大四混日子选的课 有一点统计力学的基础 所以朱老师讲的晶格振动、声子部分学得不算吃力 老师上课还算挺有逻辑 课件也是能看懂 笑死 到了郝老师讲课每天胡乱吹水 ppt也不知所云 第一节课给dpw洗白：“我听过两遍他的课 他很懂群论”（跑个题：给《物理学中的群论》打个广告 朱姐姐为你展示什么叫扎实的数理 >>more
第一节课告诉我们上课模式：老师讲几节课，回去自己读论文写3-5次作业+一次期末大作业（到现在为止已经布置了8次作业了。。。所以是3+5次的意思吗。。。），最后几节课同学们上来讲。并声称自己的教学模式“广受好评”（我一直以为他是头脑发热随便说的，现在才在评课社区发现他去年也这么自夸。。。），如果不适应 >>more
整个学期学下来只有一个印象：哎呀这个东西算不出来 要不引入几个准数再弄几个经验公式吧！哎呀这么写公式太复杂了 要不就把这两个的商再定义成一个量吧！公式乱七八糟 一个量带三四个角标 分子扩散那玩意曾经都学得好好的 一到化工原理我连课本都看不懂THU的同学这门课都是半开卷 妮可不考虑一下吗 毕竟我脑子里 >>more
我是2020秋季学期这门课的助教之一前半个学期到氧化还原之前的内容由吴宇恩老师讲授 吴老师很幽默 上课会讲很多科研有关的内容（吴老师做科研真的太强了） 后半个学期由刘建伟老师讲授 刘老师的授课内容相对而言更贴近课本 喜欢按照名单点同学起来回答问题 元素化学不讲习题课ppt（其中有一半是另一位助教qp >>more
大概是本学期唯一一门学得很快乐的课（李老师讲到算符一章 上课有点抄写讲义的意思 侯老师上课全程板书 逻辑特别清晰 还很幽默 一步步跟上不会太吃力我们班比别人少学了含时微扰、表象、分子光谱 简并态微扰也讲得很少 但我感觉学量子物理表象还是有必要了解一下的（…吧？考前翻了一遍蓝皮的《原子物理与量子力学》 >>more
搞不懂开这门课的意义期末考试只有一道色谱计算（和ppt里的例题很像） 其他全要靠背上课老师就念ppt 什么也整不明白 到了第五节课又困又饿又累 特别是电化学部分不知道从哪搞来的ppt 上课就说ppt这里写错了那里写错了 然后给我们展示编程 一头雾水 一点都没学懂到了期末说要划重点 基本上是把课本小标 >>more
王中平老师人是真的好，答辩前三个小时还在派他自己的研究生帮我们测拉曼光谱：）这种课也不指望能研究出个什么东西来，不过想想做完就能逃离大物实验了还是蛮开心的（化院菜鸡落泪顺便如果想去中区测东西的记得提前预约，我们把样品做好了准备测XPS被告知已经排队到下个月了，然后去测红外反射（wzp老师表示可以去测 >>more
不是说圣母就一定要给你高分 所以抱怨今年给分不好的同学还是算了… 本学期作业只布置了一篇关于疫情的作文 （相比其他班而言作业是真的很少啊…） 本人只写了作文 在家日常不听网课 考前一天刚打开书 所以得分和态度很匹配… 啊不过还是要庆幸一下有期末考试的政治课完结了！ >>more
吹爆就对了！ 老师上课板书，条理很清晰，物理图像也都讲的很清楚，下课之后会把笔记发到群里，也会经常与学生沟通，调整上课进度和方法。数理方程这门课比较玄学，最开始听起来一脸懵逼，什么都不懂只知道套公式傻算，一次作业写一天…到最后好像就是那么几种方法，什么方程什么边界条件对应什么方法弄清楚就行了（…吧？ >>more
实验没什么好说的，疫情在家就更没什么好说的了。实验一 安全教育、仪器认领与介绍实验二 水杨酸和苯甲酸的溶解与重结晶、熔点测定实验三 亲核取代反应制备正溴丁烷及气相色谱实验四 酯化反应制备苯甲酸乙酯及红外光谱实验五 Grignard反应制备三苯甲醇（无水操作、红外光谱）实验六 茶叶中咖啡因和茶多酚的提 >>more
张老师上课全程板书，中规中矩。疫情在家上网课没有点名，没有小测，没有编程作业。一周作业就几道题，但是如果你有胆量手算的话计算量还是不小的。。。 老师上课没有完全按照教材讲，上课之前会把自己写的讲义传到群里，自己推导错了就让同学们自己去看书。觉得催眠的话课后照着讲义两倍速听回放食用效果更佳。 这门课就 >>more
陈老师讲的是电化学部分，上课非常喜欢拓展，口音我有点听不懂（dbq是我的问题…），再加上网课在家听讲就很催眠。刘老师讲化学动力学、表面物理化学、胶体分散体系和大分子溶液，十分详细，ppt的内容也很充实，让我有一种梦回高中的感觉。疫情在家没有小测。化学动力学要求同学们做了复习总结ppt，说是返校之后上 >>more
距离有机结课时间太久以至于东西都忘干净了…（雾 徐老师讲课比较细，上网课和习题课好像都会考勤，作业有刑大本课后部分题目+妮可出版的有机化学部分题目+英文题+随机掉落的思考题，英文题和思考题大部分是推测机理。 本人在有机方面宛如智障…机理日常写不出来，反应也背不下来，就… 期末考了个D-核糖，一堆人没 >>more
实验课好像也没什么好说的 那么首先就是：李玲玲老师 永远滴神！ 本学期一共四个实验：实验1. SDS在Al2O3表面的自组装、表征及用于铜离子的分离、富集及测定实验2. 海藻酸盐微胶囊的制备及应用实验3. 碘与水溶性聚合物显色反应研究和定量分析方法的建立实验4. 吐温80盐水体系分离钴和镍及萃取机理 >>more
一个学期什么都没干 甚至忘记自己选了这门课 今天就看到“我的成绩”里面通过了 水来两个学分 爽啊 （仅为2020春疫情在家的上课体验 在学校要听讲座什么的我就不知道了_(´ཀ`」 ∠)__ ） >>more
居家实验我爬了。一个月6个实验，也不考虑在家做实验的可行性。人均CUPT真的考虑过化院同学吗？化院现在的物理知识储备可能只有大一学的快要忘掉的力学、电磁学和刚学完只要背会公式就能走进考场一个星期才一次课的两学分光学。“不要质疑！”老师对于居家实验的回复：第一个问题，关于CUPT，因为居家实验设备和器 >>more
为什么我写的评价没了呢（傻哭.jpg）好吧我重新写...到目前为止碰到过最棒的政治老师！老师上课绝对不是对着课本或者PPT念稿，而且都会很客观地介绍人物的正反两方面，甚至还会讲一些野史。偶尔会放纪录片，都是与课程相关的。第一节课就说这是一门“水课”，叫同学们不要在意成绩。一个学期我都是在边抄大物实验 >>more
我是隔壁王老师班上的。不过今年王老师身体不适所以两个班都是柴老师带着一起上课的。柴老师上课很有趣。上课基本上就是用一堆健身器材，跳绳，跳大绳，攀岩，玩飞盘。攀岩一个学期好像也就去了两三次，老师喊了几个攀岩队的同学带着我们练，作为一个恐高的人体验也不错。期末只考了（指在纸上记录了成绩的）扔飞盘（包括扔 >>more
分化实验开课目的就是让我意识到我是一个废物（误）实验安排的时间是下午两点到晚上九点五十五。当然事实上除了白云石测钙的实验要做到很晚，其他基本上八点左右就能做完，是的但是晚饭是不用想了。（于是每次做完实验就能在罗森见到很多同学。。）（罗森，打钱！）酸碱滴定反应误差2‰以内优秀，氧还、配位3‰，沉淀滴定 >>more
给一半的分吧。今年（指2019）开始大物实验改革了，两个实验写一份实验报告（大部分是自己选一个写，有的时候助教指定）。取消了预习报告，增加了预习小测。 个人认为预习小测实属没必要，很多实验做完了都不一定明白原理，在实验前看看讲义也不能完全弄明白吧。特别是各个实验小测方式、题型、是否开卷、难度都不一样 >>more
怎么还不出分啊上课真的无聊 什么量子力学什么霍金什么相对论 点个名点一节课 提个问提一节课 迟到早退数他最行 还有一节课干脆说让同学们回家写论文就不上课了一开始还坐前排刷脸 后来是真的听不下去了跑后面睡觉了呕 出分了 反正都是睡觉睡了一个学期 管他多少分呢 分数跟我上课的态度很匹配哈。。。 >>more
这门课只要会算就行了，基本上没有证明题。考前把概念搞懂、把作业再写一遍就够了。考完大家都说很难，个人感觉比作业题容易一点（不过这个学期作业我总是不会要抄别人的）。老师上课全程板书字超好看！！ 逻辑清晰。基本上是按照管院给的那本讲义讲的，会有一点补充，例题都差不多，讲义可以到网站上下或者去黑心书店买。 >>more
一个学期没学分化最后期末速成了一下。看一遍PPT翻两遍书把书上的题目都做一遍（感觉期末考试并没有书上的某些例题难），四大滴定全部梳理清楚就好了。没有期中考试（其他班好像有）。学期初说的是平时分30%+期末70%。但是由于期末卷面分没有出，就不知道是不是按照这个比例给分的。几乎不点名，有一次充当点名的 >>more
有机太难了（我太笨了）老师上课讲的很细，也很慢（拖堂警告！），PPT也做得很好。会点名，我们一个班29个人老师基本都认识了，特别喜欢在早课的时候点。奈何我是真的学不会。有机是我这个学期花的时间最多的一门课，然后成绩还是最低的。每个月都有小测，一共四次，年级统一。据说小测占比不多，基本上是起督促作用。 >>more
夏老师上课都是板书，思路清晰，基本上每一个公式都是带着我们推导，也要求我们回家自己推导一遍。作业是学号位数奇数的同学写奇数题、偶数的同学写偶数题，但是没有写的题目也要求看一遍（一定要看！！）。 期中考试的时候考了作业原题就有没写的同学打抱不平。后来是按照不计算最后一题（那道原题 10分）的分数除以0 >>more
内容相对于大一的力学和电磁学来说简单很多，给分超好。不同于物院的光学，化院光学只有两个学分，一个星期上一次课，讲的内容比较少。可能学的过程一脸懵逼，但不要紧，至少银老师出的卷子不是很难（期中全班17个满分）。好像期中隔壁班有点难，所以期末干脆也用了我们班的卷子。平时作业都是自己完成的，期中期末考前花 >>more
今天刚出了分来评论一下没有看到简介里的另一个老师啊，，一直都是郭经纬老师教的。老师讲课比其他几个班都快，但是上课的时候我并没有感觉很快（...?甚至觉得很慢）。 讲的很细，定理都是一点一点写板书带着我们推。基本是照着书讲，可能略显无聊。老师第一节课就说你们可以不来听课只要按时交作业就行了，保证不会点 >>more
如果你想在课堂上收获很多还是去叶邦角/潘海俊班上吧。上课讲的不是很难。不过都有一步一步详细的推导，然而他不讲用向量方法解题。。。基本上是按交叉学科那本书讲的，少了很多内容。（难以想象一个电磁学A班用C的课本）（交叉学科课本事屑！！！）我后半个学期基本上都不听讲自己看蓝皮书，交叉学科课本上没有的内容也 >>more
这种老师还有人夸？我来评论只是想拖低一下分数的其他评论已经说得很详细了 一年之后我又回来了 当初的想法真偏激hhhhh现在已经很佛系了 感觉政治课都那样吧 不想划水的话还是选那种布置作业并且作业与总评有很大关系的老师呗 想划水的话选随机给分的老师也未尝不可（然而他还是给了我目前政治课的最低分：） >>more
给分稀奇古怪反正比我算出来的平均分要高 但有的同学是调低了 不知道怎么调的好好写实验报告 感觉学长的模板是好但是能照抄的也不多 自己慢慢写就行了 实验做快一点 那些预习分操作分都给的很迷 看运气吧就当练字 >>more
这个也没啥好说的，反正化院都要做。老师又不能自己选。期末是当场做实验，制备一种有机铁盐然后测各个元素的含量。实验操作步骤都会给你，只要照着做就没问题。 老师和助教会走来走去，看到操作不规范就扣分。前三个做完加分，后三个做完声称要扣分（扣没扣我也不知道）。平时实验报告多写一点，分析一下试验成功/失败在 >>more
考试没考十二分钟跑 男生1000m女生800m最后的给分不是总评 他说按照给分排序再输到教务系统上去武术对我这种手脚不协调的人不太友好啊T.T给分不错 >>more
啊这种纯记忆的课真的一点都不适合我啊T.T上课就是念ppt（还来不及念完的那种：）老师仿佛特别喜欢给别人介绍自己的实验室以及科研成果，最后一节课还花了十五分钟讲自己的实验室并且欢迎同学们加入。PPT是上完课才发，不是很方便记笔记。考前三天速成，坐在考场上十分紧张一半题目是连蒙带猜的那种，考完就祈求及 >>more
这么好的老师竟然没有人来评价！！必须十星李老师上课板书清晰，认真听绝对能懂。所以当一堆人喊线性代数很难的时候我就觉得还好啦：）他上课还会提醒睡觉的同学起来听讲（不过大学生了学习不应该是自己的事嘛）。讲课例题有难度，一开始上课速度特别快，后来说“我们等等其他班吧”就出差的时候让助教来上习题课，最后应该 >>more
上课很轻松，只有期末交一篇文章，一定要写上课相关的，如果写了其他的就被认定没来上课甚至要求重写。 我写的是谐音。会有一两次点名，允许请假。给分超好，收获也多，超级推荐。不过好像老师马上就要退休了哎... >>more
错过了换班时间之后才听说刘斌是给分杀手把我吓了一跳其实讲道理给分很好的 和创班同学一起上的课 平时上课好多人不听讲睡觉玩游戏（真的有人带电脑来玩2333）考试出来照样分数高 没有任何竞赛基础的我学到中间有点自闭了都 讲课念ppt 期中之前讲的挺快 后面时间有多相对论那一章讲的超——级——慢——期末之 >>more
一开始是听说李平老师超好才换到这个班来的。。然而发现他是念ppt我不太适应这种风格。。。数学老师我还是比较喜欢板书的，，给分应该还是不错的，，虽然我分数还是很低，，，淑芬也没考好 重修预定不喜欢念ppt老师的同学慎选！！（当然 以上这些 只能怪我太菜了 老师是好老师！回来讲点有用的：我们班没有小测， >>more
老师人超好的！解答问题也很耐心小测很多 一个学期三次 但是没有期中考试上课念ppt 其实我一开始上课讲到轨道之类的地方都没听懂（我高中学的是选修五） 但是课后看下ppt都能弄懂 老师上课会讲一点题目一定要认真听！出题喜欢出原题 和黑超里的卷子有很多重复的题目 那本小黄书（？）上也会有原题给分应该是不 >>more