老师教的很烂，对比我们班均分和其他班均分就知道，老师属于教的真的很烂那种。

但是给分真的很好（只要交了小论文的话）

选不选，看个人选择了。愿意听课的千万别选

给个十分，因为老师给分是真的好，期末挂科都能4.3

期中开卷，120分考了99，期末58

期中按100分算，期中期末高的占50%低的占30%

还有小论文加分

因为宁吴庆老师班的主要都是工院的，老师给分已经相当福利了

吐槽老师讲的不好的，这当然，不过大学要求你有自学能力不过分吧？

你也可以换班跟物院的人抢优秀率啊？

上过汪爷爷的微积分之后感觉其他数学老师讲课都没太大感觉。。老师讲课可能会让很多同学比较难受，课程难度本身就大，老师还总喜欢拓展

作业一般吧，想学好把作业好好做吧

总评由期中，期末，作业，章末总结，习题课出勤（？），小论文或者课堂笔记构成，习题课加分与小论文和课堂笔记应该是二取一。习题课和章末总结总加分上限为五分，五分章末总结，每份满分0.5，一般不会低于0.4，习题课出勤好像六次记满分2.5，加一起最多加五分。小论文加分5-8分，没写，不知道实际加多少。课堂笔记如果想最后加分用最好用a4纸记，就是后面老师用PPT讲课谁记笔记？而且还是a4纸？有点理解不了 考试嘿嘿嘿，今年宁老师班期中独一份，难度高于往年期末难度，总分110，计算总评是不折换为百分制。期末今年宁老师出卷，难度高于期中（手动滑稽）

给分应该是最好的了，优秀率给满，优秀的前30%满绩，比隔壁波波班好多了吧

看了之前的评论，为什么都在说这个老师教的不行？
我个人感受：宁老师讲课我觉得还是比较清楚的吧，一学期会有几节课不知所云，其他的只要认真听课我觉得都能跟上。

作业的话，量还可以

给分可以了，期末爆炸能给你调起来

收获挺大的吧，毕竟学时在那放着

宁老师讲课水平很烂，这是班上大多数同学的共识。这也导致我无法通过听课判断宁老师的学术水平（虽然严重怀疑）

对听课比较依赖的同学能换课一定要换！！！宁老师数理方程在评课社区上的评分向来很低，选课初期我也看到了，可奈何课表太满毫无换课空间可言。这里吐槽教务处的安排，为什么微积分可以几个班同一时段开课，复变函数、数理方程就不行？

这门课内容多、综合性强，与物理学、力学等学科的衔接非常紧密，但我们的教材不很友好（个人感觉编排有点乱，书名改成“数理方程杂谈”比较恰当），要做好心理准备！

       这门课算是我上的最吃力的数学课，现在看来其实也就那样，无非是计算有的比较麻烦，内容太多。但刚刚上这门课时候真的是不知所云。最后终于成了本学期最痛苦的一门课。

       老师方面，其实老师也是在规规矩矩上课，也没什么不良习惯，也很耐心。但就是听不懂……最后除了第一单元基本全部靠自学。如果第一遍学习弄得懂的话作业并不多，然而我就是那种怎么也听不懂的菜鸡。讲高维分离变量——特殊函数的时候终于决定去东区的数理方程课上听了听……差距确实很大。田涌波和宋立功老师的风格各不相同，但都讲的比较清楚的，我比较偏向田涌波老师，所以如果课表不冲突的话还是慎重考虑下选课吧。我是十分后悔没有换班，毕竟换班其他课程也要调整……老师还点了好几次名，据他说作用不大？不过反正越到后面到课率感人。不是我不愿意自学，而是时间实在不够，这学期就一门课老师真正能让我听懂他上课在讲什么。最后班平也是低的吓人，我认真复习最后也算是白扯了……佛系吧。但科大的老师还都是比较谦虚的，老师课下答疑也十分的有耐心。

       我是不惮以最坏的恶意揣测他人的，但我很怀疑老师在考试结束后一直强调有人写课堂笔记就给加分的目的。毕竟大家还有其他考试，强调了一学期如果有女生整理他的上课笔记就能加分最后好像也没找够人。

       还好助教十分认真，最后虽然考的不怎么样但基本是明白这门课是干啥的了。

       成绩方面参考其他评论就行了，基本没什么差别。但对不起我还是只能给5分。正如有位同学说的：如果大家能学懂，谁还寄希望于老师歇斯底里地调分呢？

念书狂魔+1，本学期生物钟爆炸所以上他的课基本上是睡过去的，睡醒了看一眼板书再看看书就知道他上到哪了，然后花大概20~30分钟就能看书看完他讲课的内容orz，总之全靠自学。

人到的太少会有点名，我的小论文基本是改编自电磁学小论文（笑），最后给分好到我怀疑人生（不知道是不是全班都考太差的原因）。

总体上说是个上课<<给分的老师，如果对自己自学能力有信心（或者是大佬）可以考虑选。

课讲的不怎么样，念书。

给分还是可以的，尽管我没考好。

老师有个思路，就是学生学不学在自己，鼓励扔给学生问题让大家自己探索，因此有课程小论文。