2025秋 2024秋 2023秋 2022秋 课程号：MATH100615
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：6.0 |
教学水平
夏银华老师的教学风格中规中矩，授课多以课本内容为基础，板书清晰，条理分明，速度适中。尽管上课幽默风趣，但有学生认为内容创新性不足，主要专注于数学基础理论推导和应用。但总体而言，夏老师通过耐心、细致的讲解，帮助学生更好地理解和记忆课程内容，课堂氛围轻松。
课程内容
夏老师的《数学分析(B1)》课程内容偏向基础，主要专注于定理和公式的推导，较少涉及做题技巧和综合性题目。课程中会涉及到一些基础性较强的证明，例如达布。此外，他强调概念的理解与应用，鼓励学生对每个定理的局限性进行思考。
作业安排
作业量适中，以课本习题为主，通常采用单数或双数题目的抽样方式布置，基本在两小时内可以完成。虽然作业不多，但夏老师希望学生关注作业外的题目，即使不动笔也要思考解题方法。作业不涉及章末习题，便于对部分不想过度花时间的学生。
考试安排
夏老师的考试难度和评分相对合理，考试内容与往年题目差别不大，常出现类似题型，甚至原题。期中和期末考试主要评估学生对概念的理解和定理的应用能力。学生普遍反映，考试前进行往年题目的练习很有帮助，应对考试比较有利。
平时成绩和给分
夏老师不调整期末分数，平时分主要依据出勤和作业完成情况。只要全勤和认真写作业，平时分通常满分。期末给分相对宽松，有学生表示夏老师在成绩平分合理性上表现很好。缺乏期中小测的部分考生对结果表示满意。
其他
夏老师被学生誉为“神”，其亲和力和幽默感使课堂氛围轻松愉快。他在学校疫情期间仍坚持到教室授课，深受学生喜爱和感动。纵使课程内容相较简单，但课堂上营造的严谨性和亲切感让学习体验良好。对不追求高数学能力，但希望稳扎稳打的学生来说，夏银华老师的课是不错的选择。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：很多
先说利益相关，平时分应该是给满了（我全勤+作业按时交认真写），按照平时3+期中3.5+期末3.5给分的，应该是没调分。根据期中期末均分情况，应该合理
再说夏老师上课，上课本身没什么新颖的，基本是照本宣科，作业很多，给了很多训练要求。助教认真负责，也是很棒。科大的数分比其他学校的高数还是要更加侧重一点证明的，比如今年考了达布（我考试时候甚至不知道达布是什么（），直接-12）.
附部分往年真题答案（全部来自于评课社区，u1s1，科大官方不给答案不知道什么鬼用意）
20年没找到呜呜呜
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
上课：内容较接近课本，例题讲解细致到位，板书字迹清秀工整，辨识度高，布局合理，易于理解（这点我尤为欣赏）。讲解幽默风趣，时常开一些小玩笑，看得出来夏老师对数学是真的热爱。
作业：只布置单数或双数的等距抽样具有一定的合理性。
另外，在学期的最后一周，夏老师因担心家中网络不好影响大家学习进度，每次课都冒着被感染的风险到空落落的教室来上。看着教室里老师孤单的身影，我决定下学期还选夏老师的数分课，虽然选课系统上选夏老师课的人很少，但老师凭实际行动告诉了我优秀的老师不应该被听课学生的人数衡量。夏老师值得这个10分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
很可爱的老师！很多方面都很可爱（bushi）
学期初选课掉了才来的夏老师班，但发现真的是捡到宝了>0<
为什么这学期夏老师的课还是没多少人选呢，真的是宝藏啊QAQ
全程手写板书，上课思路很清晰，对学生也很负责，打个十分！
被老师海底捞了 夏老师是我跌！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
“胖a，胖b”、“这日子不好过啊”
夏老师是一个很认真的老师，讲课偏基础，但是讲得都很到位。
作业不布置综合习题，如果想提高自己可以去做一做综合习题。
等下学期分出来再更新一下。
嘛自己把自己的4.3葬送了，给分应该是非常正常的，优秀率据说是尽量给满了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
给学弟们提个醒：夏老师是不调分的，虽然不调分关系也不大，但是还请对gpa有需求的同学三思。如果只在乎能不能学好淑芬的话那就不必多虑了。
平时分不知怎么算的，反正缺了一次小测（1/4），期中84（炸了），期末84，总评87。
本人上课没怎么听（常居教室最后一排角落），不过老师讲得确实好，个人非常喜欢这种纯黑板板书的风格。
提醒大家一句，考试的时候把会的算对比做出难题重要多了...本人期中过于自信，卷子也确实简单，大量挂分，唉...
不过怎么好像不是很多人乐意选？
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
夏老师讲课很有自己的特点，给我的感觉是侧重于讲解基础理论的来由并推导，带着学生一步步地推进数学理论体系，对做题技巧则不在上课花过多时间讲解。讲课的速度稍慢，相信即使是数学基础一般的同学也能很好地适应夏老师的节奏，而且夏老师的作业布置的很少，对于那种同一类型的题只会布置奇数或偶数题号，也算是一个特点吧。夏老师在课堂上总是面带笑容，口头禅是“这个鬼东西”和“那我就结束了”，作为一个反应稍慢的人，有时候夏老师写证明突然“那我就结束了”我还会愣一下哈哈。教务处要求的平时的小测出题也非常简单，一学期一共只进行了三次，题目很有夏老师的风格，只要理解了基础知识就能做出来，并不需要过强的技巧，有意思的是后两次小测班里都有人拿物理方法弄出来答案（指第二次的小测可以拿角动量守恒写，第三次小测可以拿帕普斯定理写）。
总之夏老师真的是非常可爱的宝藏老师，强烈安利。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
夏老师是神！老师可可爱爱的，经常上课的时候自己就笑起来了，对于下课后去问题的同学也特别耐心特别温柔，学弟学妹们冲啊！！！！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
首先讲最为“利益相关”的部分，数学分析这一门课由于某些原因以年级而非班级进行总评，期末应该也没有调分（总评得分与按照334或者3,3.5,3.5的结果相同），但是夏老师平时分都给满，期末试卷改的也比较松，所以对于GPA还是相当满意的。
夏老师的课上既不点名也不小测，他甚至允许了一名同学旁听时间相同的cy的数分（能听到cy数分的方法+1），所以对于比较“摆”，或者想在平时花更多精力与自己的事情的同学来说比较有利。上课时，夏老师会讲解书上的公式定理和一部分重要的例题。夏老师一般使用板书而非PPT，他会将本节课核心的公式或理论专门记在某一块黑板上，用于同学理解，记忆和应用。夏老师讲课速度不快，笔记较为清晰。他在板书的时候，经常有一些口癖，同时面部表情较为丰富，因此课堂气氛较活泼轻松。
夏老师布置的作业一般不多，通常为书上练习的一部分，例如第2,4,6,8,10题或4,8,12题。此外，夏老师还建议我们关注作业中没有的题目，即使不动笔也要思考一下做题方法。
开学时因为选夏老师的课人数不多，避免抽签不中而选择了夏老师班。夏老师班没有那么卷（虽然苕皮数量有20多个），期中考试的均分（75）也没有那么高，所以在优秀率方面没有那么多限制，可以认为对各类学生都相当友好。
总体而言，夏老师的课程水平比其名声要大得多。虽然这篇评测在短时间内大概率并不会发挥其指导选课的作用（夏老师下学期不会教数分B2课程），但是我还是愿意写下这一篇文章，表达我对这一学期的数分课程的惊艳和对夏老师的感激。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
超级好的老师呀！喜欢夏老师，每节课工整清晰的板书，非常好使我的思维能够集中，条理逻辑都很自然清楚。but为什么下学期不带B2了！！
记得期中考完和夏老师聊了蛮久，夏老师说要不要刷题，重在概念的理解应用和明白每一个定理的局限性在哪里——因为未来肯定是用计算机来进行计算，应该把数学当做一门工具来有助于我们专业的学习。
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1.17更新
自己目前应该还是处在一个高中到大学的过渡状态中，非常适应这样的上课模式，很连贯然后围绕着一个主线展开。可能比较按部就班(?)但是确实扎实，期末复习嘎嘎爽，概念定理那些记得比较牢固。
出分了：4.0 ！！！
总之分数和知识都能收获的课堂，为什么还要犹豫呢！？
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师说话非常温柔，讲课很有风趣。课间和下课后会耐心回答问题。 平时分包括作业和小测。作业可以补交。小测似乎是应付教务处的规定，题都很简单，但每次都搞突然袭击，翘课的要小心些了。 这学期期中考得简单了，以至于期末出的较难。期末分 现在期中96，期末90，平时分几乎满。等一手总评，且看老师能不能捞上95🙏
最后，夏老师真的特别特别好，选就完了！
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
夏老师本学期无点名，无小测，上课时总是面带微笑，平时交流时也非常和蔼。讲课的内容基本和书上差不多，虽然我基本上没怎么听，都靠自己看书……
唯一不太满意的是作业有的时候马虎的过多会被打9.5分，但是谁让老师给我捞到4.3了呢？必须满分，夏老师是我的神。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
夏老师作业较少，从不布置章末习题。这有利有弊吧。
讲课中规中矩吧，没有很吸引我。
光听课加做作业，不可能做得起期末卷。如果平时不想卷，考前一定要狠狠刷一下往年题。
最后，感谢老师和助教，期末好捞。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
期中90，期末84，总评90，gpa4.0，感觉成绩给的比较正常。
上课主要是带着推定理，会带着做课上的例题，作业主要是单/双数题，略多，但还能接受。跟着听下来学得挺完善的，没有什么拓展的地方。
老师人很好，很幽默，很耐心地回答问题。
考试前做几套往年题对提升分数有很大的帮助，考察的内容基本相同，有时还有一些原题。
分享一些往年习题，从别的地方搜罗过来的（多翻高评分的课程的评课社区），感谢整理这些题目的学长。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师超级和蔼，进度难度什么的都可以接受，作业少，打分正常。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
夏老师是一位很认真负责的老师，每节课下课后都会留下来十几二十分钟给同学们解答问题，课间五分钟从不占用，留给同学们思考和中途提问。
作业补置量适中，每节课后作业两个小时以内基本能完成（当然我比较菜，题量在所有班里算偏少的）。老师平时上课的内容以课本为主，不会有太多的拓展，但科大的数分课本身的内容就比较难，所以难度比较适合我这种对数学能力没有太多追求的人。课程内容对于应付数分考试以及物理中的应用已经足够，但不会太深究于数学方面的证明。
夏老师还是一个爱笑的人，课堂氛围也比较轻松，同时纯板书授课让我能更好地跟上课堂节奏，即使没跟上还要两三块黑板的内容留给我回旋。
最后感谢夏老师把我从3.3捞到3.7，这样一位宝藏老师有什么理由不冲。
