利益相关4.3。上机93.5，作业95，考试95。老师说比例按1:1:8来算，但是118貌似优秀率还超一个人，因此算出94.875的我瑟瑟发抖，怕老师向下取整，幸好没有卡绩，感谢李老师！先说上机吧。李老师的上机有8个，比其他班多了不少（室友班上只有3个，不过他们的工程量似乎大一些）。在此提醒学弟学妹 >>more
总评出了，马上来写点评。扣1分，因为觉得老师上课的节奏可以优化一下，而且老师经常拖堂（）。先说一下总体感受吧：这门课适合有一定基础的同学，因为老师上课会拓展很多内容。就我自己的感受来说，老师拓展的东西应该是除了叶老师班以外最多的了（当然潘老师和邓老师用一个课件，所以应该差不多）。老师的考试应该是比较 >>more
老师原来是教L4的，今年才来教L2。上课讲的很有深度，讲的很丰富。给分的话应该没怎么调，毕竟老师可能代L4代惯了。总之这门课适合希望在L2英语课上学到一些东西的同学，平时作业有点多，也有小组讨论，想摸鱼的话还是去其他班吧。 >>more
L2的英语课，大家懂得都懂，反正我也没指望有很高的分数和很多的收获。推荐喜欢摸鱼的同学来这个班，没啥作业，也没什么课上活动，上课我也不知道老师在说什么，就当成练习口语和听力就行了。 >>more
想了想还是给个5分吧。当时选这个班是因为选乐老师的课掉了，矮个子里挑个高的就来了这个班（当时好像评价算是人没满的班里最好的了）。大多数老师上课好和给分好至少能占一个，而我感觉陈老师二者都没有。上课我觉得超没意思，可能也有人不同意我的看法，觉得老师上课讲的“武林秘籍”之类的很有意思，但是我和我的两个同 >>more
程艺老师是我来科大碰到的最好的老师了。上课质量没的说，老师上课会先把课本上的知识点过一遍，然后再讲一点题目，考试前还会带着我们复习。作业数量是我见到过最少的了，一开始大家说作业有点多（其实我感觉还好，我室友是屠彩凤老师班的，作业那才是真的多），后来老师基本上就每节课随便留几道题目了。给分的话，今年期 >>more
这个课程一般般吧，毕竟大学生心理学这门课本身就是意义不明。老师可能是刚毕业没太长时间，导致她一开始提了许多奇奇怪怪的要求，比如上课不准玩手机，甚至不准写作业。而且，甚至说如果没签到，有什么人证物证都没法挽回之类的话，反正让人第一印象就是很蛮不讲理。并且还说了一大堆扣分的事项等等。后来经过一位从我们班 >>more
我觉得想要真正理解刘老师的讲课，得有一定的物理竞赛基础和较好的数学功底，同时个人觉得（仅仅是个人意见）还要能忍受稍微有点老师催眠的讲课方式，而且这个因素导致了我一学期都没都好好听课（对不起啊刘老师）。这门课的教材很奇怪，内容比隔壁的蓝皮书多，但是习题挺烂的，像高中题目，很怪。讲课的时候，老师讲的比较 >>more
老师上课时一部分是讲课本上的内容，主要是单词，其它的就是老师自己选的文章、诗歌等等（这部分就看个人喜好了，仁者见仁智者见智）。如果基础不好的话，听老师自己选的东西可能会有点吃力。这门课课下还是要花一点时间看看讲过的单词和第二天要讲的东西，不然听写会寄，第二天老师讲的东西也会听不明白。给分的话嘛，em >>more
我觉得这门课可能并没有前几届学长踩的那么拉胯（可能是老师自己看到了评论也做了部分改变？）。作业一般，但比较强调小组合作，只是最后几单元U校园不划范围了引起同学们的不满。说实话这门课的收获确实不大，老师上课喜欢唠嗑的习惯应该是和以前一样，也确实没什么收获，可以摸鱼。 >>more