好像是老师和教秘那边交流有误，有什么课程资料没有交，导致分数最近才出来🤣写个迟到的评价整体体验还行。老师火灾实验室的副院长，科研水平应该是很在线的（今年才发了篇nature子刊），但是由于方向相对科大主流有些冷门，选课的时候不热门。老师第一年带这个课，整体安排还不错。我们是八个人，老师先让每个人自我 >>more

这个课与科社课是绑定的，关于老师评价参考科社课。相比之下这个课比科社课体验要好。老师好像说是science的审稿人，还出了一本论文写作的指导书，这方面还是有很多见解。上课就是讲解一些论文读写方法，会结合自己的科研经验给我们分享经验，一起交流，氛围很不错。从中对论文的结构类别等知识有一定了解。任务量也 >>more

声明：本评论可能存在幸存者偏差。但觉得既然是社区应独立真实地阐述自己的感受。仅供参考，不喜勿喷。任务量方面，其实个人感觉现在的还好。如果是22年以前每次实验都要报告那没得喷直接1分。但现行体系是自选两篇写报告，而且算分的只有一篇。大家有互助的模板，五小时基本就能搞得不错。从此过程中个人变得基本能够熟 >>more

出分了。出分前听老师说考的一般，机考由于不太想卷也只略高于均分，十分意外给了90。（应该是占比30%的小论文十分用心的导致的，当然老师给分很好）但实际上给3.7我也会评10分，3.3也会评9分。相比于给分好，更令我印象深刻的是黄老师的课。不同于上学期两门政治课全程写作业，黄老师的史纲我是几乎全程听课 >>more

I在gwf老师班上的，确实讲的多些但是太难任务量太大，大一下不像大一上那么能卷了，II就来了这里。相比隔壁班的几大优点：1 事少：作业日常只有U校园，期末一个合作的作业，远少于隔壁班2 听力简单；雅思托福第一题，远小于gwf3 拿分容易些：给分当然gwf老师也很好了，但是卷度高。这里只需要上课积极参 >>more

抱着想提升一下自己演讲能力和情商的目的选了这么课。当时很火，160多抽40，没指望中却中了。总体上觉得课堂还是不错的。课程内容包括人际沟通（包括交往的各种礼节，如着装，说话等等）和公共表达（主要是演讲，也涉及自我介绍，辩论等）。相较于其他课的特色就是，这是一个参与感很强的课。每节课基本上先讲理论，后 >>more

wxm教授大抵是最让我刷新对pksq印象的老师。当时选课时深度调研了pksq，学长评价，以及亲身体验，在两个班犹豫再三，最终选择m班。一学期下来感觉选择完全正确。感觉pksq还是小马过河，选择还得看自己。一方面wxm教授授课很好，速度确实有些快，课程含量巨大，但全程听课感觉基本也能跟上，属于这学期听 >>more

感觉是无心插柳柳成荫的一门课。原意选的体育课是羽毛球，这个是抽签提交上去结果未出时临时添加的一个班。后来羽毛球掉了，就抢了这个。但上课的体验和收获却远超预期。课程内容确如课程介绍上所说的，融合了散打、拳法等内容，感觉可能像是拳击散打课的融合。本人从前几乎未接触，但由于热爱，每节课都跟着老师认真练习。 >>more

大一学生，计算机从大学才开始接触，兴趣不错，大一下抱着接触一些计算机、可能辅修的态度选了这门课。课程的整体体验还是不错的。课程内容大致就是在计算机各个领域做一个简介，同时结合当下热点（比如这学期的时候出来的deepseek人工智能)。同时老师作为计算机领域的大牛，会结合自身的很多经历见闻，分享自己的 >>more

水课一门。收获不多，基本就是凑艺术学分。作业确实不多，基本完成就有有保底3.3。助教回复很不及时,差评。老师人还不错但是感觉佬挺多的被卷爆了，对于我这种不太会做ppt的也就拿了个保底。还是建议这方面有些水平，喜欢艺术的同学来水吧。 >>more

老师上课不错，要求不严格，理解大家写作业，没有点名，只有两次课堂小作业。老师人还不错很好交流，比较和善。但给分一般，据说优秀率没满，而且90人的班级4+的好像只有七八个，可能是新老师的缘故吧4未免卡的太紧。给7分觉得也配合这个3.7。 >>more

一直等到出分才来写个评价。出乎预料，90 4.0。本来以为拉垮的听力3.7是上限了。老师是神！（但是下学期由于想换换风格run到另一个老师班去了）具体内容方面前面有同学说得很详细了就不再重复，简谈个人的感受和建议吧。感受：挺累的但是也挺充实。可能收获感并不在于传统的英语课一样学到了许多英语知识，而是 >>more