先抛结论：殷老师水平非常高，但选他需要对数学非常浓厚的兴趣&对微积分有一定（相当）的基础。至于优秀率，本人持有不同的看法。后面会提及。

1.从上课方面，他上课思路非常严谨，而且非常有个性，一直对他提及的世界观理念印象深刻；课后会把讲义在群里面分享；在他所喜欢的部分，会补充很多东西，而在他所不喜欢的课程内容安排上会讲得很快（比如常微分方程）或者干脆不讲（比如stirling公式），不过那些地方要求确实不高，把作业搞一下，考试前再复习一下上课提到的套路（他称之为小纸条），基本也就过了。这是优点。

但这些优点也相对地伴随一些劣势。老师上课会补充很多“从很深很深的地方勾出来”的一些习题和知识，而不会过多地讲解一些解题的套路及练习，所以如果高中接触过微积分，并且精于计算，有非常好的基础的话，上课才有可能在计算的过程中实现思维的跳跃，从而跟上他的思路，但如果连计算都还处于半生不熟的状态时，听课也会变得很费劲。所以，如果第一次接触微积分，那么建议还是不要轻易作死，宁可选一些比较适合过渡的老师（其他几个评价里也提到了），也不要一开始就上手挑战这么强悍的老师（不然你会发现有时候你连计算都没搞熟，很多学习指导上的套路都没搞懂，就要面对老师严谨但复杂的思路，会对信心造成毁灭性的打击）。

本人有时候上课会坐在很多大神中间（貌似还有一位期中100期末99的超级大神。。只能仰望了），他们上课的时候很容易就跟得上老师的思路，并且能提出很多自己的想法，显然他们微积分基础相当强悍，把他们扔到任何一个单变量的班里面应该都可以随手刷个满分，但像本人这种从零开始的，就会感到自己的思维层次和他们不在一个量级上。总之，强烈建议想要通过学数分对数学有更深入的了解，而不是满足于选一个单变量，最后只会计算而不了解数学思想的同学，走一个循序渐进的过程，先从最基本的计算和定义开始慢慢做起，然后再去接触一些比较复杂的分析，而不是上来就接受满黑板的复杂思想。

点评里也有同学提到，“大一尽量选择那些适合你的老师作为高中向大学的过渡”，个人不能再赞同这一点，只是本人前期没有意识到殷老师的优劣势，而导致后期学起来非常吃力（很多解题技巧之类的都是靠自己归纳的）。希望后来人不要重蹈覆辙吧，如果真的对微积分一无所知但又选了数分，那么遇见评课社区里提到的适合过渡的老师，就要毫不犹豫地换，而不要因为跨区上课麻烦之类的就偷懒。。不然会很难受。

2.从最终给分&优秀率方面，其实给分没有传说中的“杀手”那么可怕（我对杀手的理解是不负责任地给分，同时不听任何说明。但目前来看还没有）总之殷老师的给分是相当公正的，基本反映了你目前的真实水平，而不会出现故意压低分数的情况。本人从零开始接触微积分，玩命学了一学期，最后拿了一个不是很高但也不算太惨不忍睹的分数，虽然有点遗憾没能在考试时发挥得更好，但也还是非常满意了。

至于优秀率，因为西区一般只开一个数分b的班，所以非常多的西区的刷gpa的学长学姐们（这学期有50多个。。）会选这个班。但其实，在微积分上有相当基础的大一同学，是不用害怕的，因为数分作为一门数学的基础学科，需要一定强度的训练量（也就是日常刷题），而重修的同学大多都没有时间这样做，也没有时间再上课跟一遍老师的思路，所以最后也只有一小部分重修党实现刷gpa的目的，如果自己肯花时间，又在微积分上有一定基础，那么其实是不用怕拿不到好的成绩的（本只对数学有点兴趣但没有任何微积分基础的菜鸡除外。。）。

就说这么多吧。

1.关于调分

因为17年期末试卷卷面分实在偏低，所以其他几个平行班采取开根号乘以10的调分方式。殷浩老师说这种方式优秀率还是偏低，所以采取了楼上同学所说的线性调分公式，相比其他平行班老师调分手段不是很给力，导致很多人成绩偏低。

2.关于优秀率

老师声称学校照顾英才班优秀率给到40%，他认为优秀率调到30%~40%比较合适，不知道最终有没有调满。但是，有一个问题要向第一次修这门课的同学强调一下，因为殷浩老师的课堂重修的同学太多了，有50+同学重修，所以在优秀率卡死的情况下，新生会比较没有优势。

3.关于课堂

老师备课非常充分，没有ppt，全程板书，但是课后会上传备课笔记，对偶尔缺课的同学特别友好。

4.关于作业和小测

相比其他平行班偏少，主要是划一些书后习题，在级数部分补充了一些题目。总体上作业压力相比其他几个平行班会小很多。而且，只有期中和期末，没有小测（有几个平行班有小测）。

5.关于教学方式

殷浩老师的教学方式更加适合那些对数学有着深厚兴趣的同学，不是很适合那些在高中阶段通过刷题和应试技巧获得高分的同学。老师在课堂上会补充大量内容，占用了课堂很大一部分时间，从而缺少很多题型和方法、技巧、解题经验的讲解。如果缺少系统和扎实的总结和讲解，在数学分析这门基础性学科取得高分非常困难，在遇到一个好的助教完全靠运气的情况下，老师如果不是很注重这方面的话，大一新生会觉得十分吃力。（比如李娟、屠彩凤老师就是非常适合大一新生过渡的老师，不知道这些老师到时候会不会开数学分析b1这门课~）

6.关于改卷标准

期中和期末都不是统改。我和我的小伙伴们都觉得殷浩老师和他的助教们采取的改卷标准比较严格，期末倒数第二题存在一个他认为无法原谅的问题（他说“概念性的问题”）就大量给0分。

7.我的一点感想

如果给我再一次选择的机会，我会在开学初毫不犹豫地换课。当初觉得跨校区上课存在很多困难，抱着一种没得选择只好将就的心态选择了殷浩老师的课堂，最终发现非常不适合我。大一尽量选择那些适合你的老师作为高中向大学的过渡，这一点对大一新生实在太重要了。

感觉他离我心中完美的老师之差两点：一个是不调分，一个是你永远无法预测他布置作业是什么时候。讲课很清晰，很严谨，有理论的推导也有不少例题，是这个学期唯一一个能让我抑制住玩手机的欲望的课程。讲课比较快，但认真听基本都能听懂。老师很认真，讲完课本后最后几周都是他自己找题给大家讲，不像有的老师讲完课后就让助教上习题课或者干脆不上课了。

(ps:殷浩真人发量比图片少。助教：tu是一种很好的性质。）

上完殷浩老师的课，感觉找到了人生偶像，未来可期 老师非常有智慧，性情温和，讲课很数学

开学第一节课就提出了一些问题（比如无限小数的运算如何定义）来引发我们思考，同时提出了数分b1的一些基本问题

殷老师上课没有小测，作业留的少，考试如果平均分过低会进行调分，最重要的是，老师讲课有一种举重若轻的感觉，总是能很自然的引出各种定理或者定义，着重于数学的严谨性，定理的证明非常详细严谨

而且老师会经常讲一些补充内容，虽然有时会有些难度，但不是一味地寻找偏难怪而是根据学习的内容进行扩展，强烈建议喜爱数学的同学选他的课

而且殷浩老师会在课上讲一些他在数学上的“价值观”，感觉老师对数学的美感和严谨性非常重视，在讲常微分方程解法时，老师觉得书上缺少了大部分内容以至于难以继续下去，于是开始补充一些理论知识（清楚地记得老师当时拿起一本全英文的书开始直接给我们翻译23333）

总之，如果喜欢数学，那就去选殷浩老师的课，绝对获益匪浅。但如果对数学没有强烈的兴趣，像其他评论说的建议你好好斟酌。殷浩老师真的能带人体会数学之美，非常希望今后还能选到老师的课 (づ ●─● )づ