很好的课，朱老师结合自己的科研经历，相当生动地介绍了一个amo实验室里的各种系统、设备以及研究方法。基本上所有章节都有讲义，讲义内容既全面又新颖。 考试是全开卷（甚至是带着笔记本去的，只是不能互相交流，不能带平板）。考试内容非常能考验对课程内容的掌握，都是类似设计一套系统以实现某个目的，以及最后观察 >>more
给分超级好。 任老师上半学期讲极化率、耦合波、相位匹配和二阶过程，柳老师下半学期讲三阶过程、瞬态过程、光折变、超快、光纤非线性。两位老师讲课风格迥异，导致我很难适应柳老师的讲课模式（部分原因是我实在听不清他声音）。主要参考书应该是西交和复旦的教科书各一本，我只看了西交的那本。PPT内=内容基本上是完 >>more
23秋季学期这门课主要还是陈老师讲，王老师随堂且也讲过几节课。课程内容基本就是原子能级、分子能级、跃迁光谱和实验方法，实验方法这一章偏向于比较传统的谱学，动量谱学这块会讲得多一些。课程内容和朱林繁老师的原分物理实验方法互补，建议一起选。陈老师上课很扎实，PPT内容也很详实，非常适合用来自学和复习。平 >>more
这门课基本算导论课，课程内容广泛但不深入。班上似乎有不少本科不是学物理的同学，开头几节课的时候老师从经典振子和电磁波的相互作用引入吸收与色散（有意避免使用量子力学进行推导）。课程内容包括基本过程、光电探测技术、激光基础、吸收光谱、发射光谱、拉曼光谱、Doppler-free光谱和光电离谱。有少数几次 >>more
给分好像还不错啊先更一下今年的试题：第一面是各种需要的公式。1.关于动量平移算符的证明题（如果我没搞错的话）；2.两问，第一问是根据Wigner-Eckart定理（定理给在第一面了）求球张量O的量子数j的最小值，第二问是无自旋粒子的微分散射截面；3.总动量算符用场算符表示；总动量算符与场算符的对易； >>more
可能会继续更新评论。课程本身并没有那么难绷，复习看各位老师的PPT时我还挺后悔上课没怎么听讲而在写作业或者看文献。袁业飞老师讲天文、韩良老师自己讲高能的那几节很精彩，今年也涉及了量子点、飞秒阿秒光学这样的热门领域（甚至还有常温超导），可以说除了原分（我觉得前几节讲量信的不能算AMO，楽）现代物理的主 >>more
这是一条带有强烈个人感情色彩的评论，客观性比较低，看到的同学可以不用参考（提前警告） 翁老师讲课我真的听不下去😭他的声音，他的口音，他的板书，他的ppt😭都令我完全听不进去看不进去😭热力学我不会统计物理我更不会😭他的作业好几周布置一次，一次布置一整章，听不懂的情况下根本不可能自己写完😭抄完都要很久😭 >>more
还没出分，不过查卷感觉有一位助教改的有点太严了……不过所有人都是统一标准的话，那我也没啥能指责的。今年卷子和前两年有点不太一样，考了很多RWA近似，建议大家以后认真对待推导过程。 说回课程本身。苑老师讲绪论和冷原子部分，盛老师讲其他大多数部分。盛老师理论功底应该很猛，就是板书实在是看不清，这个很难受 >>more
我吹爆卢老师好吧 ，卢老师yyds，讲滴是真好，属于我上科带以来遇到的讲课最top的老师之一。蒋蔚老师emmm看得出来懂的东西很多很多，但是讲课我听不懂😢 关于考试，考前要求英语答卷，但我看好像用汉语答卷的同学也没有扣分。感觉今年期中比期末难，期末大概是蒋老师出题的? 关于作业，这个确实比较多，每周 >>more
李书敏，我的超人!确实适合数理基础薄弱的同学，上课跟着听就可以，完全不用自己动脑，因为李老师会把所有知识点事无巨细地讲一遍（重要部分还不止一遍），堪称全自动学习机。是我上大学以来觉得最舒服的数学课。 >>more
看到其他同学如此详实的评价，我已经心满意足了。老实说，一分都不值，这两分全是给美丽温柔有耐心的助教xjj的，要不是元旦假期有她帮我解决各种稀奇古怪的error（其实多半都是我照着CSDN解决的），我tm才懒得交机器学习作业。 zry的讲课，依我来看就像MC，如果真要听课，那就是隔一段随机的时间对他的 >>more
被电子线路实验撅了，三回啊三回! 我只能发出我的怒吼：哼，哼，啊啊啊啊啊啊啊啊! 要算114514个数据，要连1919810根导线，最后的收获是多少呢？ 答案是zero!zero!zero!（此处一转琪露诺的完美教室） >>more
这门课真想拿高分也不容易，本学期全班70人仅有一位大佬拿了4.3，加上我一共7个4.0。老师应该会认真看你最后的文章，并不是只看字数给分的（我写了7000字+，但我知道里边有好多废话）。总的来说既然期末保底3.3，就更应该平时来上课爽一爽，听老师上课放古典音乐还是蛮开心的。可惜的是19世纪末20世纪 >>more
我是真的不喜欢鲁老师讲课，整学期就没一节课能听得进去……但是期末调分力度真的大。 先说期中：期中卷子出的很保险（换句话说挺糟糕的），选填全是往年题，我几乎是默写答案，五分钟内前十题就写完了；大题有的是PPT.原题（考前刚复习过，考的时候居然没做对，我是fw我自裁），有的却是关于FP腔的很奇怪的题目（ >>more
没感受到被奶，但是考试的时候感觉确实很糟糕，前30分的选填我直接放弃了……跟着毛老师上课很难听进去也学不到东西，上了课作业也不会做，很大一部分都是最后自己复习时看懂的……这也不能怪老师，只能怪我自己太菜了 >>more
有秦敢老师在，哪个敢说给分好，哪个敢称真奶王？其中50几，总评奶到3.7，我感动了，你呢？思考题一定要做，秦老师上课讲得不深，但有些思考题相当有意思，而且还能奶自己，非常得好。 >>more
讲课贼拉，嗯读PPT，上课讲个题都讲不清，后半学期平均每堂课提前半小时下课，老师和助教都说这课简单 结果卷子题又多又难，压轴考了一个以前卷子的附加题（和本门课程关系不大的屑题），整个卷子就离谱，几乎只考前半本书的东西 总之就是屑人屑课 >>more
确实不调分，考前做了黑心书店的往年考卷用处不大……其实宋老师讲的还是比较慢的，适合我这种毫无数理基础的辣鸡。但是最后几节习题课讲的确实很奇怪，宋老师迷之对着黑板碎碎念，听得很辛苦。 期中有个小测，但是被助教背刺了：助教考前说小测开卷，结果现场却是闭卷，好在考的东西不多，反三角的确切形式现场也能推出来 >>more
（攻击性言论预警，看不惯也不要找我对线）比较客气的说，是知识素养十分有限 不客气的说，这位老师满嘴胡话，有关量子、美国大选、中医的言论（就这还讲认识论？不会吧不会吧不会吧？）令人听之十分生厌（还自以为旁征博引） 上课时自己点序号，由两个秘书负责叫人起来回答一些他之前提到过的只言片语的问题，而上课时几 >>more
赵老师超好的！老师读博研究的是西方马哲，看待历史的角度比较新颖，为教材的内容补充了巨多来自多方面的材料，会在史纲这门采取宏观叙事的课程下给出微观的活生生的历史节点。最后一节课专门给我们花了半节课时间推荐书单和电影（还有剧），其中还有一大部分是赵老师向她的导师要的。而且老师不会像其他某些老师要求学生发 >>more
本学期平时分45%……这太离谱了，就靠最后交的那个总结……当然老师讲的还是没啥问题的，就是题讲的少，补充内容多（微分形式真没听懂），课程容量大，讲课速度快，适宜底子好、自学能力强的大佬，我这种菜鸡会觉得自己是填鸭时被填的那个。 >>more
屠老师蛮好的，但是因为本人过于菜的缘故总觉得上她的课有些吃力。屠老师会非常本分地把几乎每一个定理都推导出来，一节课的板书要好几黑板。会提前五到十分钟来教室写板书，而且我发现我笔记写的还没她写板书快（十分羞愧）。是很硬核的老师，推荐选择。 >>more
虽然老师给分一般（其实还行，和我的投入基本对等），但是跟着她是可以真的学到东西的。只要把每周的英语新闻听写认认真真完成，那么听力水平会有明显进步。 >>more
我很喜欢纮哥的上课风格，虽然下课一理会发现他中途又不知偏到哪里去了，但是听起来贼舒服，比较吸引人。尤其是振动那一章，听的很激动，最后复习的时候才发现公式茫茫多，十分大震怖。为了讲粮票的段子，他真的为我们展示了他以前攒的粮票（实物照片，可以可以）。上课时基本上只要ppt上有公式那3秒内就跳过，给分是真 >>more
陶老师风评被害啊，这必须来捞一捞（课程本身没到10分的程度，但是为了捞一捞还是打了10分）。陶老师讲的很慢啊，但是准备非常详尽，内容非常充实，基本上会回答评论区的每一个问题。想认真听也能获得收货，想水课写作业也没有问题（尤其是线上教学），都值得推荐。期末是以presentation的形式进行的，有好 >>more
张老师讲课80%的时间在推导，问题在于推导缺乏目的性，往往使我知其然而不知其所以然。非常喜欢搞小课题交流，他自己用了一整节课讲霍尔效应的发现史与发展史，后边还有好几节课属于同学们（由于是线上教学，愿意交流的同学大大增加了），分享的内容之多之繁令人目不暇接（没有记下来多少，殊为遗憾）。期末是60分选择 >>more
很喜欢邵明老师的讲课方式，该细的细，该略的略，虽然本学期他的热学课在最昏昏欲睡的下午第一二节（而且还是线上教学，线上教学你懂的），但是依旧很难在他的课上睡着。每节课下课后会花时间解答大家的问题（线上教学导致大家（包括我这个菜鸡）都爱提问题了），解答zyj之类的大佬的问题时的讨论尤其精彩。记得讲非平衡 >>more
真的不太喜欢郑老师上课，很催眠。这学期线上教学还非要考前交纸质作业、纸质总结和纸质思考问题，明明平时已经线上交过了，不交纸质版还是会影响平时成绩。 >>more