老师人很不错，课程设置很垃圾。本课程名叫计算机原理与嵌入式系统。教材分为两部分，前半部分计算机原理，后半部分嵌入式系统，其中嵌入式系统的学习分为理论和实验两部分，实验内容主要就是利用开发板自行编写程序烧录并检验。期末考试内容比较迷惑，纯纯文科题，就背就完事了，跟着感觉找重点背诵，实验课上的代码多多复 >>more
老师讲课不好评价，因为没听，不过讲义整理的还挺不错的。作业量中等。考核分为期中考试和期末考试。印象中期中考试题区分度的水平不高，有一道25分的题几乎大家不是满分就是只能拿到两三分，我就是这道题没拿到分数剩下都是正确的，结果七十多分。期末考试的话难度其实是非常非常低的，信号与系统B确实很简单，备考甚至 >>more
这一门课对于网安来讲，闭卷0分，开卷满分！我认为对于网安学院来讲，这门课开卷学到的东西刚刚好，仅仅需要学习怎么运用和电路变换的思想，而无需记忆那些模型什么的。 老师讲课很棒，作业也非常少，可惜我是期末速成的。对那几个模型熟悉一下，然后做几道例题，期末考试寻找到对应的模型，计算上认真一点，就能拿到一个 >>more
这一门课如果与电子线路的课程搭配得当的话，其实收获还算不错的。然而对于我这种电子线路学期内不好好学的人来讲，这门课的线电部分就是完全对着讲义照葫芦画瓢连电路图，他让测什么就测什么，收获很小。这门课的数电部分听身边的同学们讲感受觉得很屑，但其实我觉得真的还好，收获还真的挺大的，虽然我现在还没学数电的部 >>more
游泳是在中区游泳馆上的。对于游泳这一门课，我认为在早八开课是极其不合适的，因此我选择的是下午的课程，便于游过泳之后直接去食堂或者回寝室休息。此外游泳这一门课程还有女生的例假问题，个别女同学例假期间身体虚弱不能下水的话老师一般会让在旁边休息观摩。如果有女同学报游泳的课程也要考虑这个问题。 我选的是初级 >>more
当然这8分并非是对于量子物理课程的评价，完全是基于对老师的评价和我的主观感受。至于量子物理课程的逆天程度，我现在不想在这里去写，有时间专门开骂。这里简单聊一下周老师的讲课。 量子物理这门课的逆天，导致同学们有非常高的缺课率，当然我也不例外，我的出勤率其实相对较低，也正是如此，我错过了两次点名，这也可 >>more
一直听说刘老师给分是严格按照比例来的，然而期末的卷面分数也没有公布，到底是否是按照比例来的，谁也没法验证，但是据群里讨论，估计是有一定程度上的调分的。 老师上课中规中矩，终究是照本宣科，对着自己的讲义将相关知识的内容抄到黑板上讲解，其实我听得也不是很认真，听得也是一知半解。 如果说这10分，我可能只 >>more
如同评价那样，作业没有，给分超好，收获没有。我将从三个角度上解读李老师的课程。为什么李老师被称为圣母？首先是作业，我原以为政治课的平时分应当由两个部分组成，签到和大作业，李老师告诉你完全不需要。首先是这么课程是没有大作业的，签到我印象中整个学期只签到了一次，签到形式是临下课之前提交一个小纸条上面写自 >>more
我觉得这就是网安学院的特色吧，整个网安学院每一级只有一个班级，大家全是同一个专业，因此就能形成一个高度紧密的小团体，能够形成一种高度互帮互助的氛围。这一门课虽挂着吴老师的名字，然而实际上完全是全权由助教负责的一门实验课。课程内容就是每一周去做助教布置的习题内容，也就是CTF中不同的分支方向的初步涉猎 >>more
课程难度总体来讲是很大的，这门课开设出来我认为一方面涉猎密码学中方方面面的知识，另一方面形成一种密码学的思维等。然而对课程的掌握很大程度上与考试成绩并不严格相关，这也是科大很多课程的问题。 学期内每一章有一章的小作业，数量不多，但是独立思考有一定的难度，每一章的作业也能较好的反映这一章教学内容的总结 >>more
重修狗重修的第二门数学分析。若说重修狗最注重什么，那必然是给分了。先谈今年的给分问题：21级的数分B1因为出卷难度并不高，因此全校几乎除了wj班级都没有调分，相对公平。然而21级的数分B2在难度高于B1的情况下，如果不调分普遍优秀率不高。但是貌似B2考试很多班级都调分了，也有一些班级仍严格按照比例来 >>more
虽然我不感兴趣，但是从老师讲课的态度和风度来看，我认为老师的学术水平是很高的。从这门课上，我格外体会到了老师对于教学这项工作本身的热爱。颜老师是真真正正希望同学们能够掌握一些哲学知识，热爱这项工作，总是水群，与同学们亲密互动，没有师生间的那种隔阂。颜老师上课引经据典，对各种哲学理论有非常深刻的理解。 >>more
虽然我给了8分，但是这2分是教务处扣的，我要给老师满分10分。先报成分，我是重修狗。课的话，前半学期出席了2/3，但是不听课。期中之后出席次数就少了。从我听的少数几局话中还是能听出老师讲课很不错的。重点说一下老师的PPT，非常详细，而且《微积分学习指导》这本书也是段老师写的，所以段老师对于考点这块的 >>more
虽说双语课程，但是不会日语对于听课毫无影响。老师会从她的视角给你解析日本的一些文艺作品，主要有动漫，漫画，电影，电视剧等等总体来讲是一个非常轻松的课程，每次我就坐在第一排靠着暖气，一边靠着椅子靠背微憩，一边听课，缓解上节数据结构课程的压力（虽然没什么压力），总体给人感觉很愉悦。老师是日本人，毕业于东 >>more
排在早八的体育课，第一问题就是签到问题。签到迟到一次没关系，迟到两次及以上就要扣平时分了。而且签到很迷，有些同学迟到十几分钟都没问题，有一次我迟到两分钟都不到也记了迟到。考核方式有12分钟跑，左推右攻。我12分钟跑了4圈，左推右攻25个，全勤迟到两次。最终结果拿了3.0。总体还算可以，毕竟我12分钟 >>more
先吹张老师。张老师一看就是那种学术水平超高的老师，老师上课很有风范，上课时不时讲一些数学史的知识。张老师的PPT全是定理结论，拿过来证明了熟于心直接在黑板前面推导，而且这种推导还是那种分析法，一步一步教你怎么去思考怎么得来结论。就拿费马小定理和欧拉定理来讲，我高中学数学竞赛时看了多少遍都是只会结论， >>more
先更正，我是21秋学的这门课。这门课，个人可以说是有痛彻心扉的领悟了。我们这门课的排课是排在周四的三四五节上课，因此一周只上一节课，但是我上这节课之前上的是一门硬核的数学课，所以我一般就累得在后排玩手机。而作业提交，也是两周一交，我也就两周一抄。因此这门课自然而然是学期中什么也没学到，学期中上课听也 >>more
郭老师上课思路很清晰，讲课水平很高，郭老师人也很温柔，处处为学生着想，曾在线下找老师解决问题，老师很温柔，感觉和我印象中的那种大学的有学识的教授的风度很像，首先要万分感谢郭老师。复变函数这门课结课很早，没有期中考试，全看期末分数。老师说最后计算作业平时分数时去掉两次最低分，同时也意味着可以有两次不交 >>more
刘老师很温柔，上课很有风范，有种青年才俊的感觉，上课听起来让人感觉很舒服。刘老师的PPT思路很清晰，每一章的重点能直接捕捉到，这对课后复习帮助也很大。 至于考核得分问题，老师在上第一节课就说不调分，严格按照127比例来给分，按照我自己的成绩估算来看，结果应该是87.6，总评最终88，看起来应该确实没 >>more