不评价各实验给分，不单独评价各实验，0.5学分纠结什么，混就对了。总体上比大雾一更屑，工作量大，报告格式要求诡异(做个实验写牛魔的参考文献)。给分比大雾一稍好，但屑课就是屑课，不足以影响总体评价。正文前照例复习一遍：大雾实验哪里多了？这么多年都是这个数，不要睁着眼睛乱说，我们教大雾实验的人很难的。我 >>more

省流：矮子里面拔高个，可以选。但无论是哪个课堂，这门课的进度、内容安排都很抽象，是否听课都不影响学习。评分指标不包括这门课程不可避免的共性问题。教学质量：老师人很好，感觉教学水平不错；但这门课本身比较简单，掰开了揉碎了也讲不出什么东西，看书自学也行。课程内容：基本是ISA以下的内容，OS及更上层的内 >>more

老师讲课非常清楚，课件也很不错，相比教材更加适合复习 作业有点多（虽然不算过分但也超出“中等”的范畴了），个别题目要画大得离谱的真值表 考试要求有点高了，特别是设计题，期中开卷没找到器件直接大寄特寄；期末闭卷个人反而感觉简单不少，填空题倒是考了不少边缘知识点 综合可以给9+/10，向上取整到10 不 >>more

来自普通班。省流(也不一定)版：我在本学期学习体验最好的课程，没有之一。实验设计绝对好评，文档内容丰富并且提供了代码框架，每个实验上手都不难，因此这门课并没有花费我太多的时间。在选做部分均选择分值最高题目并且检查时不被扣分的前提下，Lab1~6都在1小时以内完成，Lab7大约用了2个小时出头。不过大 >>more

这门课有点过于平淡了，很难说有什么收获；并且考虑到这门课为通识课且只有2学分，任务量较大，给个及格分吧。和大多数非理工类课程一样，适合水学分，不一定适合刷绩点（论文和报告如何评判受到主观因素影响较大）；其优势在于接近“众生平等”——不容易出现其他艺术类课程中被大佬薄纱的情况。课堂：总体上乏善可陈，建 >>more

才发现忘了评课了。对我来说没有啥存在感的课+1(逃)上课主要聚焦于《西南联大英文课》中的文章，每节课最后是《小王子》或者《老人与海》的感受分享(中英皆可，我都是stay inactive水过去的)，氛围很轻松。作业只有三次作文，从每次作文的交流中可以感受到任老师有认真准备过，对提升写作逻辑性和用词准 >>more

典型思政课，学生想水过去，老师讲课也挺水的，现代史部分直接被丢掉了。讲课实在太无聊了，听着犯困，上课直接坐教室后面打游戏or写作业。点名几乎没有随机性，到课程最后发现重复率奇高，甚至全班都绷不住了；受到“特殊关照”的几位同学确实非常惨。给分个人觉得不算差。优秀率限制避不开，根据各条评论所述和本人摸鱼 >>more

昨晚出分了来写点评，顺便说一说感受。首先声明：特别在乎绩点的同学建议慎重考虑，主观评价总有随机性，不如去选那些绝对客观的数学物理课程(比如做个“万磁王”)，算对就给分。我已经不止一次在不以书面考试形式考核的课程评课中看到通篇只有“吹风机给分”一个词的评论，至于课程到底怎么样也没讲出个所以然来。如果你 >>more

实验文档语焉不详，预习讲义和实验室的讲义差了十万八千里。1学分的课干2学分的活，一份报告写七八个小时，所谓40学时轻松翻倍。出门测主观题真就瞎改(点名sb密立根,你tm是想让学生现场编造数据吗?)，给分也是nm够随机的。不想写报告？那就现场上强度，点名生活中的物理1(内容太杂任务太重)、数字体温计( >>more

这门课不怎么样，但你也没得选。正文部分观前提醒：这篇评论戾气非常重，不想看的可以划走了，不要在评论区抬杠。鉴于课本改版之后莫名其妙的错误少了很多(虽然没有完全去除)，这门课勉强值6分，老师给分好加一分，再多没有。如果课本不改，就课程本身而言最多给一分。课本扣3分。个人感觉即使是新版课本，也是目前仅次 >>more

老师和三位助教还是很给力的，给分很奶，总评分项占比会让同学投票决定，会白送分(小测前给出几乎整张卷子的详解)，上课氛围宽松特别好评，实验会手把手指导。当然了，期末考试确实不友好(肯定比用IDE反复调试的要求高多了)，编程题面晦涩难懂，手写代码太长也很痛苦(到处都是bug)；实验只能说无功无过，挺水的 >>more

对我来说这门课其实没什么存在感(逃)，作业大部分抄抄书后答案免得临场翻，小部分有意思的可能写一写，主要精力都点在词根词缀上，所有阅读全部鬼混(虽然一直是主旨大意题苦手qwq)。课上懒得发言(没思考过题目怎么发言?)，自我评价恬不知耻地给自己了一个挺高的分数。老师很有气质，上课补充的一些西方文化小故事 >>more

习概这玩意儿也没什么可说的，水就完事了…考试带好红皮和蓝皮书就行，要点清楚，遇到题目看关键词抄写即可。上课点名都到、课堂作业都交就行(课程内容可以不听)，优秀到手。 >>more

给个无功无过的评分吧，上课PPT就把书照抄一遍(期末还不给要点)，感觉老师也(可能)是个小黑子(?) 给分一般般，小组展示鬼混瞎糊弄+(貌似点名翘了一次)+机考94=3.3，勉强能接受。 思想政治理论课真没啥可听的。 >>more

CTC上课主要内容围绕pre和debate展开，各有两场，期末是pre。老师会很细致地教你怎么把debate和pre做好,包括引导你准备论点和论据、怎么说理、怎么做slide等等。课堂氛围很轻松，毕竟主要就是聊天，主题有996工作制、高等教育和最近大火的AIGC等等。Brad会把每一节课的warm- >>more