课程内容上面的几位大佬已经写得很详细了，我仅从一个辣鸡的角度补充个人的几点看法。窃以为这门课的难度主要在workload上，比如说老师像开车一样的过ppt，比如说每周至少4道有时8道的作业题，又比如说11月初突然布置了一篇参考文献不少于20条的课程论文(ddl 12/1)。。。如果大四申请季选这门课 >>more
关于作业请参考 http://staff.ustc.edu.cn/~lijunbo/teaching/APT_homework.pdf关于主要授课内容也请参考上面的链接。但是，薄老师补充了若干内容，并且他给的参考书上面不一定有这些内容......如果老师给的参考书上找不到，窃以为可以查维基百科以及维 >>more
这学期的随机过程是由贺鑫老师上。话说陈香老师是哪位？贺鑫老师个人主页上的课程信息参考http://math.ustc.edu.cn/new/teachersinfo3.php?id=184。好吧，现在没了.......我复制在下面：随机过程2019年春季学期 一、 课程简介本课程（MA04243）是 >>more
如果想在这门课上拿优秀，可能需要认真看书并刷一定的考研题目（比如肖秀荣一千题）。上课会随机抽人回答问题，注意认真听讲。我当时期末好像考了4道判断+2道选择。印象当中主要考点是哲学部分和经济部分。 >>more
期中94，期末99.总评92？？？ 2019/7/7感谢评论区各位学长和同学的回复，但因为某门课爆炸，我现在已经放弃治疗了...... 教材是https://baike.baidu.com/item/%E7%BA%BF%E6%80%A7%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E6%A8%A1%E5%9 >>more
基本上是按照蘇淳老師的《概率論》講的。（基本上全講完了？） 考試大放水。期末三道第六章的題都不會居然還能優秀。 這課學得感覺比較迷，還是Durrett比較有意思。 >>more
這學期把李尚志老師的《線性代數》的剩下部分講完了。 期末考的太偏計算了。基本沒怎麼考證明。估計是因為期中考考了幾道證明題讓不少人爆炸了。 >>more
教材似乎是歐陽毅老師的《近世代數》？但老師明顯沒有照書講。老師大致把整本書都講了。作業題是助教出題，每週8-10道（每題裡面經常有很多小題）。做起來比較花時間。作業題大部分是《近世代數三百題》和歐陽毅老師的書上的。沒有期中考試，用三次小測代替（分別考了群論中置換群及以前的，群論中置換群及之後的，環論 >>more
期中考前的兩個半月的教材是丁同仁的《常微分方程教程》，授課內容是第一、二、三、五、六、七、八章（第八章只講到8.2節）。期中考之後用的是季孝達的《數學物理方程》，講了前兩章和第四章的Fourier變換方法。最後兩周講了一些證明，參考Evans的第二章和陳祖樨的《偏微分方程》。 最後一節課里證明滿足h >>more
教材依然是《數學分析教程》。這學期講了級數，函數項序列，反常積分，傅里葉分析初步，含參變量積分。 作業不多，基本都是書上的練習題，偶爾惠佈置問題。 期末考是隔壁左老師出卷，似乎沒考gamma函數。 給分不錯，總評92。 >>more
上課主要講了羽毛球單打的規則，步伐，發球，打高遠球，吊球，扣殺，挑球，搓球等。感覺收穫很大。前12周講解動作、分組練習，之後的四周是單打比賽決定排名。（排名似乎不計入總評？）最後一周考試。考試只考發高遠球，打高遠球，吊球。沒想到居然拿了A。 >>more
教材是Ahlfors的複分析，老師講到了6.2節後結課。（初等Riemann面和Riemann Zeta函數不在考試範圍內）老師上課非常認真，書上的細節都要過一遍，於是他本來雄心勃勃的講完前六章的目標沒有完成……不過這本連定理的proof都需要仔細尋找的書可能不適合我這種鹹魚。每週作業不超過10道題 >>more
小组四人采访了院里的教授，我完成了全部的视频的后期制作。总评被卡了84。如果不考虑我在学习视频后期制作上的收获，我并不认为这门课的付出和回报成正比。 >>more
教材是周民強的《實變函數》。其中，第五章的5.5和5.6兩節沒講，而第六章只講了6.1和6.2中的完備性。（H班比隔壁王火箭和麻方程講得少）大概15周就結課了。 老師講得很好。作業大概是每週8道題。 期中考大放水，2小時6道題，平均分接近90；期末考提升了難度，2.5小時10道題。 給分好，總評91 >>more
抄模板+練字 https://pan.baidu.com/s/1LW53QbJMnOWlqGVMOd2GAA提取码： 770e我没整理过 >>more
這門持續一年的課在盛茂老師班上只有13個人，分成了兩組。一組好像是閱讀廣義相對論方面的科普書，另一組閱讀電磁學方面的入門書。最後前者6人，後者7人，基本是大家自己選擇。我在後者。用的書是《費曼物理學講義》第二卷（中文版）。上課時間不固定，主要取決於老師和我們是否有空。基本上是兩週一次，每次2~3小時 >>more
教材用的是楊維紘老師的《力學與理論力學》上冊和張玉民老師的《熱學》。其中，《力學與理論力學》沒講流體力學，狹義相對論講了但是沒考。熱學只講了前四章。 具體細節＠Fx的回答里已講得很清楚，在此不再贅述。 強烈推薦這門課，比隔壁某王姓女教師的課不知道高到哪裡去了。 >>more
教材是李尚志老師的《線性代數》。這學期講了前六章。老師是先講線性方程組，矩陣和行列式，再講線性空間的。 作業很少，花不了多少時間，比隔壁班少多了。 有一定收穫，老師講課條理清晰，深入淺出，為我們詳細介紹了線性代數的來龍去脈。 總評是平時成績×0.3+期中成績×0.3+期末成績×0.4。平時成績應該大 >>more
教材是常庚哲老師和史濟懷老师的《數學分析教程》的上冊和下冊。这学期讲了第八章到第十三章，即多變量微積分，曲線曲面和場論。這學期基本都是計算題。 作業不多，和隔壁班差不多。 有一定收获。老师讲课很清晰、有趣，会讲一些自己的理解。 总评由兩次小测成绩和期末成绩构成（似乎是各占50%），平时作业只有在总评 >>more
上課先热身（包括慢跑，準備活動，耍猴），然後授課，這學期主要講了射門，傳球，停球的基本動作，然後給時間練習。最後會留半小時踢比賽。老师人很好，上課也很輕松。最後考試項目是帶球绕杆，近距離對傳（兩人一組，自己找同學組隊），折返跑。不知道老師給分怎麽樣。我水平比較差，B+也正常。 >>more
每週平均要寫6/7頁的實驗報告（包括下一次實驗的預習報告）。 基本沒有收穫，除了學會使用示波器等這輩子可能都不會碰到第二次的儀器以外。 好好學習不確定度的計算，或許可以多得點分數。 在此，拜謝張力等學長學姐。 總評是由各次實驗分數取平均得到的。這次似乎沒有調分。 平均似乎是85.38，總評85。 >>more
教材是常庚哲老师和史济怀老师的《数学分析教程》上册。这学期讲了前七章，即实数理论，极限和单变量微积分。有一定作业量，至少比隔壁班多不少。有一定收获。老师讲课很清晰、有趣，会讲一些自己的理解。总评由四次小测成绩和期末成绩构成（似乎是各占50%），平时作业只有在总评小于80时才有作用。平时测验和期末考对 >>more
教材主要是丘维声老师的《解析几何》。但二次曲线部分老师只讲了化简和不变量，几乎没有讲射影几何（考试也不考），并补充了二次曲面的化简和不变量。建议自学线性代数的相关知识，如特征多项式，实对称矩阵的性质等。作业极少。收获一般。老师上课字不大而且声音有一些催眠，坐后排的同学听课可能会比较吃力。总评由平时作 >>more
上课主要是听老师讲跨文化交流的内容。老师上课还是很有趣的，气氛轻松（老师很和蔼，开明）。平均每周大概有40页的英文阅读量，有一定难度。阅读之后要思考老师准备的问题并准备课堂发言。认真学习、完成作业应该会有很大收获。总评由出勤（不知道老师怎么算的），上课发言次数（自由发言），presentation（ >>more
2016秋数院默认老师。上课主要是根据PPT讲C语言。虽然PPT的主要内容和书上相同，但看得出来，老师有一定的整合和删减，更容易理解。作业量中等。虽然每周只有两三道写程序的题以及两三道（或者一道较复杂的）上机操作题，但还是比较花时间的。收获很大。总评由出勤（老师开学就说整个学期只会点一次名，并且会提 >>more
上课主要是慢跑，教24式太极拳和自由活动。老师很和蔼。据老师说，总评由太极拳，12分钟跑和俯卧撑有关。建议有空要看24式太极拳的视频，只靠上课的时间可能不够。12分钟跑7圈，俯卧撑30个，总评A-。 >>more
上课主要是听老师讲各种与思修教材有关的课外知识和各种有趣的案例。听老师讲课很有意思。 作业是老师布置题目（与上课内容相关）的小论文，一共有几十篇，字数不限，交与不交随意，而且只要期末考之前交都可以。 收货很大。听老师上课感觉学习了很多平时学不到的知识。 总评似乎是和出勤（老师在平时有可能点名，一次点 >>more
这学期的教材是冯克勤和余红兵老师的《整数与多项式》，其中不定方程和多元多项式不在考试范围内。小伍老师补充了群环域，同态同构的基本知识等。 作业量不大，每次课只有几道题。 收获较小。小伍老师上课时常对一个命题的证明想半分钟后说一句“这是显然的，交给你们自己去证”，然后跳过证明开始讲之后的内容。他还强调 >>more
崔老师准备的话题很广泛，也都比较有趣，包括美国大选，美国警察对黑人的暴力执法，人工智能等。上课会先观看老师准备的英文视频（CNN等），然后是将近一节课讨论、发言。作业一共大概有10次，主要是根据一段两分钟的视频写下里面的全部台词或者一段十分钟左右的视频写下里面的主要内容。另外，每个人都要准备一次4分 >>more