如此课程才是我高中所期待的大学课程。

认真听课的话，收获和成绩都不会亏待你，何况听课本身就是一种享受。

1.说实话我对这门课收获是有一些失望的。可能我之前的逻辑是潘老师、朱老师、杨老师同属于三剑客，所以这门课应该和之前两门课收获一样才对，但是最后我发现的现实的情况很明显不是这样的。前面花了太多的时间讲了不太有新意的狭义相对论，尤其是重复提及孪生子佯谬让人感到比较赘余。后面又开始了理论物理老师特有的时间不够了内容讲不完的环节，期中前电磁场的哈密顿形式只能走马观花而期末前的谐振腔和波导管只能略微提及。值得一提的是期中考试和期末考试之间只有不到一个月。

2.降低一下期望这门课还是挺不错的。电动力学的理论基础部分令我接触了理论物理学家的思维和乐趣，其中的对称性的美感和表达式的简洁都打动了我，也部分导致了我这个学期从量子光学课题组跳槽到了凝聚态理论课题组。静电学、静磁学的部分补了我之前的尤其是磁学遗留下来的困惑，例如磁偶极子在磁场中的能量和势能为什么符号不同。时变电磁场的部分对于我来说是崭新的并且很有收获的，尤其是辐射场如何分为电偶极辐射、磁偶极辐射、电四极辐射的部分。

3.作业相对来说都比较简单基本上和考试题持平。习题课两位助教准备的都很充分收获也很大。期中考试我考得还挺不错，但期末考试我犯了很多错。略微吐槽一下某道要求写一个物理量在洛伦兹变换下的性质的题，某种意义上是一种 Open Question 导致没有错的答案不一定能拿分。不过好在分数没有因此被扣很多，最后也极限保住了绩点吧。

先占个坑。虽然已经出总评了，但是浣熊还欠我一封学习笔记回信。（当然这里不是在责怪浣熊，相反浣熊老师是以乐于和同学交流闻名的。没回信的原因是我写邮件的那段时间浣熊比较忙。而在这之前我还发过一封邮件，回复的还是非常及时的。而且我自认为第二封比第一封内容丰富，相比之下回复也麻烦一些）过几天我再去浅浅轰炸一下浣熊的邮箱。

其实在若干天前浣熊就回信了，现在想起来补评是因为暑假先“灵活奋斗”了几天。此次回信效率很高，从而佐证了先前浣熊确实挺忙。

浣熊相对独特的授课思路是一方面，但我觉得这学期收获最有价值的东西是浣熊传授知识时的从容不迫的态度。虽然课程大前期讲相对论有点催眠，大后期为了赶进度有些仓促，但课程中期的经典场论的内容听起来很舒适。浣熊强调把知识学扎实，而非一昧求快。这很有助于让人沉浸于知识本身，而不是被其他一些东西吸引注意力。或许较小的作业和考试压力也是为了减轻同学们的一些担忧吧。虽然平时作业不多，但浣熊回留下很多自主探索的空间，QQ群里也经常发一些补充材料。所以愿意的话，课下也不会太闲。心得体会可以发邮件和浣熊交流并获得加分（加分的前提是邮件言之有物，而非纯粹获取分数的敲门砖，浣熊会在学期结束的加分公告说明这一点）。

获取知识的途径有很多，但老师的风度和治学态度或许只有到教室上课才能真切地感受到吧。能从容不迫地钻研于知识本身真是一件美事。放下急功近利的心态也能更心安理得地“灵活奋斗”。

20250308更新

混进了今年的课程群，发现今年出现了一个“自学能力摸底考试”的东西，据说是因为平时到课人数太少了。点开一看我脑子一片空白，感觉自己一点不会。。。把题丢给deepseek大人后开始认真思考了一会，结果是人和机几乎同时给出了过程略有不同的正确解答。还好还好，差点要去给浣熊谢罪了（雾）。

2024春慕名而来，总评很满意，浣熊太能奶了ww，第一次试图在评课社区写长评（）

杨老师电动力学课的讲授内容与方式较为独特，与其他物理学院老师普遍存在较大区别，即杨老师采用了演绎法来构建电动力学的课堂。这种与众不同的方式在过去的几年里一直得到了较高的评价，但我仍然想在这里提醒学弟学妹一句，选择杨老师的课堂，请慎重。

杨老师采用演绎法组织电动力学教学的方式，固然与电磁学存在很大区别，避免了数理方程习题课的情况，可以给大家带来耳目一新的体验。然而，这也带来了教学内容的与众不同，即我们班所讲授的重点内容在其他班可能一带而过，乃至丝毫未及；别的班重点阐述的内容在我们这里可谓几乎没有提到。当然，限于我的水平和眼界，我无法给出这两种重点设置中，究竟哪种对于我们学生的未来发展更有价值，也无法对电动力学这门课究竟应该如何给出自己的见解；但各位若要来本课堂学习，请做好授课内容与你所认识的（传统意义上的）电动力学存在不少差别的心理准备。（这是我与一位本学期在刘万东老师课堂学习电动力学的朋友交流后的体会）此外，本学期前半段电动力学的分析力学体系构建部分所用时间有些过长，显得最后时变电磁场/辐射/谐振腔与波导部分内容的讲授略显仓促。这可能也与老师进行教学改革只有寥寥三年，并未形成稳定的教学模式有关。

好了，以上仅仅是一些我认为学弟学妹们选择课堂需要考虑的点，甚至称不上是这门课的不足，接下来我可就要开始大夸特夸了（）

相比牛顿力学，分析力学描述物理体系的方式一直让我个人感到更为习惯。而杨老师从分析力学与侠义相对论入手构建电动力学体系的方式，可以说完美续上了上学期潘老师理论力学的讲授，给我带来了极其独特的体验。尤其是引入外尔规范原理时，那种此前从未设想过的使得理论自洽的方式，给我带来的震撼，难以言明。或许今后我并不会从事理论方面的研究工作，但我想，若干年后，也许我会遗忘自由电磁场拉氏密度的具体形式，乃至忘却麦克斯韦方程组的正负号，但我一定不会忘记，电磁场是U(1)规范场，电磁相互作用是一种规范相互作用，电磁势的四个分量并不独立，而一定要满足某种规范的约束。我想，这便是杨老师的电动力学相比其他老师，能给我们留下的更多的东西吧。

本门课的作业量在我看来其实是比较少的，当然也可能是过去一年跟着老潘学了电磁和理力，已经习惯一周作业写一整个白天了（）很多时候我自己课后把本周课上讲的东西推导一遍之后再去看作业，就会发现作业很多时候甚至只是推导过程中相对不那么trivial的一步，就很快乐（）

下面说本学期的考试和给分情况，这学期期中闭卷，考的时间比较晚，在第十三周（十六周结课）才考，范围到静电学结束，题目难度、类型和往年比较相似；期末本来是开卷，但因意外情况临时改成闭卷，且十七周周四就考，距离结课不到一周，复习时间可能略显紧张。期末查卷的时候就感觉，虽然题目我个人认为还是挺有难度的，但老师阅卷确实非常照顾大家，能看出来是在尽可能想给大家高分了。撰写小论文/学习心得也有加分，因此虽然浣熊不调分，但我感觉给分还是相当奶的，最后我的成绩在我看来也比较满意。

最后的最后，浣熊老师是非常有人格魅力的一位老教授。平时课程群内交流非常可爱，回复邮件非常及时、积极，我非常钦慕。总之，我认为浣熊老师的电动是非常值得选的好课！！！

我认为评课无非是从以下几方面考虑，课程内容，老师讲的风格，老师的个人魅力，课程的收获，课程收获与付出的比值，最后成绩是否给的慷慨。

仅以本人的情况为例，来说明杨老师的电动力学。我之前基础一般，没打过竞赛。

首先从课程内容来说我认为课程会明显的分为两部分。大致对应期中前与期中后。我自己将课程分为经典场论与传统的电动力学。前半部分带有浓浓的演绎色彩，理论色彩，后半部分偏计算，具有技术风格。个人感觉这个风格的转变是有一些小割裂的。

个人认为电动力学是研究在不同参考系下考虑电磁学问题，以及一些简单模型的复杂计算产生的学科，所以感觉电动力学并没有引入新的物理，只不过是掌握了更高的物理视野(理论力学框架)，和数学能力（数理方程）后对电磁学的回炉重造。杨老师的课采用演绎法。所谓演绎法，个人认为就是用一些我们相信的物理原则“一生二，二生三，三生万物”地演绎出物理体系。具体来讲课程从一些基本原理出发，比如物理定律应该与参考系选择无关，最小作用量原理，规范不变……感觉理论真的很干净完美呢，可能这就是做理论的魅力吧。

再来谈谈老师教课的风格，老师开学时讲自己“有启发性，严谨性”，但是“不是很通俗”（可能是我记错了）。但是我认为杨老师的课尽量把逻辑的每一步都讲清楚，是在科大学到的为数不多的听完了课就几乎弄明白了的课。虽然节奏有些慢最后也没讲完，但是也有这学期莫名其妙的短的缘故。

杨老师是鼓励大家提交学习笔记的，经常发的邮件的问题第二天就会有回复，每次收到邮件看到老师不厌其烦地回答就会很感动。

正如老师自己说的那样，这门课是非常具有启发性的，作业留的也并不多。最后考试的时候考的问题还是聚集在PPT和课上多次强调的问题上，与作业题的难度持平，只要好好努力，不论是从对物理的把握上，还是成绩上均会收获一个不错的结果。

纵观自己一个学期的学习，唯一遗憾的是没有额外的阅读课外的资料，感觉学到的东西还是比较单薄。

已经出分了，来评一下课。

 首先说一下老师吧，杨老师是很好的老师，备课很认真，课也上得很好，无论是给他发邮件还是在qq上问问题，他都会仔细地回复。讲课节奏偏慢，好处是如果仔细听，基本上在课堂上可以完全跟上（本人比较水，听别的课经常听着听着就听不懂了），坏处是确实有点催眠，杨老师第一节课也说了他讲课可能会趣味性不足，但会尽量保证启发性。 

然后是课程本身，杨老师采取演绎法讲电动力学，主要分为狭义相对论、经典场论、静电学、静磁学和时变电磁场。相对论这部分，由于我在力学A中掌握的不好，所以这次再学，感觉收获很大，至于杨老师为什么要在这部分花费这么多时间，我个人觉得一是为了让大家熟悉各种指标变换法则（熟悉以后会感觉很有趣），二是为了引出物理规律的洛伦兹协变性。经典场论部分应该是这门课的精华，个人觉得也是最难的部分，经常陷入到数学中而晕头转向，一开始学得很吃力，但通过规范原理和对称性给出电磁场的拉氏量，再通过拉格朗日方程和毕安琪恒等式得到麦克斯韦方程组，这个过程真的很奇妙，让人领略到理论物理的美。最后三个部分相对简单，但相对而言收获没那么大。 

接着是助教，两个助教和老师一样非常出色，批改作业和习题课都很认真，我跟lyc助教接触比较多，感觉水平很高，很厉害，也很负责。 

最后说一下给分，优秀率给满，按照作业：期中：期末2:2:6的比例给分，如果通过邮件向杨老师提交了学习报告，杨老师会根据报告质量和是否卡绩额外加分，总的来说给分还是很好的（顺带一提，杨老师第一节课就明确表示不会调分，会严格按照卷面成绩按比例给分，一开始听到感觉很慌，但实际上考试不会很难，批改也比较宽松，所以好好学的话也不用太担心）

浣熊老师超好的，QQ跟邮箱都很活跃。

课程内容组织也挺好，但是我太摆了导致没学好，有种犯罪感，就不点评了()给个评分就溜了