期末出分了就来评课了！我是22秋的学生，给王建伟老师评个十分！

王建伟老师上课及其认真负责，板书写得很认真，每节课都会讲大量的例题，带着同学一步步做，无论有基础还是没基础的同学都会跟老师学到很多东西。王老师上课讲得东西很多，所以对我这样摸鱼的同学很不友好（不会真的人在数分课上摆烂吧，不会吧）。

王建伟老师好像做过IMO领队，解题功力深厚，同时很会讲课，知识点和题目都能逻辑清晰的讲出来。建议选课的同学备一个笔记本，把课上讲的例题都整理下来。

王老师的班比较卷，至少我们这一级卷得要命。选课的120人里至少30多个是少院的同学。我们班期中期末的成绩也明显的高于其他班级，所以也建议学弟学妹们慎选王老师的课，或者说选了就要做好努力的准备，因为一旦摆烂是真的会被落很远！！！

BTW，提一句：坐前排的同学记得课间帮老师擦擦黑板，王老师肉眼可见的腿不好……（上个学期我就擦过一两次，这个学期B2一定多帮老师擦！）

王老师第一节课就告诉我们“我挑助教很严格的”，后面证明老师不是在吹牛。oy、yfh、xk三位助教学长都给我们带来了精彩的习题课，建议习题课也不要翘。

就写这点吧，等总评出来了再来补充。

总评出来了，意料之中的4.3，感觉已经4.3的同学就没奶了。鄙人平时分肯定满分（作业正常写正常交就满分），期中94，期末96（其实本来卷面分是86，查分发现某道大题多扣了10分……不过还好要回来了），按照3：3：4的权重比算出来的总评是96.6，最后总评97。只能感叹一句，老师是真的很有耐心，帮我查回来那十分……

王老师是很经典的数学教授的形象，衣着朴素、上课不用PPT全靠手写，上了些年纪腿脚不是太方便（会请同学课间帮他擦黑板）。但讲课思路很清晰，优化了教材上一些较为晦涩麻烦的证明过程，也会补充讲解一些习题。上课强度比较高，一个学期下来能学到不少东西。

作业每次约六七个小题，工作量不算太大。一个学期安排了四次小测，大部分时候题目比较简单，起考勤作用（但其实每次都会提前通知）。

助教小哥哥很和蔼，很好相处，平时会开一些玩笑，问题也会认真回答。班级同学有相当一部分少院的，貌似在全年级排前几（？，期末考试总体成绩应该也是年级一二名，想炸鱼的慎入（

等总评出再来补给分情况。苯人期中98期末97，等一手王老师的4.3

出分了，总评98。据王老师今天在B2课堂上的解释，总评是按3：3：4折合的；由于班级平均分较高，优秀率给到了将近50%，可能这也是教务处审核时间长出分晚的原因（

2024年7月5日下午，暑假开始。

上午刚考完这学期的最后一门考试，也就是数分B2，下午无事，来给王老师写点东西吧。

与王老师初次接触是在高中时期，当时正在备考高联，有幸参加了王老师的竞赛讲座，对他深厚的数学功底印象深刻。高考结束后来到科大。在第一次选课时发现王老师竟然教数分，没有丝毫犹豫就选中了他的课并很幸运地留了下来，现在觉得，这是我大一做的最正确，也是最幸运的决定。

大一的第一节数分课，带着对大学知识的憧憬与向往开启了新的旅途，王老师也以一道涉及大学知识的高考题来作为数分课的引入。王老师上课有自己的风格，他的声音洪亮有力，总是给人带来精神满满的感觉。他会把书上重要的推导过程在黑板上板书演示一遍以加深我们的理解，书上的大部分例题也会精讲，也会不时补充自己的几道小题目，或作为思考题，或对书本的例题进行补充，所以上课节奏适中，全程干货满满（上课前可以先预习一遍，这样听起课来会十分舒服，本人较菜，若课前不预习上课跟着老师的节奏会比较吃力(～￣▽￣)～）。偶尔，王老师也会对课本上的一些内容进行纠正（大抵是王老师和编者很熟的缘故吧，所以他上课时经常不留情面地指出书上的瑕疵和错误hhh）。

王老师平日里也是个风趣幽默的人。今年5月20日，周三的数分课上课前，王老师对我们说，今天是个特殊的日子呀，几年前，这个日子对于他来说很特殊，近几年似乎对于年轻人来说更特殊了。后来他告诉我们，5月20日是他的生日，我们全班也用掌声向他表示祝福。他又说：今年5月20,21日，是农历四月13,14，5201314，在今年的日历上一同出现。这也足以体现他作为一位数学教授的独有的情怀和浪漫吧。

哦对了，王老师的腿脚似乎不太好，如果中途下课时能帮他擦下黑板，他会非常开心的。（本人这学期上课坐中间的次数太多，只擦过一次黑板，实在有愧）。

如果你是抱着看老师给分的想法来看以上内容，那么你可以直接跳过我的以下内容看下一篇点评。王老师大一上的数分课似乎是少院置课，班里有将近一半的少院同学，这也导致期中期末班级平均分都是年级第一或第二（记不大清了），所以班里卷度较高，如果想要躺平或者水学分的慎选！当然，如果你是抱着学习知识的想法来选课，那我极力推荐你来王老师的班上。像数分基本完全是按照作业期中期末占比334而且不会调分的课程，拿分好坏完全取决于你自己的努力程度，（这也导致了王老师今年数分B1优秀率达到了恐怖的49%以至于被卡在jwc直到第二学期开学才公布最后总评的状况），所以跟着自己的节奏走，做好自己就是了。

关于作业和小测，王老师布置的作业量适中，基本都是从课后习题中选几道作为作业，如果你有能力和时间，完全可以把课后习题全刷一遍。大一上学期，王老师共有过四次还是五次小测，大一下不知道是不是课时紧的缘故，一次小测都没有。小测会提前一周通知，不仅仅作为点名，也作为平时成绩参考的一部分。当然都通知了如果还没去，后果比较严重，可能会单独被老师喊去谈话（老师很看重到课率，如果小测未去可能与优秀无缘）。

最后，再次向王老师表示感谢，能遇到这样一位认真负责的数学教师是我来到科大的第一大幸事。王老师应该能够算得上一位满足你对大学教授所有美好想象的教师了。也不是很在乎期末考试成绩了，能跟着王老师学习一年数学，感受到大学数学的美妙，已经很满足了！

我很庆幸没有错过王老师的数分B1课。

讲课认真且负责，思路清晰又明确，板书字迹很工整，重点难点全突出，补充例题较详尽，教材错误尽指正，称得上一位真正的好老师。

三位助教也没话说，尽职尽责，无论多么幼稚的问题都会解答且及时。群里资料应有尽有，习题课份足且有针对性，并且今年期末最后一题是助教反复强调的原题。（习题课一定要好好听！我当时因为觉得太难就没管结果期末没做出来呜呜呜）

给分的话，会捞，至少优秀率给满。甚至我们这一届因为期中期末均分太高而提了优秀率hhh（卷王警告）。对于我自己，总评捞了2分左右，没有卡绩，4.0逆袭4.3hhhhh。

只是如果考虑绩点的话还是要仔细想想。毕竟不是每个班都有三十多个少院的。。。

计算机学院置的王老师的课，总体挺不错的，值得推荐。

教学：100/100

王老师的水平不用说，当过国家队主教练。上课会指出一些书本上的错误，也会补充很多题目。

作业：98/100

总体作业不算特别多，基本可以当天完成。不过大多是布置偶数题这样的。

给分：97/100

给分还是不错的。期中比较简单，班级均分81多一点，期末比较难，班级均分60多一点。所以最后大概是按照平时/期中/期末 30%/40%/30%给的分，似乎是不卡绩的话会向下取整？群里好几个人都是这样。不过也有人卡绩了然后向上取整了。不过似乎没有调分（据说教务处从今年起禁止调分了，只能调整给分比例）。

助教：100/100

助教giegie们都很好！解答同学问题认真而及时，期中考试前有准备一些补充题目，期末考试也有询问多的题目整理。考试结束后的课程群可以直接改名三位giegie的粉丝群了！

收获：95/100

总体收获还是不少的，但数分可能更多还是得自己练习。

王老师曾经说过自己不怎么拖堂的，结果一学期好像就两三次准时下课。(x)

历年考试+21级期中期末：

数分.rar

王老师是非常好，非常负责的老师，讲课讲得非常好，板书写得很详细，会解释过程中的一些思考和小trick，还会“马虎一下”和“我偷个懒”（划掉）。讲得东西也很多，会补充一些很有难度的例子，经常拖堂，下课后仍然会解答我们的问题到很迟。

关于助教：助教人很好，wh助教解答了我不仅限于淑芬以及关于选课和后续学习方面的诸多问题，也经常水群，三位助教的习题课都上得很好。

关于给分：王老师的班水平非常高，卷王多。我们这届的期末考平均很可能是年段第一。所以如果你只想划划水就能拿到高GPA，你可以不用选这个班，但是如果你想学东西，还是强烈推荐，并且王老师在大家都很优秀，竞争激烈的情况下给分依然很好，也很捞。(upd: 今年据说没有太捞，但是优秀率似乎 49%)

关于小测：原计划五次，但最后四次，每次两道题，占比未知。

总之：强烈推荐！ 对了，记得课间帮老师擦黑板，还有老师讲完课可以来点掌声（＾ｖ＾）

B1B2都选的王老师。王老师是很认真负责的老师，水平也很高。

上课：老师的讲授思路和板书都很清晰。会指出课本中的很多疏漏，会补充一些书中题目不一样的解法，还会在课堂上拓展大量经典的题，其中有些是往年的考题（有次期末考试前想自己做套完整卷子，结果发现近十年的卷子都有题目被老师或者助教讲掉了）。老师课上讲的题一定要好好听，好好记下来消化，考前好好复习。老师好像是审卷人，每次大考前都会在课上给一些小提醒，一定要竖着耳朵听。

作业：书上每节的部分习题，布置得不算少但也不能算多，有的时候看着题量吓人其实也都是计算的小题。

给分：对于较低分同学在查卷时会大力捞捞，不过对于头部同学是基本该多少是多少，想要4.3得靠自己真本事。但是老师特别好的是不会因为优秀率限制向下调分。我们班当年考得很好，老师和教务处据理力争，最后成功保留了原来按334比例计算的总评，班级优秀率是百分之四十大几。（这也可见王老师班上比较卷）

其他：王老师会拖堂把手上的题目讲完，一般三五分钟，最多十分钟。急着吃饭的同学慎选。考虑到老师补充的题目比较多，我觉得也可以理解。

王老师属于非常关心学生的老师，会在你多次作业不交或者考试成绩倒数的时候找你谈话，这是比较少见的。不过很多同学被点名谈话时被发现了没来上课，老师很生气。（平时老师是不点名的）

数分B1的学习：不要因为高中学过的微积分计算就觉得自己掌握了数学分析。“分析”的妙处正在于精准的语言（如ε-δ）和严密的证明。课本中可能会有很多的定理证明，有要求的同学最好认真听讲再自己推一遍，哪怕最后你会忘了可积性理论的证明而只记住了结论。推导定理的过程可以很好的锻炼你严谨的数学逻辑思维，也能帮助你对定理的使用条件有更清晰的印象。举个例子，推了一遍洛必达法则，你就不会在0比0型但是分子分母分别求导后极限不存在的情况下错用洛必达了。

课程难度：

王老师上课思路清晰、严谨，一般是先过课本例题，然后拓展补充题目，补充的题目往往是真题难度及以上，我这样的菜狗体验是会偏难的，但是对于考试还是相当有用的参考和学习。

作业多少：

中等，偶尔偏多或很少，都是课本题。一般不布置课后综合例题（这个比较难）。

给分好坏：

老师称会捞卡绩的（就是84捞到85这种，我就是被捞的），但有同学说没有很奶。

总的来说，老师助教都非常好，还是大力推荐的！

王老师上课很流畅，全程手写板书，也会补充很多的例子，也对书上的证明进行了勘误。

作业不算很多，经常布置偶数或者三的倍数这样。

本学期一共四次小测，题目都较为简单基础，主要起到点名作用，印象很深的是老师会对小测不到的同学点名谈话等等，可以说是非常负责的老师。

不过王老师班上确实少院比例过高，导致比较卷，今年优秀率也有接近一半了。

总得来说比较推荐王老师的数分课，扣一分的原因是本人最终绩点还是被卡了，今年老师基本严格按照334给分。

老师讲课很好，在课本内容之外会额外补充一些有难度的例题，收获很大。平时作业一般就是几道小题目，不算很多。

班上大佬很多，期末考试平均分全校最高，给分没有太捞（也捞不了，优秀率已经接近50%了），自称至多上调1分。本人期中94（原来92，有题有段绕了被误判，查卷后加了2分），期末87，按334算是93.0，总评也是93。

可惜B2在西区上，嫌太远了没选。

期末超级滑铁卢，痛失4.3qwq

老师教学水平没的说，毕竟也有教高中数竞，可惜高中没听过老师的数竞课。 对各种定理会给出和课本不完全一样的更阳间的证明，也会经常补充一些颇有难度的题目，对基础和提高都很有帮助。 唯一需要注意的是上课基本不适合做自己的事，因为老师说话很有精神！ 有调分，基本上会给每个人满意的分数。

做题可以用微积分学习指导，大一上时间多也可以看看谢惠民。往年卷子可以都做一遍。可以看看蜗壳学社。当然对于计算机系的同学，我觉得更需要线性代数的基础 可以根据自己的情况调整。

非常有幸能上王老师的课，一定程度上弥补了高中没学数学竞赛的缺憾()老师会有时候顾及我们的基础不太好多讲一点高中竞赛的东西补充(当然不多) 感觉非常有收获 感谢老师 基本上每次讲一些补充题目(一般是往年题)习题课也会讲一些 给分很好 感动

给分：7/10

总评81，几次月考除了第二次考的还行，其他几次都比较拉跨；期末考的不难，我大概中位数偏上的水平。

讲课水平：8.5-9.0/10

王建伟老师授课内容比较丰富，会补充不少例题、定理、推论，有些例题会用到初等数学的各种技巧，一些同学可能一时间难以适应，也不必强求全都会。讲课思路比较清晰，重点也较为突出，强调概念和分析学的严密性。总体来说是不错的老师，毕竟有很多教授高中数学竞赛的教学经验。

课程重要性：不低于9/10

科大绝大多数专业中都要频繁地用到微积分，至少是单变量微积分，学好数学分析也对思维的逻辑性和严谨性非常有帮助。本课程算是我大学中有明显收获的几门之一。

老师上课很好，非常认真，给分也挺好。

但是怎么说呢，还是希望大学里搞高中竞赛的老师少一点吧。