| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学物理系 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:4.0 |
助教来此插眼(11月23日)。
这门课前半学期确实是英文班改过来的(虽然我当时也没听到过老师说英语),如果同学需要我可以把cdm老师往年的ppt发到这里。
此外lxx老师的要求是每周点一次名(太多了!!!),中间我全权负责,大家要请假可以直接找我(我这可以不需要理由(笑))。
一些期中前的ppt:
期中后的作业答案(更新ing):
下半学期第3次作业参考答案.pdf(猜猜我写这一次作业在哪花的时间最多;-))
下半学期第4次作业参考答案.pdf(最后一题的答案建议还是看一看)
如果答案有误欢迎指正。
(12月31日)
课程内容结束,各位同学赶紧交作业。
(1月18日)
看到卷子的我:🤔😧😵
我是真没想到角动量会出Lz=-i(/hbar)(∂/∂φ)…其他的姑且还算是常规的东西。
类氢原子的波函数指标我说实话我也没想到会考,尽管不是什么特别难的东西但感觉很多人没复习这个知识点,我自己习题课也确实没强调过这个东西(在此表示抱歉)。这里给往后的学生留一个压箱底的最后大招吧:把波函数径向和角向部分的图像分别画出来,然后靠着化学原理的知识判断出来轨道是3dxy。
补充:刚刚看有人说cdm班助教强调过3次,我咨询过以前cdm班的助教,回复是cdm很多东西确实讲的很细……我没讲是我不对,我尽量在改卷时努力一把,但是我绝对没看到过作业里有类似的题目(说没认真写作业吗,有点意思)
周二改卷子去了,看能不能多捞回来一点。
(1月21日)
都能捞都能捞……

我感觉自己尽力了……
lxx老师是念PPT大师,基本PPT上有什么念什么,公式的推导过程没有,念的PPT还是其他班的,上课非常痛苦。
好像没怎么调分,按37比例算出总评后高了两分()
1.18考试更新:
lxx给这次试卷的评价如下

实际上第一大题上课的时候波函数特征就简单提了一下,而且没有写在课件上,很多人都没做出来,,,
第三大题说简单也不简单,题目不是很好懂,至少上课时候讲的久期方程的用法是简并微扰和线性变分法,没有提到这个东西还能用来求本征态(作业也没有相关题目)。
计算量不大也不小,尤其第二大题。另外前面光谱部分感觉考的挺奇怪的,,,
还考了其他的一些偏门的东西(比如Lz的球坐标表示等)以及一些坑(比如判断题1常数可以是虚数,第一大题求的是波函数的最大值的半径而不是分布函数最大值的半径(怀疑这个是想给不知道分布函数的人送分结果反而挖坑了)等等)
相比lwx的作业来说,lxx的作业明显更难(至少计算量飙升),上次一道题写了一晚上😭
终于用中文课件了😅,但是下半学期难度陡增,开始听不懂了😭
lxx的点名貌似也是下课签到就行,不会亲自点名。
占个坑。
这个班一直在用英文课件,布置的也是英文作业,疑似是量物英文班取消后硬改过来的。另外下周要换老师了。
lwx老师会在到课人数较少的时候统计人数,但是实际上就是下课前在助教那签个到就行,不会直接点名。