上了两节课后就知道这老师不适合我，几乎无法从她口中听到理解性的、解释性的话语，用ppt和黑板变相抄课本，不如自己看书，从此在宿舍自学。作业挺少，助教挺水。估计没平时分，期末小崩，总评3.7。 >>more
想卷的同学移步phj yhx班吧，任老师的课挺适合我这种实验人，可以中规中矩地学完这门不一定要用到的理论课。从期末考题来说，题目分为填空和大题。填空就是纯背书，考察的是每个知识点的突出结论（要从头推是巨大痛苦）。大题就基本都是推导，只记得考了多级辐射的矢势展开中的一步化简、镜像法两个偶极子的电偶极辐 >>more
建议打算走粒子物理方向的同学，在学有余力的情况下，提前在大二下选《核与粒子物理导论》，结果就是降维打击（双原子分子那章除外）。原子物理这门课不用花精力：上课做好笔记、作业认真完成；和另一位大佬合作整了篇核导讲过的“光子与物质相互作用”小论文，拿了校二等奖；期末过了遍知识点、做了下去年的题就喜提4.3 >>more
由衷地感到选上这门课真好，不仅是一个半小时的课程能洗刷一周课业的疲惫，而且是自己切实地在追逐曾幻想过的自己的身影。沉溺于演奏的感觉十分舒心，琴声寄寓着心声，是自己和自己、自己和曲子在对话。一点建议是选一首对自己有足够触动，想要发掘并诠释其内涵的曲子，弹个几百遍什么激情都会消磨的。我选的White A >>more
曹老师第一节课整的活太炸裂了，发到了迷惑墙上直接获得网红体验卡。妮可迷惑行为bot 2022年09月02日 12:49#2220 曹老师发言：这学期书的颜色是不是能联想到什么？哎，对了，就是这个。小孩子才做选择，大人都要。大家可以拍照，但记住要传就传表白墙，不要传迷惑bot \doge 作为一名白学 >>more
李老师的上课，往好了讲是细致认真，不好了讲是啰嗦拖沓。通常的情况是，李老师还在讲一个知识点的时候，我能自学并做完当天对应的作业。如此教学导致的结果就是经常性的拖堂，上午三四节的课能拖到第五节。同学有反映这个问题，老师的回答是要照顾重修以及及格边缘的学生，到下课时间想走都可以走，只要保证最后能及格。当 >>more
无可挑剔，上课认真听一小时比得上课后看三小时书，作业不多但也做到了典型。学进去这门课是挺有意思的，能够获得一种以长期期望看事情的视角，以及假设检验用一个指标区分事件是可以接受还是应该拒绝。更多的联想引用朋友聊天时的一句话：“我们随机过程教了个概率论的底层架构（alpha代数那些）；对我来说这个让我联 >>more
庆幸开学有人退课，抓了室友来当队友，好处是好意思约牌，也相互促进。不过感觉自己在桥牌上没什么天分，基本是靠时间堆出来的成绩，对战8胜1负（输是惜败，赢过40几比0的薄纱局，乐了一周hh），最后拿的4.3。练习的平台有打人机的新睿桥牌、新睿桥牌学堂，打人人的桥友圈。当时记的笔记可以在我的主页上找到~ >>more
说起来挺对不起秦敢老师的，去上了两节课后得知他“建议随堂听课”就蹭了角爷一学期课。思考题一题没写，作业全交，小论文进校内决赛，期中期末考努力一下就获得4.3了。 >>more
对文学感兴趣的可以期待一下，老师浅讲了些英语诗（sonnet 18, no man is an island, when you are old 之类的名诗）还有小说（hills like white elephants ...）科气不重的话，可以冲这一点选她的课（读写1是置课来着，那就随遇而安吧） >>more
简单地说，上完汪爷爷的B1，我毫不犹豫地选了他的B2。汪爷爷入选过“十大毕业生最喜爱的教师”（大概这个意思）上课认真，和蔼可亲，为学生着想，确实是不可多得的好老师。上课的话，老师会在课程群发预习讲义，想卷的人可以提前预习，但没必要。汪爷爷全程板书，几乎不会有大片的跟不上，不懂的地方课后小修小补一下就 >>more