作为一名地空转物院的重修党，我只能说物院简直不当人，安排了这么一位等离子体专业的“知名”老师来给地空同学打数理基础。上课就惦记着那个辣鸡PPT，念完了就开始胡言乱语，更离谱的是，遇到稍微难一点的地方，直接给你跳过，让你课后自己学习，其实就是自己不会。总而言之，该老师数理基础极不扎实，讲课水平令人堪忧 >>more
老师态度很好，上课很认真，给分很好，但是总感觉没有教出固体物理的精髓，理论上固体物理在物理专业本科生课程中的重要性是仅次于四大力学的，不知道为什么我感觉自己没什么收获，只是学到了一些浅薄的知识，而且没有什么体系可言，有点懵。 另外老师的照片已修改。 >>more
课程主要内容是学习三路长拳，能提高一些身体素质，老师挺好的，教的也比较认真，而且不需要什么基础，只要体质不是太虚就能学好打拳。 考试是自己打一遍拳和跑步（男1000女800），给分不错。 >>more
统计力学很神奇，它讲起来比较抽象但落到实际非常有用，是一门很能体现物理之美的课程。可惜的是，妮可老师似乎都不觉得它的精髓是系综理论，反倒是盯着近独立子系讲个不停，也不是很懂为什么？不讲系综理论怎么正确地导出玻色、费米分布呢？不讲系综理论那些奇形怪状的巨配分函数怎么就写了出来呢？我听近独立子系的时候一 >>more
吹爆Cheryl的课！这门课的主要内容是《西南联大英文课》的一些文章的讲解，这是抗战时期成立的西南联大的英文课的教材，里面选取了许多优美的文章，道理与趣味兼备，人文气息浓厚，值得反复品读。 而且，Cheryl的讲解也非常好，一方面她会补充一些文章相关的知识帮助我们更好地理解内容，另一方面她也会分享一 >>more
2021春由于选课人数过少（2人）本课程被退课，来此吐槽一番，如果课程复活了会删除本评论。 这件事还被某cwk拉出来批判了一番，不过我觉得确实该被批判。号称中国物理大学的妮可，一年级三四百人的物院找不出10个人凑一个班来听物理学思想史。而且这就一公选课，不是什么卷来卷去的玩意，难道说课程名带了物理两 >>more
吹爆潘老师！上课内容丰富板书认真，并且能边写边说，不是那种光抄板书的老师。最重要的是，我能从潘老师身上感受到对物理的热爱，在推导或讲解完一些重要内容后，他总会感叹一下量子力学的神奇，“好神奇哦！”。虽然有点尬但看得出是真情流露，这是很多很多老师不具备的精神。我以为老师教书育人就应该像潘老师一样将精神 >>more
张老师讲课内容少但讲得多，实际上就是一堆废话，加上少量的知识点，让人很难不玩手机；吴老师讲课重点不明确，感觉讲明白mma和ml还是需要更多课时的。一学期下来感觉没学到什么东西，下学期选龚明老师的计算物理补一下。 和计算物理A的舍友沟通后感觉两边都不大行，个人认为这门课可以和计算方法B合并，一周两节， >>more
蒋老师讲的已经很不错了，这门课内容很简单，上课听听讲做做笔记作业就能轻松完成，就是不知道出试卷的老师心里在想什么，一堆证明题加一堆恶心人的题目（比如最小二乘法做变量代换后还要求解矛盾方程组），相当影响心态，所幸老师捞了大家一手，不过即使没捞照样给8分，个人认为老师只有5分有点太低了。 >>more
个人认为只能给及格分，曹老师讲课有点一般，总是喜欢扯生活话题，还经常吹牛，如果课程简单课时充足倒无可厚非，可是知识点还没讲明白，课时又非常紧张还这样就不太好了。 另外，考试题目简直阴间中的阴间，考了一堆概念，大题也是不知道从哪个小知识点里出的，组合逻辑电路和时序逻辑电路这种本课程的精华所在就出了两道 >>more
马老师年轻的时候在德国留过学，性格也颇有德国特点，即严谨而内向。课程涉及的推导都会认真仔细地讲一遍甚至再板书一遍，内容丰富而全面，唯一可惜的是没什么靠谱的课本，给分很不错，陶万助教也很贴心很负责，给马老师和他都点个赞。 另：这门课是等离子体的专业课，要为以后进一步学习等离子体物理打下扎实的基础，所以 >>more
上了一学期电路，最后发现学到的内容可以用一下午自学完毕，基本原理就是模电和数电的内容，需要学的只有各种仪器的使用方法，还有就是卷实验报告，无聊且无意义。物院培养计划改革第一步就得把这课从非电子学专业的课程中删了，实在是浪费时间。 >>more
上课折磨，复习折磨，考试折磨，给分也挺折磨，实在离谱。上课声音极度催眠，网课内容不知所云，复习的时候也没什么指导，考试内容都不清不楚，最后考前复习被的概念和考的概念完美错开，给分有点低，实在折磨。另：模电内容过多且默认教材（华中科康华光写的）相当拉跨，又臭又长，建议自学的同学们找找清华童诗白的课本看 >>more
我自认为对大雾相当包容，甚至觉得自己是支持手写实验报告和手算不确定度的“原教旨派”，因为我在做这些事情的时候确实感受到自己在学习，即使是算很复杂的不确定度也感觉其中蕴含着数理统计的智慧，即使是抄写实验原理也算是复习（或者预习）物理知识。但是这居家大雾简直就是为了恶心人而存在的东西！！！ CUPT多难 >>more
李老师生动形象地诠释了“照本宣科”这个词的意思，就是把课本内容超级详细地推导了一遍，然后把例题和补充例题超级详细地讲解了一遍，课程基本就结束了。当然，鉴于这门课程也就是个工具，没有什么数学之美是可以理解的。另：课后习题不听课看教材和PPT也完全写的出来。 考完补充：期末考试共八道题：1、二阶线性偏微 >>more
我个人觉得朱老师的课好在他的课件与教材完全配套（毕竟是自己写的书），而且讲得很有意思。这本教材（交叉学科原子物理学）虽然又厚又贵，但是内容丰富而不啰嗦，不论是自学还是边听边看都很好用，而且习题结合了理论和实际，相当有意思，唯二的缺点就是没有习题解析和答案偶有错误，题目里有一些略复杂的推导和一时想不明 >>more
这门课是陈、孟两名老师一起上的，不知道为什么会冒出来一个王老师。 两名老师应该是安徽党校的毕业生，上课内容很“正”，即完美符合核心价值观，不会有什么zzyy之类的东西。不过两位老师很和蔼，上课像给小学生做宣传一样浅显易懂，如果你高中历史政治还没忘光基本就不用听课了。而且老师上课基本不点名，就最后一次 >>more
宣老师的课没有什么假大空的说教，只有他作为一个老党员对国家社会现状的许多思考，以及不少文科方面的知识，还会给我们推荐几本书（虽然不会去读）。考试完全开卷，内容偏哲学，但很有意思。不论是想单纯地混学分还是提升一下文学素养都建议选老师的课。 >>more