选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:通修 | 学分:6.0 |
22秋助教按:今年梁兴老师的课程由张明波老师带,请注意甄别相关课程评价内容,具体课程信息详见课程主页
梁兴老师的教学水平总体受到好评,但很多学生反映他的讲课主要以念讲义为主,内容包括书上的定理推导。一些同学认为讲解不够透彻,建议课前预习或使用其他教材提高理解,如常庚哲和史济怀的《数学分析教程》。课上会提出一些有趣的问题,但拓展内容较少。
作业的安排较多,主要是教材上的练习,有同学认为内容包括很多定理证明。作业和小测在总评中占一定比例(各占14-16%)。另有一些学生提到作业可交可不交且不计分。老师会提供额外的思考题,通过邮件提交可以加分,总评可能增加2分左右。
考试难度不算高,期中和期末考试主要考核书本知识。期中和期末占比分别为30%和40%。有同学反映去年考试相对容易,但整体公平合理。总评和原始成绩接近,有些学生提到没有调分,但课后会调分,总评不错,调进优秀的情况也有。
助教团队尤其受到学生的表扬,特别是曹鸿艺助教,批改作业认真,答疑清楚。梁老师开放办公室时间,方便学生问问题,显示出对学生的关心和负责。
梁兴老师的《数学分析(B1)》课程教学中规中矩,建议课前预习并参考其他教材。作业和小测计分,思考题可加分,考试难度适中且严格按比例评分。助教团队支持出色,给分总体友好。
趁没出总评来写评课总是比较好的๑乛v乛๑
简单说说这门课吧,首先老师对课堂的讲授确实是主要基于课本的,好处就是适合课前预习或者课后“预习”(/doge),老师对课本的讲授也很清楚,听课之后还是比较有收获的;当然这样的话可能会让拓展的部分相对少些,可能这就需要自己下些功夫了。梁老师人也比较和蔼,讲课水平也是可以的,整体来说听课经历还是很愉快的~
再说说作业。作业感觉应该不算少,但是数分这门课还是需要多练的,(在作业之外又不能绝对保证练习量,至少对我来说是这样,)所以这点大家还是要接受的,毕竟熟能生巧嘛。
考试的话,这学期是期中相对简单,期末难度大一些,个人建议要刷刷往年题,其他的话,不多评价。
然后就要聊聊个人感想了(是不是身份要泄露了)。本人重修人,虽然刚刚大二,但是也正因为还比较年轻,当年学过的知识还没完全忘掉,而且这学期课也相对较少,同时当年学得也不是很透彻,而数分这门课又对以后的学习有基础性的作用,所以决心重修。一学期下来,弄明白了很多当年没有弄懂的知识,同时也解决了很多因为当年掌握不牢而对现在造成的困惑,算是非常有收获了。虽然重修,但是本人还是有一定的到课率的(,从而能有上边的评价)。这学期对比之前最大的不同可能就是课本看了很多,这当然也和梁老师的教学风格有一定的关系,也建议大家一定多看书,书上很多内容讲得还是很有帮助的。
说点别的。其实吧,只要我不说,大家一般也猜不到我具体是哪个年级,于是乎我便成功混身于学弟学妹之间长达半个学期,只可惜期中考试前某次取作业的时候身份暴露了,虽然如此,大部分人仍然还是不知道我的身份的,这还是很好玩的。大二学过复变,有时候葛助教还会给我推荐一些复变函数求积分的方法,这一点直接点赞助教!!!看着学弟学妹们的样子,仿佛看到了我当年的模样,有的时候真有一点“览物之情,得无异乎”的感觉。在开学之初看到很多特别认真的年轻人,也非常欣喜地发现到学期末你们依旧认真如初,真的恭喜你们!重新经历了这一遍数分的学习,也在课程群里重新体验了一波当年的感觉,看到了很多非常可爱的学弟学妹,这点对于我真的是一点非常宝贵的回忆,真的还是很令我回味的!也正因如此,我还是非常想日后也能成为助教什么的,只不过不确定有没有机会了,希望可以吧!(当然,值得注意的是,我并不是说重修是件好事,毕竟首先重修数分这样的课还是会占用不少学习时间的,而且可能还会有身边的同学都考完试而你还在刻苦复习的情况,大家还是要理性看待的)
最后,感谢大家一学期的陪伴,祝愿大家前程似锦,不要忘记当年的模样,未来之路广阔而敞亮!
也祝学弟学妹们踏遍山水,终见日出!
在此附几首梁老师作的诗,第一张图是学期伊始的,第二张图比较适合现在:
这个学期选的,感觉一般
这个老师好像一分不调?总评和我按照334的公式算出来的一样,还以为能多给我捞几分呢
期中77 期末42 总评70 2.0
二编
出分了,还是忍不住要来写QAQ
把分数从10调成9了,看到课程群里大家都在感谢老师捞捞真的好扎心呐,计算了自己的总评是真的一分没捞,一个冷酷的3就这么残忍地挂在了我的成绩单上。其实也怪不了老师,这次好像是年级统一调分的。但是实事求是地说,我们这个班好像成绩确实不太行,有听说几种原因,一个是助教改卷严格,一个是老师讲课中规中矩,还一个是我们班太摆了。除了梁老师人很好很有趣以外,这门课给我的体验真的不太好。明年的同学要上B1其实选择老师和班级没有那么多要考虑的,只要自己好好学好好刷题,在梁老师的班上其实还是不错的。
另外给一些明年要摆烂的学弟学妹们一些建议:如果不上课,至少自己要一周匀称地花时间自学数分,认真做好作业,套路还是要会的,不要像我一样,周日临时学习6个课时的内容;期末复习要多留一点时间,听说很多人把书上习题做了,又刷了很多往年卷,一定一定要好好复习,我替你们试过了,考前半个月不学数分,考前两天开始复习,真的来不及!!!不要因为别的什么课而忽略了数分,不要以为你来得及!!!期末好好把积分学会,还有级数(我现在还是不会,罢了重修的时候再说吧)
一编
先好评~看在梁老师很和蔼可爱有人文关怀,助教学长好心查卷给我多四分的份上~
这门课我也不听, 老师不点名,期中之后我就基本没去过教师,但是因为本人前期坐前排还问老师问题于是老师记住我了,导致老师记住我了,我最后一节课特意去完结撒花一下,梁老师还问:你是不是前段时间都没有来啊 QAQ 我能说什么呢,尴尬和羞愧一时涌上心头,感觉莫名很对不起老师。
讲真的但是我们班分数还是不高的,和其他班相比,如果年级统一调分上升空间真不大。不知道是我们太弱了还是改卷太严了,也有同学私下说老师讲课都是讲书上的内容。哎哎,毕竟我每周也花不了几个小时学数分,期末都是一天半速通的,考的烂真不赖别人。但是还是赛博下跪,请上天和老师赐我多一点分吧!给我调分上一个档次!出绩点了还回来评价一下(
怎么说呢,感觉科大学的数分比其他学校的数学系还学的难,但是考试难度还行,平时基本上在看课本,要多去理解一些细节,总体来说梁老师上课讲的基础知识很清楚,期中比较简单,期末稍难,最后期中100,期末91综评97,感谢老师,感谢助教
综评组成334,平时分包括两次小测(由于时间这学期没考)。作业交了平时分就全满这学期。
老师讲课就是过一遍课本,对考试帮助不大。这门课我学起来很吃力说实话,要比线性代数难学得多。听过程艺老师的课,其实也是过一遍书。但是教材毕竟是程艺老师编的,讲的会更有逻辑清晰不少。程艺老师笔力不够雄厚很多意思表达不出来,听两位老师讲课比自己看教材要强得多。
老师可能一分没调?梁老师的班级学生比较散养,分不太高。班级排名还可以但是最后喜提4.0,有点遗憾没得到4.3。
老师喜欢写诗,有一节课感觉好像把老婆的裤子穿错出来了不知道是不是???
如果不想自学过多的话还是不建议首选梁老师,)不错的plan B吧哈哈。
梁老师是非常有人文关怀的老师
胖乎乎乐呵呵的
喜欢作诗,经常在课程群里分享他写的诗
上课讲的很细,照着书本一点一点推定理,适合基础薄弱的同学
但是拓展内容不多,习题讲解也比较一般
总体来说老师还是很好的
插个眼,等出分了再来看看
1.评论很多说老师只念讲义,emmm思考了下,貌似有点这个倾向。。。老师上课主要确实是带着把书上定理推一遍过一下(虽然我觉得这样也就够了)。我上课大部分时候也确实没怎么听,甚至偶尔周日晚上刷夜了,然后周一起不来直接翘课,所以不怎么评价。
2.助教小哥哥是真的好,主要说批改我作业的曹助教小哥哥,qq问题基本都能解决,而且小哥哥习题课讲题目特别清楚,三位助教xgg讲完习题课也会上传讲义,特别好。
3.最后给分,我期中94,期末89,总评刚刚给了95,按照开学的比例:10%小测 20%作业 30%期中 40%期末,按道理也就93上下,但是梁兴老师平常给了2道思考题(一个貌似与黎曼函数有关)大家认真查下资料都能搞定,然后你手写发邮箱即可,真的特别好,总评+2相当于可是直接期末+4-5分。。。。我觉得这一手附加分极其友好,感谢良心老师。
没什么好说的,讲课一般,作业不计分,统考容易,严班大神多
抽签掉了选的
课讲的很一般,基本就是抄课本,选了就尽量靠自学吧,课听不听无所谓。板书特别多,而且没用的板书多。
感觉好像优秀率不给满?两次考试都是前40%,平时分也够,但是没到3.7。估计是没满
尽量别选吧。
可能是这学期体验感最好的一门课了
梁老师上课讲得很好 主要是按着课本的顺序讲 但是感觉并没有只在念课本 还是讲了很多拓展的东西的 “周期三蕴含混沌”至今依旧记忆犹新 并且 老师会在期中期末考前带着大家复习 甚至在期末考前免费加了一节习题课给同学们讲往年真题 个人感觉帮助挺大
在科气这么重的氛围里 老师其实是很有人文关怀的老师:老师上课从不点名 并且知道学生赶早八课很累 有一次还在群里发了一个说明早八课有可能造成学生成绩低下的研究 并且老师很有文艺素养 热爱古诗并会分享一些古诗给我们
助教老师批改作业及其认真 待人亲切 并且水平也很高 在期中考前的两次习题课上都押中了类似的题!
利益相关∶期中100,期末88,总评95
没听过课,讲课水平不太清楚,小测感觉挺善良的,助教哥哥们人也都很好,爱了
讲课水平不错,作业只布置教材上面的。
思考题记得做,占分不少的!
换了老师才知道梁兴老师讲课水平的好
课程5/5
老师5/5
数学分析B是19及以前少院专属课程,B1B2其实和单变量、多变量微积分差不多,比A还是要浅的,但是少转数的话要学B3。不过似乎20级已经全员数分了,单多变量微积分成为了历史。
当时少院默认的数分老师都不错,我也没有调换。梁兴老师总体很好没有什么减分点,其它评论说老师念课本也确实比较符合,我后来个人原因一两个月没有去上课看课本和做作业掌握的其实和期中前没什么区别。
数分是大学课程的基础,是要下功夫学习的,几乎在之后的每门课程都会用到。如果想对数分有更好更深的理解最好看一下数学系的教材,史济怀那本。如果想刷分的话微积分学习指导和往年题非常好,考前刷一遍就可以了平时不用在刷题上浪费时间。
期中期末占比我已经忘记了,但是去年这两次考试都不难,不像往年压轴证明我都不会做。算是比较幸运没有出太难我算是超常发挥吧没有什么失误全部写上来了,95/98。其实有很多水平比我高的同学我经常向他们请教问题,但是由于题目原因他们最后分数却不理想,挺替他们难过的。交流确实对水平提高很大,我们的郭奖助教可以说是没有他不会的题,但是我有一个中法班舍友大佬所以一个题都没有问过助教。另外老师出了两次邮件提交的思考题,不是很难,原话讲是总评+2,我忘记交了还是比较亏的,不过也没什么影响,如果属实的话思考题也太赚了,一定要做。
最后附上数分史济怀,B1B2讲义,微积分学习指导上下册和两份期末题吧,一份是原卷一份是我手写的B1,子很烂很乱也没有严格校对,仅供参考。
比较中规中矩的老师,上课基本照着书,有时会进行拓展,但是比较少。上课有时会提思考题,如果做出来期末总评会加分。
给分很好,期中95,期末86,总评95.群里反应普遍超出预期。
表白曹鸿艺助教小哥哥!小哥哥眉清目秀满腹经纶,而且回答问题很有耐心!
最后提供一点学习数分B1的建议:由于讲课完全照着书,但那本书有些地方可能与人的认知规律不完全契合,因此建议课前做好预习,至少要知道每节课讲什么。强烈建议买一本别的教材进行对照阅读,我用的是常庚哲史济怀的数学分析教程,感觉很不错。数分b的考试是不难的,如果把上课内容都掌握了应该没有问题。
上课基本是念讲义,虽然会提出一些比较有趣的问题(梁兴老师本来就是做数学动力学研究的),但是对知识的讲解并不是很透彻。助教大大人倒是相当好,老师也比较耐心,会解答问题,还会留小论文作业用作加分。但如果说收获的话并不是很大,中规中矩给个7分吧。
据说我们在少院B1里面作业数一数二多? emmm 练习这种东西 毕竟数分B的练习感觉很多就是在证定理_(:」∠) 老师对学生很好 专门给我们定每周开放办公室时间 可以去问问题 小测就是课本练习 记得作业小测都是算分的(记得当初说分制是作业14-16小测14-16期中30%期末40%) 给分还蛮好 给我这一学期没好好学的_(xз」∠)_也调进优秀率了
上课板书很多,作业可交可不交。给严班一起上课,别虐的不轻。总评调了分,梁兴给分还是很良心的_(:з」∠)_
讲课是把书上的东西在黑板上写一遍。作业是课后练习随意写多少,不算分。平时四次小测,算三次,再加期末。给分不错,达优秀的似乎不会调分。带15级少班、创班以及严班大神。
讲课同上。。作业不算分
大概数分都一样四次小测,平均分好像每次都不高,最后会调分,总评我个人还是很满意的。
听说总评是四次小测取3次。