这是我之前写在个人主页的点评：http://home.ustc.edu.cn/~jenny42/c-programming.html

目录

• 课程信息
• 上机题目及代码
• 课程相册
• 课程评价
• 学习收获

课程信息

• 课堂号：21052201
• 授课老师：郑重
• 教材：
  • 计算机程序设计(C语言版)　贾伯琪　顾为兵　苏仕华　张四海　何克东@编著 （课本）
  • 计算机程序设计 学习指导与实践 贾伯琪@编著 （上机指导）
• 开课时间：2014.9.9-2014.12.19
• 上课形式：每周2次，4节C语言概念课，10.8开始每周一个晚上上机。
• 作业考试：主要为上机作业，只有一次期末考是笔试(2014.12.28)

上机题目及代码

我把所有的上机代码都放到了我的github仓库中。还花了一些时间写了README.md文件,给大部分上机代码加上了题目描述。 
在学习这门课（C语言）的过程中，绝大部分时间我都是通过写上机题来学习。所以，上机题目可以很好的反应老师的课程内容及难度，供同学们参考。

课程相册

这是我们上课的场景

最后一次结课的时候

老师上课用PPT

我们每周三晚上 6:00-9:30在旧图书馆3楼上机

期末考试(只有笔试)现场

课程评价

• 授课教师:郑重老师不拘小节，风趣幽默。据说给分很好，反正我用最后的成绩是挺满意的...
• 课程内容：我们这个班主要是创新试点班的学生，深度比不上计算机专业的课，具体可以通过上机题来感受。
• 授课形式：
  1. 概念课枯燥难懂：听老师讲课挺无聊的，学到指针后面我就听不懂，干脆不听课了。
  2. PPT不够好：老师的PPT是可以在邮箱下载的，但是PPT比较粗糙，代码没有缩进高亮，课后看体验很差。
  3. 传统课堂效率低：这个问题很普遍，听课和动手写代码不能有效结合，课堂知识的吸收效率低，因为听过的没试也记不住。不如利用在线编程学习网站学习体验佳。
• 考试：最后的期末考试感觉很难很变态。都是考一些细节，各种绕，好多题LUG小伙伴们也不清楚。即使你会写平时的上机题，这些题目也不一定会做，虽然最后的成绩还是相对能反应大家的水平的。

收获与经验

学习收获

• 学会C语言的一些基本语法和计算机的一些原理
• 学会用emacs写上机题，用git管理上机代码，并同步到github

经验教训

• 最大的教训：学习的时候一定要有本C语言的课本。因为LUG众多小伙伴吐槽中科大教材烂，又说学习编程看书没用，要多写代码。所以我一直到学指针的时候都没有看教程，后来实在是学不下去了，就开始看我们的课本。发现其实也没有那么烂，甚至比《C程序设计语言》这本书好懂。
• 后悔没有选外教的课。这学期西区有一门C语言课是外教教的，难度比我们课程大，最后还有大作业（占评分挺大的比重）。详情可以参考他的网页，课件很赞！
• 为什么要学C语言？一开始学C的时候一直怀念Python，后来明白C语言有助于理解计算机底层结构，而且效率比较高。想要学好计算机，学好C语言很必要。但如果是物理学院的学生，也许应该先学一门简单实用的语言，比如Python，否则目前的C语言教学貌似挺磨灭兴趣的。

这门课我是免修的……请忽略我……

有免修考试的课程，学过相关竞赛的同学一定要抓住机会免修啊！

讲课风格还是很幽默的，但基本就是念ppt。ppt会发到群里供学生参考。

作业就是上机，前期会要求把程序写在纸上，再在电脑上打出来（真的有必要，必要性在哪往后看）

遇到的几个助教还是很好的，平时分都给满分（就算作业有些小bug助教也会睁一只眼闭一只眼）平时分大概占30%

考试只有一次，就是期末考，而且是在纸上写程序。大概占70%

最坑的就是期末评卷，评卷标准就是看你是非洲人还是欧洲人。遇到傻x的助教给你评分，有一个错误整个题的分全扣，有时候只是跟答案写的不一样也会把分扣掉。

本人的经历：平时分是实打实的全满，每次作业留下来基本3天内就写完。平时帮助c语言学习不好的同学打码。跟大神不敢比，但是在没有基础第一次学c语言的人里面不吹也是很好的。 但是期末考试就翻车了，纸上评卷加上不可测的助教评分标准，人生充满无限可能。总评只有70+（折算下来期末只考了50多分）

我就呵呵呵呵了/手动再见

试图查分但是请看楼下的评论（不是我写的）

最后想报这门课的同学我奉劝大家纸上的作业一定要好好写，原因在上面/手动再见

当时我是计算机纯粹零基础，看到评课社区上郑重老师的评价两极分化很严重还为自己捏了把汗。还好最后总评给的比较高，95分。卷面肯定是没那么高的，应该是调分了。

说一下对郑老师的课的看法吧：

1. 郑老师是一个比较佛系的老师。他给讲课不会专门强调重点，也不会给除了课本以外的资料。讲课的时候基本上就是照着PPT讲，但是偶尔有一些小幽默。可能这就是他的课评两极分化的重要原因。但PPT的质量确实高，有什么不懂的地方，自己做作业的时候多看一两遍就差不多懂了。
2. 谈到作业，C语言的实践是特别重要的，但对于当时什么都不懂的小白我就不友好了。当时就连简单的 scanf的&都是和舍友讨论了一上午的（主要是我不会）。每周都会有作业，基本是课后题，偶尔有一些上课时提的思考题。对我来说每周作业要三到五小时去做才能做完。最初的时候不熟练，时间就要的长一些；后来熟练了，就快一些；后来学到指针那部分，难度比较大，就有的不会了，要借助CSDN的帮助。如果学弟学妹有需要的话可以考虑一下这个app，但就我个人来说，自己如果完全靠自己解决一个问题，学习效果是远非直接看答案然后再记住所能及的。然后周一的时候上机，把程序带过去给助教检查。一般都不会一次性过关，七点到机房，然后在十点前改完就算平时成绩满分，最后一次上机是太多人没改完了，助教就又延了一周时间。助教真的超好。
3. 会有三个大作业，一个数字处理器、一个字符处理器、一个学生信息表。因为考试对数组要求比较高，所以第一个大作业的要求也比较高，后面两个就要求低一些。这个大作业是比较耗时间的，一个大作业要三天左右时间。在做大作业的时候会经常用到之前作业里已经编过的函数，所以希望学弟学妹把自己改好了的函数都好好地起个文件名，保存起来，会很有用。大作业是有截止时间的，在截止时间前提交就可以算满分。不过助教说，以前郑老师把某次期末考试考到九十分以上的都调到九十五分，而这些人中有的同学大作业没有很好地提交。所以我也不清楚大作业的作用，可能是雪中送炭而非锦上添花的作用。
4. 至于考试。考试给分就很玄学，这个非人力能把握；但是可以有目的地备考。我个人的经验是好好做题再加编大作业的实践复习，期末卷面成绩应该差不多就看得过去了。老师会给四份题，其中一份是往年题，这四份题老师会派助教讲，要是有不会的要好好听。这四份题搞懂了，基本上知识点就全覆盖了，再去黑心书店买两份题练练手，考试应该就差不多了。考试的话，体量比较大，学会分配时间，毕竟难度会浮动，但量就在那里摆着的，做完全部比做对部分性价比大很多。以助教原话，“你们一定要做完，不要留空，不然我们想给你们分也不行啊。”我个人的建议是要记得写注释，这个就像数学大题的文字说明一样：你要全对，字多不压分；你要有瑕疵，可以补救一下分数。而且注释可以利于助教改卷。时间再紧也记得在必要处写一下注释，尤其是后面大题，个人亲测，有奇效。

最后，要说一下，助教真的超nice。表白我邓助教。

这门课让我觉得我还活着，在打数理基础的主线生活里有一抹亮色。

郑老师是个胖叔叔，我经常坐第一排睡觉，不知道他发现没。上机作业共10次，值得一提，助教很认真负责。我们宿舍每周都会发生打代码到凌晨两三点的人间惨案，一周的上机作业通常从早打到晚（或许更长更短，记不清了）就完了（我比较菜），最后平时分拿满了。拿不满的可以写大作业补充，但我没写也不建议，因为需要更多的时间获得更少的回报。至今仍然记得我与代码的悲欢离合，如果想学好C语言，可以试试郑老师的课。

期末比较难，我特别慢（个人问题），没写完，总评80.

郑重老师的课上得除了有趣，最大的特点就是随意了。你一个不留意就可能漏掉重点，不过每次上课一开始都有一个回顾，虽然并没有什么卵用。

作业比较少，一定要自己做，记住一定要自己做。

就课程而言，还是靠自学吧。考试前一定要摸准出题的套路，难度肯定是有的，除非你以前学过计算机。

至于给分，我就只能呵呵了，给分真的看命，运气很重要，我运气差了点，某郑老师今年的给分实在太呵呵了。不是很推荐这个老师的课，除非你有不错的基础。

郑老师还是很负责的，虽然上课念ppt，但也会将一些难懂的概念给你解释。

作业要求不多，除了日常作业外就要求了三个大作业，经典数组字符串链表计算器，比什么极简教务系统好编多了（）。

给分也不错，助教称优秀率差不多满了。考前老师也会反复强调重点。

yysy，学计算机程序设计，还得靠自学，自己编程实践。如果想要高分就多背书，想要编程能力就得在作业外自己多练习。

g多事少，讲的也不差，多好。

奇怪了，郑老师评分怎么这么低。。

不过看了评分的时间线，差异还是蛮明显的，21秋刚上过，给个好评。

老师人很好，挺和蔼的，讲课没太多感觉，可能是本人对计算机理论学习兴趣不大吧，但是课堂气氛真的很好哈哈哈。作业的话，一共十次上机作业，外加三次大作业，确实平时在做计算机作业上花了不少时间（爆哭），当然还是觉得我太菜而不是作业太多。

总评的话，计算机没有期中考试，于是期末考试占了很大比例，另外就是平时作业加一点点慕课分数（多少没说），反正出总评的时候群里都在谢谢老师捞捞，相必给分挺让人满意的，我个人也拿到了不错的成绩。

最后，郑老师是个不错的老师，挺推荐的。

emm感觉郑老师评分不该这么低才对呢，也可能是老师与时俱进改进了吧。老师讲第一章的时候的确是感觉有点点混乱，但是第一章不碍事儿啊，后面讲的都挺好，特别是后面指针链表的部分讲的都很清楚，也不是按照ppt念的，会画一些图帮助理解，感觉讲的还是很细致收获也是挺大的，而且老师也很有趣。

感觉重点就是要认真听课啦！

作为一个几乎没有接触过C语言或者其他的编程语言的小菜鸟来说，这个课程的难度设置刚刚好，不得不说，这门课是我进入大学以来的所有课程中收获最多的（我们地空大二学计算机），一开始上课之前看到评课社区里的否定意见还瑟瑟发抖，但是最后发现其实讲课，作业量，给分各个层次上都非常不错欸，我个人最后成绩也非常理想。

学好这门课，也不用十分认真的去啃书本，首先准备一个个人笔记本，然后认真听讲，老师留的作业认真独立完成，不懂的，就翻PPT+问助教解决（顺便说一句这学期两个助教陈助教和宁助教人都炒鸡好），另外大作业一定要写，虽然说可以组团完成，个人推荐独立完成（虽然我也并不是），一方面因为大作业将成为日后的调分的重要凭据，另一方面大作业将会反应这个学期的课程重点即难点（比如我们这个学期留了三项大作业分别对应的数组，字符串，链表，一道题基本上从零开始到debug完成流畅运行最多一天时间），独立完成极其有助于这些知识点的巩固（回家之后我父亲也是这么认为的。。。），如果发现自己完成不能，同上查PPT+问助教解决。最后就是在考前除了完成老师要求的最后四套题之外，强烈建议做完开心英语书店的习题册的选择题部分，里面会有很多平时没有注意到的细节。然后就开开心心的去考试去吧。

最后总结一下，这门课本质上是一门工科课，不是一门理论课，一定要注重实践（编程），反正就是老师留的一切作业（平时作业+大作业），一概独立完成，遇到卡壳的地方（对于初学者来说几乎是一定的）就查PPT+问助教，就可以对知识点有一个非常好的把握，教材其实反而是最不重要的，千万不要反复看教材而忽略了实践，这才是捡了芝麻丢了西瓜

关于老师：

1.郑老师比较幽默风趣，讲得也比较易懂，还是非常适合初学者的。而且老师教学态度也很认真。

2.老师的PPT质量挺高，反正我一学期因为比较摆基本没听过课，作业基本不做，就每星期上机去一下（ srds，复习压力真的好大，别学我，后悔死了！ ）最后靠PPT自学效果倒是不错，老师的PPT真的很用心！

关于课程：

如果单让我编程，也就是上机实验部分，基本上老师的PPT过一遍、上课听听就能敲代码了，还是非常简单的

好了，接下来谈谈考试：C语言考试大量抠细节，挖概念的题目（选择尤甚）让我真的很头痛，考试还可能出现一些用奇奇怪怪的写法写出来的语句，如果没有详细记忆那些繁琐的省略规则和优先级是真的要崩溃。不过编程题部分是真的简单，所以大家不要太紧张

总而言之，也就是说，在思维方面，这门课程因为是通修课程，难度不会很大，基本上稍微理解一下就好了，难度关键是体现在记忆语法规则方面，需要下一番功夫。

强烈建议C语言期末考只留代码填空和手写代码吧，或者直接上机编程，那种选择题太搞心态了

老师给分还是很捞的（可能看具体班级吧），反正我得分还是相当不错

大部分同学也都反映老师给分不错。

2.26 ——占坑 考完试来写

考完了 题量比往年多并且个人感觉编程题的难度明显提高 最后两道编程题连题干都读不懂 大寄

3.1更新 利益相关4.0 优秀率应该是给满了  老师给分超好

随便写点 希望对学弟学妹们有用

1.老师人很和蔼 下课或者上机课去问问题老师都会很耐心回答 上课就是对着ppt讲 偶尔板书 老师讲得挺细致的 不过本人上课基本都在睡觉没怎么听过课  （学弟学妹们不要学我 上课好好听还是很重要的 

2.作业基本就是书上的习题 3-7道左右 有些要手写代码游戏不用 总之难度不大 本人上课基本没听过 课后翻翻课本自学也能写个7788 建议尽早写 不要赶ddl

3.老师上课好像没点过名 不过中后期会有课前小测 一般是几道填空题或者读程序写结果 算在平时分里 不过写的好不好都没关系 只要交了就行（本人fw 基本一点都写不出来

4. 后期晚上的上机课会有现场编程 一般一个小时左右要求做两道题 手写代码现场交 只要交了就行 写不出来也基本不影响平时分

5.有三个大作业 数组运算器 字符串运算器 学生信息管理系统菜单 （对于我这种上课睡觉的同学来说）还是有点难度的 不过老师给的时间很充足 总之问题不大

6.造福后人 放一些资料好了 出处忘了。。

鉴于一些特殊原因 往年期末题就不放了（自己去找找应该也能找到 

贾伯琪.pdf（题不错 推荐做一下

C语言试题集.pdf（不建议做 题比较老并且有些答案是错的 

C语言后半部分小总结.pdf

C语言选择题库及答案.doc

c语言复习课.doc

郑重老师讲得还是不错的，风格幽默，用许多比喻让你理解许多算法的逻辑。

扣一分，扣给这门课的考试。看了往年的卷子，我们今年的也差不多，考试过于注重语法细节，对于编程思维的考察太少。虽然课程本身能让我们学到不少程序逻辑，但是考试的东西真的让人大跌眼镜，尤其选择题。

郑老师会布置大作业，美其名曰推荐完成，实际上是必做的。大作业写起来很有成就感，第一个大作业时间充沛，后面就有点赶时间了，推荐在后两个大作业题目出来之前先写好函数块，到时候根据需求改造组装即可。

本人无编程基础（电脑白痴），认真学了一学期，感觉收获很大，算是知道用c语言编程大概是怎么回事了，成绩4.0。

1、讲课：最开始的几节课：我不怎么听得懂，但郑老师会不停地强调重点，听他强调了一节课我还是能把重点记住的。

后期的课：我觉得他对指针、链表的讲解挺细致的，反正我都听懂了。

2、作业：一共好像是十来次上机，题目数三到六不等，后期有几次作业费了我很长时间。交链表作业那天, 眼看很多人都弄不出来，助教就把截止时间延到下周了，超棒。

3、大作业：一共三个，C语言大作业1-修正版.docx字符串运算器-大作业2.docx大作业3.docx。虽然能从之前 自己写的作业里摘不少东西，我还是码了很久，而且感觉这大作业确实太多了。如果你能比较早的开始用函数写作业，可能会节约你写大作业的时间。

4、考试：是统考，题量不小，我刚好写完。今年的选择题有单选（1分）和多选（1.5分），有道多选是选出实数表示形式正确的选项（考实数的指数表示形式），这考点也太细了，我前一天复习到了也记不清楚了。。。

郑老师人很好，上课还不错，就是大作业，一言难尽。

好好做作业吧！

很好，作业做了平时分都满地，有三次大作业，不难但还是需要时间完成的。

课也不难，做好作业基本就够了。

给分很好，大一上唯一一门满绩的课，感谢老师

课时分配得不好，越讲越快。给分很糟糕。

去重修了，再见。

照片不是本人。

老师语气比较幽默和蔼，至于课讲得好不好得看学生有没有编程的基础。后期有大作业，占用时间多。助教很友善，喜欢拉人去学计算机专业。_{当然C语言本身对代码的限制多，并不是我想真正掌握的语言}

量化系数：4+4+3+5+4=20=>9

课程难度简单，就是最基础的C语言，没有设计难的算法

作业不多，一星期两三道程序，都不难

上课恕我直言很无聊，基本是念ppt

给分还可以吧，一道手写程序的大题写错了，算上前面可能有小错，给了91