明天期中考试，先来占个坑 邵老师上课还是很nice的，比较循循善诱，对于一些定理会讲动机，让大家一起算。上课比较有参与感。离散数学的内容比较离散，所以邵老师说他力图用一些问题将内容串起来。比如计算欧拉函数，期中之前讲了数论的方法，期中之后又讲了组合的方法（容斥原理）。对于一些深刻的定理或思想，邵老师 >>more
作为数学与计算机交叉学科人，这是我的最后一门必修课。由于基础比较差，加之没有认识的小伙伴，所有实验只能单干。可以说花在这门课实验上的时间超过花在其他课上时间总和的三倍甚至两倍。尽管如此还补交了三次，可恶！不过完整的做下来，确实有一种升华的感觉。感觉自己的工程能力提高了不少，不过以后应该也用不到就是了 >>more
本人从事TCS研究，信息论也算作广义的TCS领域内，因此本学期心血来潮选了这门课。 信息论cover的内容别的点评已经写的很详细了，来说说几个令我印象深刻的地方吧。首先是第五章数据压缩的内容。主要涉及到一些组合学的东西（比如huffman编码，kraft不等式），这属于本人的舒适区，所以学起来比较巴 >>more
很值得选的一门课。老师上课放电影+扯淡，听着很有意思。平时签到，期末写一篇文章，2000+字。一学期下来看了几部电影，看了几本书，收获很大。 >>more
数分（B3）主要推广了B1、B2中的知识（如隐函数定理），以及补充了初学分析时略去的一些严格证明（如积分的定义）。如果感觉B1、B2学的稀里糊涂（十分正常），数分B3可以让你醍醐灌顶，对数分有新的认识。众所周知，B1+B2+B3>A1+A2+A3。这多出来的地方，主要在于实数的定义、一般度量空间、把 >>more
前半学期ODE，后半学期PDE。ODE基本上就是解各种方程和一些定性理论，老师讲课也还凑合。PDE主要讲三大物理方程的解，这部分需要自学。可能由于内容庞杂，老师备课不充分，基本上就是照着讲义写板书。Strauss上的作业题是有答案的，别的同学已经给出链接了，要好好利用。 期中考试占大头，考ODE，不 >>more
线性代数（A2）主要讲了相似标准型（Jordan 标准型），多项式矩阵，二次型和内积空间的理论。整体脉络还是很清晰的，教材也写的挺好，代数与几何并重。感觉Jordan标准型定理还是很难的，现在还没有学会。不过作业和考试题目难度不大，有很多作业题、上课例题和小测题。只要上课认真听讲，作业好好做，考前复 >>more
赵老师是个可爱的老师，乐于听从同学的意见来改进自己的教学方法。课间和课前可以点歌。平时没有作业，唯一的作业是上课时候写了两次一百字小作文。没有小论文。给分基本靠期末考试。 >>more
热学是专业课中较为简单的一门，如果有扎实的数分基础，学好不是问题。上学期由李毅和郑惠南两位老师轮流授课，李毅老师基本按照书上讲，讲得有些磕磕绊绊，但总体可以接受。郑惠南老师用的是德国教材，讲课高屋建瓴，奈何下里巴人听不懂阳春白雪。作业还是比较简单的，还是那句话，学好数分，热学会很简单。最后考试也不难 >>more
上学期由于疫情，由陈发来、王新茂老师轮流上课。两个老师水平都很高，但风格迥异。陈老师讲课较慢，比较容易接受，王老师思维跳跃，上课难度较大。除非对自己非常有信心，否则建议选陈老师的课。上课的体系与教材《线性代数》（李尚志）不太一样，但是总体比较合理，可以对比学习。线性代数A1个人感觉是大一最难学明白的 >>more
电磁学很难，秦老师教的很好。上学期由于疫情网络上课，秦老师全程用的ppt，教学效果还很好，业务水平可见一斑。个人感觉秦老师思路清晰，语言表达能力极强，备课认真，十分敬业。作业几乎挨着做，每节课会布置思考题。思考题建议认真做，会有很大收获。给分很好，比预期高。推荐。 >>more
上学期由于疫情网络上课，整体风格与读写中级没有变化，比较无趣，可以划水。每次会布置预习作业，上课会抽查，但是如果没做也不会怎么样。上课似乎没有奖惩措施，平时分应该是靠作文和印象。平时写了大概三篇作文。收获比较少。 >>more
丑话说在前头：不要拿自己的三个学分开玩笑！ 方老师给分相对于其他老师是偏低的。我上课划水，没写过小论文，没举手回答过问题，大多数人和我是一样的状态（包括和我一起上课的室友），这样的状态绩点是3.0. 抛去给分不谈，老师的思想观念比较老套，甚至可以说狭隘。例如，他反对过情人节，觉得“情人”是很上不了台 >>more
化学实验还是很好玩的，做出的药品可以带回家。实验成功会有很大的成就感，但是我几乎没有成功过。刘卫老师人很好，元气娘，年轻的时候一定很美啊！ 少院必选课，如果以后不学化学，这门课用处不大。 >>more
少院第一学期必选，由各个学院的老师上课，介绍各自领域的内容。如果你对未来还没有规划，这门课还是很重要的！由于是二等级制，上课几乎不点名，所以有人不是很重视。包括我，上了半个学期就开始翘课了。只要不干伤天害理的事情，都会过的。 >>more
刘老师是很认真负责的老师，是真的想让学生有所收获的。每周有听力作业，1-2分钟的CNN新闻听写。一开始会比较吃力，后面半个小时应该能搞定了。如果认真做会有收获。 上课很注重互动，主动举手有bonus。如果没有人举手，会感到自责，认为是自己课程设计不好。由此也可以看出她是很认真的。 考试形式是听力和口 >>more
白老师上课思路非常清晰，表达能力极强，从不磕绊，不愧是学计算机的！而且白老师的字也超好看！看上去很年轻，但是居然已经教了17年了？年轻的时候一定是个天才啊！上课的时候会讲一些冷笑话，感觉憨憨的。作业很少，只用完成上机作业。有编程基础学起来会很轻松。给分也不错，期末试卷没做完，还有4.0. >>more
向老师的课必须吹爆！ 向老师是退休返聘的老教授，但上起课来依旧精神抖擞。向老师上课幽默风趣，引人入胜。比如他曾引用墨子的“力，形之所以奋也”来解释牛顿第二定律。向老师讲课已臻化境，基本不用书，偶尔看一下自己的笔记，讲的东西都是信手拈来。 除了讲物理，向老师也会传授一些人生智慧，令我受益良多。比如他把 >>more
化学原理真的太难了，这是我学的最糟糕的一门课，总评2.3，可能我不是学化学的料。 老师上课基本就是读ppt，我也就左耳朵进右耳朵出。期中期末都认真复习了！奈何真是学不会！内容比较多，而且不成体系，这也是难学的原因吧。 这门课是少院第一学期必选的，如果你已经确定其他专业了，尽早转！这门课的知识如果不学 >>more
这门课必须吹爆！ 上课就是听听音乐，讲讲乐理。作为一个零基础的乐理小白，完全出于对音乐的喜好选了这门课。不过讲的乐理也没怎么听懂。前面萨克斯十级的大佬，这是基础乐理啊喂！ 最大的收获还是组队展示了，这也是期末考评的内容。我们组由大佬网易云音乐人@鼓瑟吹笙LB带领，自己进行作曲作词演唱。最后的效果还是 >>more
比较中规中矩的老师，上课基本照着书，有时会进行拓展，但是比较少。上课有时会提思考题，如果做出来期末总评会加分。 给分很好，期中95，期末86，总评95.群里反应普遍超出预期。 表白曹鸿艺助教小哥哥！小哥哥眉清目秀满腹经纶，而且回答问题很有耐心！ 最后提供一点学习数分B1的建议：由于讲课完全照着书，但 >>more
何老师给人的印象比较和蔼，不会难为学生。比如她布置一个作业，抽查的时候发现有人没做，就会怀疑自己上节课到底有没有布置这个作业，然后带着大家一起做。上课确实比较水，大概英语课都这样吧。作业一般是预习，平时写了两三次作文，考试写了一次。总的来说作业很少。要求每周背英语文章，哪里的都行。说会不定期抽查，但 >>more