还行吧,至少比上学期好多了
这门课的形式和上个学期差不多。
作业多。上课有类似签到性质的小作业,但是一般写完了这节课就没人管你了()。下课后也有不少的作业,包括且不限于:词组中译英,词达人(感觉有点多,而且做的不好会被打回来呃呃),itest(比上个学期还是少点,而且大多有答案hhh),音视频作业(这个是有点小麻烦的),还有一些类似于写作的作业,感觉和其他班比作业确实挺多。。。
考试多。有所谓的月考和期中考机制,题目是一些上课文章中有的词组和阅读(感觉是六级难度?有一些好像是itest的题目)。有点搞的是最后一次课没有通知是考试,叫人一大早过去就开始写翻译和作文,这个确实难绷。
上课方面有点难说,毕竟我没上过其他老师的课。但是这个班讲的内容和别的班相比会有几篇文章不同,但是考试却又是一张卷子,感觉有点莫名其妙。同时,上个学期明明讲过作文,这个学期又讲了一遍,讲的我感觉还不如上个学期讲的,属于是啥也没学到了。。。
总的来说,如果上个学期不是试点班,或许可以来尝试一下,但是上过试点班的,还是换一个吧。(如果以后试点班还是这个样子的话)
想要这门课轻松一点的话,建议把六级词汇背了(感觉每个班都是这个办法hhh)
出分了,拿了3.3,L2的优秀率是这样的,所以姑且满意了。这个学期的体验属实不如去年,虽然去年只拿了3.0,但是今年这个成绩主要还是自己努力的成果,所以评分就不改了。
事情非常多,没有任何用处。唯一好处少了几次早八,整个学期考了四次考试。
傻逼滚吧,讲的和别的班不一样硬要考一样的卷子,那我为啥不去别的班,就搁这里嗯卷
更新,利益相关3.7,还好吧,期末词汇题目一道不会,15选10全靠蒙,满足了
事情巨多,而且相比于上学期教的东西也感觉不是那么好。上学期至少从头教了我们如何写出一篇像样的作文,而这学期感觉太过仓促并且缺乏coherence。
还有最关键的最后一次课居然是考试,还没提前通知,我困得要命。
课文都没讲完,最后的考试还考了没讲的课,跟别的班考的一样。上学期好歹还是试点班单独出卷,今年考试没区别但上课还跟其他班不一样。
给分还可以,甚至我觉得能说是读写课中比较好的了。但是事情实在太多。不过优秀还是挺困难的,毕竟限制着少得可怜的优秀率。
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