选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:马克思主义学院 |
课程层次:通修 | 学分:2.5 |
赵琼老师年纪较轻,讲课氛围轻松活泼,普通话标准,知识储量丰富,涉及内容广泛。课程内容不仅限于教材,还会引用许多历史学和政治哲学著作,并提供大量拓展资料,如相关历史时期的电影和纪录片。这种方式让课堂生动有趣,并增加了学生的参与度。赵老师还经常推荐书籍和电影供学生课外学习。
赵老师的课程工作量相对较少。没有规定小论文,只会布置少量课堂作业和小测(如简短小作文、随堂感想等)。考勤虽然有要求(如点名4至6次),但一般提前通知。缺勤会影响平时分,每次缺勤总评扣5分。
赵老师的考试形式包括期末主观题和机考。机考部分有题库,学生需事先准备,期末主观题通常从7题中选2题作答。题目涉及深度解析历史事件和政治观点,如辛亥革命、抗战期间中共的发展等。她对给分较为宽松,很多同学虽然感到题目难,但最后分数普遍没有低于3.0,优秀率往往能拉满。个别同学即使情况不佳,老师也尽量给到较高的分数。
多数学生对赵琼老师的评价都较高,认为她温柔、开明且认真,课堂气氛轻松愉快。同学们特别喜欢她推荐的影视片段和书籍,认为她的教学风格非常适合不喜欢死记硬背的同学。老师还很体恤学生的学习压力,总是尽力捞学生,给分也很慷慨。然而,也有少部分同学觉得给分标准不明确,或课程内容不够深入。
赵琼老师的《中国近现代史纲要》课程非常适合喜欢生动历史讲解、不喜欢繁重课业的学生。她重视课堂氛围,注重学生平时的听课感受,不喜欢硬性指标的同学可以选择赵老师的课。不过,如果你对课程分数有高要求,还是需要认真对待她布置的每个环节,包括机考和期末考试。综合来看,这门课是一个轻松获取高分且学习有趣历史知识的不错选择。
老师还是挺开明和温柔的,然后我去请假的时候还有一点可爱hhh。主要是闲得无聊先来把今年的试卷打一下,不过我记不太清楚,会有不少谬误,见谅。给分情况出分后再更新。
简答题:
论述题:
先给小赵老师打个call🥺🥺,老师年轻漂亮,声音很好听,PPT制作精良,而且文献也了解颇多,不过点名爱搞偷袭
老师,菜菜捞捞😭😭😭😭我真不知道磨擦饭是什么😭😭😭😭
出分了,我觉得还挺好的😋,虽然吃了磨擦饭之后GPA又掉了但是已经很满意了(给分不错,主要是事少,既没有小论文也几没有任何课后作业,平常还给看电影),谢谢小赵老师\(≧▽≦)/
赵老师值得10分。
但我想骂的是期末周的时候政治课出题组不该出一份试卷来恶心大家。
无小论文,考勤可划水,上课可划水,给分基本按考试。
老师声音好听,在家看书的时候会拿来作为BGM。
对一门政治课而言,这种认真而又佛系的上法实在是非常棒了。
作为学生,从这门课感受到的压力比之前的思修要小,花费的时间也不多,是好事。
建议大家对政治抱着3.3是好事, 3.7是捡到宝的心态. 把时间留给有意义的课程吧.
小赵老师者,貌美心善,激情活力。
盖初出校门数载,来科大亦不多时。
授课不拘于教材,认识不限于课件。
堂上有氛围和睦,课下无案牍劳形。
平日事少,机考及期末稍加准备,思修较之,作业和组队还需用时。
常安利影片书籍,分享猫猫故事,课上视频之有趣,课堂讲解之认真,学业之余赏之,本不失为一乐事。
成绩出,既明满优秀率,且已竭力捞吾等。
于余虽差强人意,提思政之最低,综览其课,仍受益匪浅。
老师很亲切友善,讲课并不枯燥。经常会放对应历史时期的电影片段或电视剧片段激发同学上课兴趣。
总共点名了4次,如果没缺勤的话,平时分是给满的。
考试分机考和主观题(6题选2题,一题50分),机考有题库可背,主观题占总评比较大。给分应该很不错,老师亲自审了两次卷,尽力给满了优秀率,适合混政治课绩点的人(比如我)。本人对这类课没什么兴趣,上课基本没听过(老师对不起qaq),偶尔听到有意思的电视剧片段才抬头看两眼,其余时间在后排补力学和线性代数。机考自我感觉是满分,主观题全是抄书(我没特意准备资料)。最后总评刚刚好85
作为必修课,咱也逃不掉。既然不得不花时间,那我觉得多学一些东西也是很好的。在此推荐赵老师的课。
赵老师授课水平很高。普通话标准,语言生动,授课准备充足,条理清晰,事实准确。授课风格庄重而具有活力。较之思修,干货更多;较之毛概,活灵活现;较之马原…算了吧,zdg的马原还是别跟赵老师的课比了。作为地理爱好者,赵老师的课上我并没有发现任何地理方面的错误,而另外三门政治课上我都发现了一些乃至很多错误。(注:我毛概大一春季上的课)
授课内容为国家教材的前面大概一半的部分,具体记不清了,应该没到建国。本人对历史了解不多,但是总体感觉赵老师的课超脱于枯燥的教材,让我对历史上的更多事情有了更清晰、更深刻的感触。
2020届授课的时候,上面有要求一起看一个全国优秀思政教师的授课视频,但是我认为这里并没有任何人的授课水平高于赵老师。赵老师似乎是人民大学的硕士,有一次上课还让我们看了她的硕士论文。
显然,很少有人会因为上面的那条而决定选找老师的课。这里来说一下大多数人关心的一条。
赵老师变相承诺了优秀率给满,实际上应该也是。而且老师并不吝惜于90+的高分,至少我身边就很多4.0,虽然没见4.3的。
除了期末考试外,2020级(2021春)那一届还有一个任务,就是进行一次考试,这个考试的题库老师会给你,都是选择题,主要是史实的记忆。上机测试,好像占总评的40%,需要耗费一定时间来准备。每个班大约有20%到40%的满分的人,大部分人都在90/100以上。
另外,似乎还会有一两次随堂感想,用不着写太多,好像对给分也没啥影响。
整个学期会有若干次点名,没到的人每次总评扣五分,作为从来没逃课过的人,我很支持这样的惩处。我很不理解为什么有的人点名不到还想找理由反驳、辱骂老师;另外,讨分乞丐快爬,别来污染课堂环境。
赵老师对学生可以说是很体贴的了。就我所知道的身边的人而言,赵老师对于很多学生的要求答复往往比较及时且令人满意。
我之前选课的时候需要提交个性化申请,当时政治课还能个性化,那是是为了腾出时间来选别的课,从周二班换到周四班。当时教务处要求比较严,但是跟老师说了几次之后,老师还是帮我解决了这件事。
后来暑假的时候我计划组织一个队伍进行社会实践,找了赵老师做领队老师。老师办事靠谱且高效,算是我见过的人中为数不多办事容易、高效且靠谱的了。虽然最后因为疫情严重而没去成,是一点遗憾。
因为这件事我加了赵老师的微信。后来在上《新青年·习党史》和《社会主义发展史》两门课的时候,遇到问题找赵老师也总是能很快的妥善解决。(妮可四史课程似乎和赵老师关系很大?)
有的时候想想自己当年上课没好好听,还得到了不错的成绩,有时候感觉自己挺愧对老师的。我也挺想知道,老师授课那么认真,期末改卷的时候看见我们写的东西会怎么想。
当年老师知道我还选了毛概的时候,还关心我”没学马原怎么学习毛概“,可能是真的希望我能够系统地学习政治课程吧。我只能说这门课学到了一点东西,毛概没怎么学到,只是作为wdq历史的见证者了。一定程度上感觉辜负老师的期望了;其实毛概我提前学只是为了给大二下挤出时间来选别的课。
作为必修课,咱也逃不掉。既然不得不花时间,那我觉得多学一些东西也是很好的。没必要说因为这门课是政治课,就对它苦大仇深的,想着对专业帮助不大就光想着水过去;也没必要绞尽脑汁去想哪门课可以卷个高分。
以后随着教务处越来越严的要求,可能政治课都不再能个性化了。这样能被置课到赵老师班的人可以说是很幸运,我建议不要换成其他老师的班;如果置课在别的班且想换来赵老师班的,如果预选开始前,目标班级有名额的话请练好手速。不过,我看2022年,史纲这门课出现了不少我之前没见过的老师,他们可能都是新老师。希望他们也能给妮可不是很行的思政教学带来一些新鲜的血液和进步的动力。
老师人挺好的,就是最后给分不太行…… 我每次课也听了,也经常发言讨论什么的,作业也写了,期末考试都是打印的资料上的原题,我自认为写的还不错,本来以为至少能给个优秀……结果拿了本学期倒数第二低分数 ……不知道怎么回事,可能是我脸黑吧,这给分我没话讲π_π
把最想吐槽的一点写在最前面:写论文本来是挺正常的一个作业,但是老师要每个同学都上台讲自己的论文,花了三四节课,太费时间了。平时经常看看电影,会读一些文章(小小吐槽一下好多字念错),差不多每节课都要提到苏童(这是老师最喜欢的作家),课内课外兼顾,最后推了一些书和电影蛮好的。老师挺年轻的,上课气氛轻松,讲的深度稍稍欠一点,不过毕竟不是学历史的,老师是法学专业学生但是写的是“非法”论文(这是原话)。第一节课定了一些规矩,不能戴耳机,不能用笔记本电脑,总之是干自己的事情可以但是不能碍她眼,有一点挺奇怪的,上课偶尔窃窃私语的声音多了,老师会怒喝女生,不知道为啥不喝男生……总体中规中矩吧。
我不知道老师是怎么给分的,看起来别人分都很高,但对我 却是我得到过的最低分,(未缺勤,作业也做了,试也考了)难以理解。
赵老师像个小蛋糕似的(?)看到她心情就很好
“磨擦饭”真实含义和“国难财”居然差不多…那为什么并列呢教员爷爷()还有记错毛选第二卷涵盖时间,大寄特寄
老师,菜菜,捞捞…
我是2023春季学期第三节课因课程时间原因转进赵老师班上的,一开始写作业是没打算听课的,正常的话老师讲的书上都能找到。结果老师上来就讲霍布斯的利维坦,卢梭的社会契约论,马基雅维利的君主论等耳熟能详的诸多政治哲学著作,对晚清历史分析提供理论依据,差点以为这是一节西方哲学史,随后老师又详细介绍太平天国的历史进程,从皈依天主教反对孔教到最后却依赖儒家礼数维持统治,为我们展示这一政权在意识形态上的混乱。我认为赵老师的课极其适合对哲学以及历史脉络感兴趣的同学。希望能帮助到以后的同学
因为赵老师看评课社区,所以我先把建议写在前面,但是总的来说,还是推荐大家选这门课。
赵老师说为了加深大家对知识的掌握和理解程度,所以多了一次上机小测,上机小测的题库有600多道题,考试的时候从里面抽出五六十题作为原题进行考试。
我不否认,这样确实能让我们对知识掌握的更牢固,但是我们掌握这些知识真的有用吗?还是说这些知识就像大物实验报告上面的很多内容一样,只是一种因为不得不学,所以才去学的内容呢?在考试周额外拿出时间去背这些不感兴趣也没有用的东西,真的是一种折磨。这些知识对老师本人是他的专业范畴,但是对我们其他的理科学生来说,除了少数感兴趣的同学,大多数人还是为了成绩而被动学习的,而这些知识也很难在将来有用。
上个学期的思修课程采用的是小组展示的方式,由老师随机选出学生代表进行评分,最后的评分就是各个同学打分的平均分,个人认为,如果老师采用类似的方式,并且多点几次名的话,是一样可以达到形成区分度的效果的,也不需要在考试周额外占用我们的时间了。
上面说的都是建议,赵老师是年轻老师讲课也很有激情(经常忘记下课hhh),愿意听同学们的建议,结课的时候还会推荐很多人文类的书和电影,给分个人觉得也还不错(本人上级考试90+,期末不知道,最后总评刚刚好优秀,可惜直到考完试,我也不知道老师出的论述题是哪一题,感觉有点对不起老师)
总之,赵老师真的是个非常好的老师,推荐大家选。
不得不说赵老师的课是非常自由的,我向来反感思政课所谓“刷脸”一说,把上课发言明码标价,同学们踊跃地发表一些没有建设性的废话,充分折射出思政教学的窘迫之处...
但是在赵老师班上这些都没有(赞赏)
一共有五次还是六次点名罢,点名还是必要的,按时来了应该都不会有什么问题。老师没有对我们做任何形式化的要求(这里指某老师班要求检查笔记),有一次pre,写一篇和近代史有关的文章并在全班讲即可,这个务必要认真完成,因为毕竟没有别的加分项。
记得老师自称过很多次“不要对给分抱有太大期望”,但是最后出分还是很不错的,可能因为我字写得比较好...不过我个人还是不太在乎思政课给分的,也不是所谓“学到知识就好了”之类的圣母*发言,就是平心而论我认为应该没几个人对思政课付出了什么努力,老师上课讲得也很有趣,更没有给大家增添无谓的负担,我认为应该满意了...
专程来给Joanna老师打call! Joanna老师三十出头,娃娃脸,很可爱,声音也好听(好像是从北师大来的叭,有没有去过中国政法就不清楚了QAQ) 曾经看到一个说法:思修课的有意思程度与有意义程度与思修课本占比成反比。如果按照这个标准,赵老师的课就是优等无疑了。 上课的课本PPT只占了一小部分,以放视频为主(嘿嘿),比如在讲太平天国运动的时候就放了一集对应的《中国通史》,讲到上世纪20年代时放了《建军大业》的一部分。 第8周宣布要写一篇小论文,1500字~4000字(大概?这个范围我记不太清了),10周上交。之后的课程每个人都上台讲一下自己写的内容(概括着讲),不超过3min。我写了一篇《我的1919》,结果惨遭撞车……不过正如ycz大佬所说,这个发言确实很占用时间,老师说她也会考虑如何修改形式。 期末最后一节课给我们开了个list,推荐看的书and电影,现在只记得《思悼》和《亲切的金子》了(笑哭) 期末是一道论述题,大致是要分析近现代史上不同时期不同力量的努力,我写了四面(一张试卷),据说有大佬写完了还加纸,消息不确定。 给分比较慢,好像是因为老师暑假在北京培训叭,所以开学了才看到成绩(不知道以后会不会早一点捏),总评出来4.0,相当开心了。 总之,强烈推荐!
赵老师的史纲课一点都不枯燥,上课做的准备也很充分,还经常给我们放一些相关影视作品,也拓展了很多方面的内容,总之就是非常好的老师(✪ω✪)
考试是机考+主观题六选二(听说有人六题全写的,怖),平时偶尔会点名,一次不到会降一个档,所以尽量不要缺课。有时让我们写一写自己对某个问题的看法,也是一种和学生交流的方式吧。机考会有题库,建议考前一周刷两遍以上,基本能保证95+。给分方面老师也挺不容易的,毕竟有优秀率限制。。。但老师自己阅了两遍卷,优秀率也应该给满了,感恩QwQ
最后一节课老师给我们推荐了自己的书单,还和全班同学合影。希望老师今后也开开心心!
ps:老师和老师的猫猫都很可爱啊
给低分,就凭客观题的上机体验 老师没有组织好,先是等了30min (老师一开始说,登录不进去,会有老师来班级解决,结果根本没有) 如果不是自己坐不住了。跑出去找老师,登记了学号,说会重置账号,让我回去等。又等了10分钟,还是登不进去。 然后又跑出去找人,好不容易又找另外一个老师(看起来靠谱的),过了几分钟,才能考试。 请问,是不是如果我没有坐不住(看90%同学都考完了)忍不住跑出去反复找人解决问题,不然我客观题就0分了。 (客观题占总评30%) 等待40min。答题8min
最后,本学期老师上课点名三四次,不建议翘课(翘课平时分扣好多)。课堂上不允许用电脑,戴耳机。
第17周 考客观题,有多选 单选 判断题,qq群会给题库,将近600道题。我花了三小时做完。当然,在等的那四十分钟可能忘了。
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不知道上机和期末成绩。
4.0昂
刚出分了,来为小赵老师说两句。首先老师上课课堂气氛还是很可以的,没有死板的照本宣科,有老师自己的见解,有时还会推荐一些好书。其次老师考察学生的方式是很灵活的,没有要求学生死记硬背近代史的内容,更看重的是学生自己的见解,对史观的把握,老师对不同意见的声音还是比较包容的(不触及原则性问题)。最后,小赵老师又是一个超级认真负责的小姐姐,非常不错!
个人感觉上课比较水,讲的少,视频放得比较多,上课喜欢和全班同学聊天。老师像位挺可爱的大姐姐。 对课程本身没什么特别兴趣的同学可以一选,老师上课管得很松。 不知道总评怎么给的,我整学期全勤,自以为期末论述题写得还行,给了83。中规中矩的给分吧。 ps:这学期出分有点慢…开学了才能看到成绩
看样子还是保底3.3,可能少数人给到了3.0及以下。老师平时上课事情还是很少的,没有大作业,只有几次上课时的小测。
小赵老师人很好,课程结束拍了合影,还推荐了书单嘿嘿嘿。
机考估分97/100
上课全勤
摩擦饭没写对555
捞到了3.7😭神!
赵老师人美心善,跟学生相处也很愉快,教的也不赖,还能设身处地换位思考。留下一点建议就是可以多夹点历史趣闻,增添趣味性。 还有,本人因为比赛请过两次假,老师都通过了
讲课中规中矩,即使一边做题一边听课也能有不少收获?老师很年轻很善良,也不为难后排刷线代的学生。 给分方面有点遗憾,拿了88,不过也还行吧。
给分并没有大家以为的那么好,可能只是给了低分的没有来评课(
如果想划水划出好成绩不建议选
既得利益者,4.3,所以给分往高了给。顺带稍微吐槽一下楼下 上机体验这事嘛 我觉得显然不足以支持打出2分 老师自己也承认了以后会有改善,不过反正思政课也基本不可能客观评分,问题不大。个人挺喜欢老师的讲课风格(也很喜欢老师个人),也挺捞人的,值得8分。没有打更高的原因是,张勤班的室友或许让我看到了史纲的一种有趣的可能(也是因他们才得到了4.3,或许会对公平性产生一点质疑,不过理论来说照片版张勤班的ppt倒是公共资源),不管怎么样,既得利益者当然不会为此有任何怨言。
先说结果:点名都到,机考98,期末考试前意外搞到了老师ppt,所以答的还不错,总评90,政治课能拿到这个分数已经很满意了。课上会放一些小视频,比如经典电影片段,看着还是特别有意思。老师还不错,划水er不太会评价。机考题库连带简答573道题,但是考试不考简答。考试前搞了一款复习+模拟软件,github地址:https://github.com/Kobe972/History-exam-learning 这玩意刷分真的好用,我就是硬生生从一开始的82刷到了98。然后考试的时候简答题完全抄书就行,分析题每道30分,老师说是以18分为基本分给的。如果想优秀,机考接近满分再加期末抄书别抄漏就行了;如果想往4.0以上考,需要有一点额外的东西(我就是靠ppt活下来的)。建议和同学要老师的ppt(如果有人拍的话。老师是不会给的),或者自己全程拍下来。
赵老师人超好,和赵老师贴贴~老师年轻心态好,了解学生生活,家里猫猫也超级可爱(可恶 我也想要猫猫
赵老师人特别好,非常关心学生们。这学期是上网课,老师上课都坚持采用直播,而非录播。而且赵老师上课不点名,几乎没有作业,只留了两次课堂作业。老师每次课讲的都非常详细,而且为了防止学生疲劳,老师会在上课期间经常播放一些纪录片,还是非常有意思的。最后老师还给我们推荐了一些书籍和电影,可以说是一个十分为学生考虑的老师了。给分上,赵老师也是非常好的,非常感谢赵老师!
小赵老师真的人美心善。
机考好几道题不确定的,期末考试感觉都在自己瞎写找不到东西抄,那些抽象题目摩擦饭啊什么革命啊似乎都答不对,捞到了83,我很感激。
小赵老师说,优秀率只有40%,总评不优秀不代表这个学生不优秀。我深以为然。
伟大,无需多言!
课程体验:我本人对中国近代史部分非常感兴趣的,从赵老师的课堂也确确实实收获了非常多知识。体验感还是非常不错的,老师最后一节课的书单分享非常精彩,影片分享也深得我心,哈哈哈哈!无大作业,而我这学期课程刚好比较忙,所以我觉得还是挺舒适的哈。
给分: 老师优秀率拉满,我本人期末属于是“摩擦饭”看不懂,“战争时期”写不对……总之最后一题基本没啥分的同学,万万没想到被捞上了优秀,所以是非常满意了!但据其他同学分享,小赵老师课堂能够上4的同学应该还是需要有足够强大的实力才行。我本人属于每节课都到课,四次点名全勤。(小赵老师曾说过:“本学期四次点名,放长假前的课堂不点名,其余点名缺一次,总评直接减5分。假条补交需要班主任签字。”)按时上课属于态度问题,和能力没关系,所以还是建议之后选择小赵老师的同学按时到课。
参考资料:考前翻pksq看见的有同学分享过
https://icourse.club/course/20145/#review-50104
老师人很好没的说😋
谁发明了史纲机考这个东西???????
二编:考完了,老师菜菜捞捞😭我不仅不知道磨擦饭我第二大题就不会了😭(马院你出的什么逆天题目😡
果然3.3,反正我一点不会感觉也被捞了(满意离开
上课很活泼,学到很多
赵老师人知识储量极大,听赵老师讲历史是种乐事
但是上课不来的平时分多半就要和你说再见了
小赵老师是个温柔善良有学识的老师,上课内容覆盖方面广,确实适合喜欢哲学方面/想要摆烂的人的好去处。老师给分很好,应该是有很用力在捞的。要求的话。。。老师不会在意你在下面偷偷摸鱼(这样不好,达咩哟),课后也没有作业,上课期间会有几次签到性质的问题让全班同学回答。老师的PPT看上去是自己的私货?有很多拓展性的内容,也经常推荐名著给我们看,上课经常放放视频,总之课堂氛围还是挺轻松有趣的。下个学期如果觉得不太行那肯定是要求统一的PPT限制了老师的发挥!(不过我觉得小赵老师那么认真肯定课堂效果不会差)
总之,小赵老师是一位非常非常好的老师,强烈建议选课!!!!
老师人美心善,就是看起来比学生还要在乎gpa(或者说是在乎学生对自己的评价)
赵老师相较于hh老师更适合摆烂人,没有小论文之类的东西,讲课不是很深入。上课时会播放一些视频,还是挺吸引人的。老师甚至明说允许写作业,不过不要打游戏或者睡觉。点名会提前通知。给分极好。
总之想要卷4.3就去hh,划水摆烂就来这里。
汇总整理了一下以前的材料,史纲简记.pdf
赵老师上课内容很充实,不局限于书本,每次上课都会拓展很多历史内容,也会给一些历史背景的分析,考试就比较简单了,7道题选2道题,基本上都能在书上找到原模原样的问题,书上也基本上都有答案,所以上课听听赵老师讲历史还是很不错的,也没有作业,非常轻松
赵老师是个很负责任的好老师,知书达礼,有一种文人风范,不留作业,上课开小差(去做作业,去卷其他科目)也没事儿,但是一定要到课,连上课都不去的人,感觉也不能要求太多分数。老师很博学,认真听课的我学到了很多东西,一周上一次课,就当作痛苦学习数学之余的一大放松。不过我字写的不太好,可能期末写的很差,只拿了4.0,有点小遗憾(没好好练字,真的很潦草),基本上老师讲的都考了。赵老师还是个有猫人士,实名羡慕。水一下课应该至少也能3.7,只要到勤率满,期末写好(感觉像废话),是个一分耕耘一分收获的好老师好朋友(/ω\)害羞
上学期被思修老师雷到了,这学期换到小赵老师的班里了。
小赵老师人非常好,也很温柔,经常给我们放各种历史相关的电影片段。老师备课、讲课都很充分,补数分作业累了的时候,听老师讲讲历史也是很好的。
老师家的两只猫猫也很可爱。
给分方面,老师上课也说了,她不会挂人,并且都会用力捞;没有小论文,平时分主要靠考勤(这学期点了四次名,时间不定,一次占总评5分)。我没逃过课,机考感觉基本满分,期末写满了四面A4纸(但是感觉其中一道题写得一般),最后正好90,感谢小赵老师。
别的不说了,最后一大题漏了一小问还能拿到3.3,感谢老师
期末考试没有注意到选做两道题 傻乎乎写了五道导致期末考试感觉不太好 但是这样也被赵老师捞到3.7了 感谢赵老师! 有四次点名 不过偶尔也会让写个小纸条收上去啥的 具体算不算考勤我就不知道了 建议不要无缘无故缺课 基本没有留过作业 老师人很温柔 因为体育课经常要请假迟到一会老师也能理解 上课会放电影 讲的也能够听得进去 总之是值得来抢的老师!
什么叫做 人 美 心 善 ! 能奶的老师,贴心的老师,我直接吹爆!
据出分群里面响应感觉给分应该挺好的。 日常前排写作业也没什么问题,老师也不会说什么。 这次有30%占比的机考。本人背了一天题库(500~600题),感觉能上90;不过我们计科班级满分率超20%... 有普通点名占20%。每次5分,共20分,送分的。 期末考试50%。开卷。
没啥好讲了的吧,政治课也主要只看这些。这学期政治课事少很满意。
上课感觉很好,还没有出分
可以听到很多好玩的
史纲课 因人而异 见仁见智
今年改革 没有论文 一次上机考(选择题)一次期末考
虽然今年考试巨佬多 但是不卷
点名一定要到 可以迟到
上课可以用来当BGM听(上课好好听的)
赵琼老师上课真的很有趣,我整个学期都坐在前排。本人对历史非常感兴趣(高中因为地理实在太差,选择了理科),奈何本学期选课太多,加上史纲又正好卡在大物实验ddl上,好几节课都只能边肝作业边听课。但是老师的课有趣到根本写不进去作业,是不是就停笔听讲。老师本人也很体贴,为了不让同学们耽误大物实验,提前下课(直到后来巡视组检查,才上课到六点以后),只要上课不用电脑,不大声喧哗等等,基本允许摸鱼(当然,最后还是少摸点)。临近期末时点过几次名,老师说主要目的是认识下同学(后来在班级同学的强烈要求下,没到课的同学总评减五分)。期末由机考和笔试组成,机考会发题库,当时正好撞上电磁学期末,只花了3小时背题,不过个人感觉还好。目前还没出分,但是无论分数如何,我都会给满分。要说为什么,那就是老师很细致地、透明公开地告知了总评的给分方式和标准。
希望拿高绩点的同学一定要多听听课,认真上课。由于告知具体得分方式有失公平性(我知道的时候也晚了),这里不具体公布。总而言之就是一定要好好听课。
赵老师是个可爱的老师,乐于听从同学的意见来改进自己的教学方法。课间和课前可以点歌。平时没有作业,唯一的作业是上课时候写了两次一百字小作文。没有小论文。给分基本靠期末考试。
好好听会有很多收获,作为参与度一般的学生,评分还算可以,图个优秀就行了
赵老师超好的!老师读博研究的是西方马哲,看待历史的角度比较新颖,为教材的内容补充了巨多来自多方面的材料,会在史纲这门采取宏观叙事的课程下给出微观的活生生的历史节点。最后一节课专门给我们花了半节课时间推荐书单和电影(还有剧),其中还有一大部分是赵老师向她的导师要的。而且老师不会像其他某些老师要求学生发表种种听起来很腻的言论,取而代之的是不同观点的激烈讨论(其实就是本学期线上教学大家在讨论区激烈键政)。最后给分也很好(虽然我被卡在94了,但依然很好)。推荐就选赵老师。
划了一学期水了个3.7,满足了,老师给分还是尽量好的
个人感觉老师有想法,上课也的确很有趣,讲了很多史实和历史故事。不过由于我个人可能更喜欢那种对于历史中不同力量行为与动机的分析,以及可能的比较一般的规律,所以不是很对我胃口。不过还是挺有意思的。
老师人很好,上课看的视频很有趣。除了不能用笔记本电脑和手机玩游戏以外没有别的要求(放心写作业(误))。给分不错,优秀率给满了。
整个学期就一篇论文考一次期末(一道题),没缺勤,坐前排,课程比较水,给分比较迷。明明讲论文的时候也夸奖了,然后分数怎么说,规矩是规矩,不高,但是这门课也没有重修的必要。看见分数还是有点难受的,毕竟不管论文还是考试都很认真的回答了,也不知道怎么就拿了这么个分数,比较难受吧。(拉绩点的内种分数,有同学说86中规中矩,那我的简直没眼看了,就这种,难受
今年似乎也是赵老师第一次带班……可以看出老师上课的准备都非常地认真,而且对于大部分的内容都有一定拓展,和同学们相处也很融洽。点名全到+小论文优秀+期末(乱写的期末卷子……)最后给了86,中规中矩吧。