没有点名小测，上课基本按照ppt来讲，不过这个ppt应该说写得很有多地方不清晰，不太适合阅读作业布置的也有点问题，有一些题目上课讲过了并且往年试卷中出现过，却从来没有布置过类似题目，应该算是疏忽出分再说作业全交+期末85总评给到92，基本上跟我公式(40%+60%)算出来的差不多，从其他人的评课来看 >>more
给分应该说挺正常，无功无过，助教工作上有些不太认真了虽然往年都没有点过名，但是今年点名了一次因此给5分很推荐辅修学生修读，对主修学生应该也是很不错的选择 >>more
upd:2024/1 这些天有些学弟来问我推荐选哪门课，毫无疑问徐老师的班是值得推荐的（现在说好像有点晚了）期中60期末64，交了小论文总评3.7，但是总评出了过了两天我才发现我发过去那个pdf打不开，原因不明，我一整个无语住。所以相当于我没有交小论文，我宣布我是小丑。期中平均分57.5所以我期中考 >>more
课程内容还算是不错，应该说是给你科的计算机课查缺补漏了张老师本人对计算机领域算是理解比较深，上课分享了很多她的理念，还请了两位学长/教授来分享一些她不熟悉的领域的内容，来听课的话收获还是有的。作为一门导论课实现了他应有的开课目的。但是上课小测，所以严格3分往下打，并且不推荐选这门课。给分还不好说，出 >>more
先说结论，我对这门课的评价是7分，但是因为对孙老师个人的认可打了10分。下面说说意见。孙老师搞课程改革这个想法可以说是非常让人感动了，科大计算机方向的课程确实很差。跟去年完全不一样的是，今年这门课的内容完全就是让你做一个项目，平时上课的内容就是软工方面的理论内容，对于我们做这个项目来说实在称不上什么 >>more
upd：给分存在很明显的幸存者偏差和身边统计学，真正的优秀率也无从得知。王老师的讲课可以说非常一般，只需要看看别的老师的评课就能发现这一点。再说点名这件事情，王老师经常重复点几位同学大家也都知道，也不是只有我一个人受到了“特殊关照”。你要是统一点名或者随机点名抓到我不在我就认了，就跟上学期道法一样我 >>more
关于我自己的论文的讨论被删掉了---这门课是我上科大一年最喜欢的一门课程（在所有专业非专业课中），也是我唯一一门没翘过课的课程。先说给分：4.3。这门课的给分标准在开学的时候说的很清楚，就是50%课堂表现+50%期末论文。虽然这么说，实际上只要你在课堂表达和期末论文两项中有一项表现优异就能获得较好的 >>more
还没出分先占个坑，给十分是为了拉高分数。 就如同那位同学所说的一样，三个助教没有一个称的上尽责。首先是王子钝，强行规定作业必须周一交，带来了大量不必要的麻烦，自己发作业本倒是经常偷懒。ljg和lx两位没他这么恶劣，但是也很难说的上负责，经常问问题都不回复，成绩有问题更是直接装死。具体问题可以移步“中 >>more
本着评课尽量拉开分差的原则给了这个分。 其他评课里面说的优点我完全不这么看： 给分并不好，按照总评公式计算出来是多少就是多少，卡线的会往上调一点点，力度很难说大。优秀率给满了确实没问题，但是转了一圈没看到几个4.3的，虽然这块没有硬性规定不过不少老师还是会调的吧。另一方面挂科率达到了惊人的6%，很难 >>more
给分应该还可以，给分只有3.7只能怪我自己论文摆大烂一晚上速通。作为一门水课还有除了给分以外的东西需要评价吗？ 还真有，这门课不考勤，我一共就去了两三次 >>more
成绩错位可还行 我不好评价 好几次被点到不在，最后89，可能是我期末考发挥比较好。看在绩点还算可以的份上给两分。 提醒一下这门课最关键的就是点名不要不到，目前就身边同学情况来看平时分、好感度刷太高意义不是很大。期末考一定注意课本不要丢，不要不买，能抄就抄不要提前走人能写多少写多少，最好言之有理言之有 >>more
讲课节奏实在是太慢了，讲的内容也很简单，期末考试水到难以评价的地步。但是耐不住给分好啊，期中75（虽然实际上相对而言并不是特别烂），罗老师总评给我奶到了4.3。周围人也都评价给分好。作业很轻松，两位助教非常赞。最棒的是上课从来不点名。--------------------------------- >>more
虽然说最后给分4.0很难让人满意，但这主要还是因为我完全没复习多选题只对了两个，老师的给分还是很好的。在这里提醒后人考前一定要复习。老师上课讲的怎么样我不好评价，声音基本听不见，我也基本没听甚至没去。讲一下总评的比例，10%A作业+10%B作业+15%C1作业+15%C2作业+50%考试。A是非常简 >>more