选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理实验教学中心 |
课程层次:专业核心 | 学分:2.0 |
五级大雾物理类版本。
《物理学专业基础实验》涉及多个实验项目,如量子计算、纠缠源的产生与应用、微电子工艺等。课程中的实验内容被评价为“原理很难但操作简单”,助教通常会简化复杂理论,尽量让学生理解实验要点。然而,部分实验如“部分相干光的空间相干性测量”因设备复杂,操作难度较大,被认为“高考验学生心理素质与道德素养”。总体来看,课程中的实验范围广泛,意在提升学生的实验技能和数据分析能力。
实验报告的要求因实验室和助教而异,有些需手写报告,有些可提交电子版。预习报告在某些实验中是必需的,尽管学生对此态度不一,但它有助于确保实验时的高效性。有些学生建议缩减预习和报告长度,仅包含必要信息;使用Word较为普遍,LaTeX因其复杂性通常不被推荐。
总体给分较为宽松,但有学生反映成绩撤回和迟发的情况。这导致了一些学生的不满,特别是在时间安排上的混乱。此外,某些实验被认为给分高,如放射性核素半衰期测量,而难度大的实验如磁场精密测量则普遍得分相对较低。
学生体验因实验复杂程度和设备状态而异。某些实验因设备问题导致效率低下,甚至需要使用“祖传数据”,从而影响了体验。例如,放射性核素和量子保密通信这些实验因简单有趣获得更高的评价,而“高压与真空”实验因设备调试耗时长而不受欢迎。整体而言,实验中仪器和现代化设备的更新被期待。
大多数学生认为五级实验比低级别实验更具挑战性,但由于助教和老师的指导,操作过程仍算顺利。尽管有些实验课运行不太顺利,但许多学生表示如果这类实验在早期物理实验中出现,可能会增强他们对实验物理的兴趣。课程虽被称为“大物实验”但并非全是“不需要脑子的体力活”,更是锻炼学生的分析和动手能力的好机会。
科楠是做大屋而手写报告✍的唯一的人。他身材肥胖👻;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕🤕;一部厚实稳重的黑框眼镜🤓。虽然食盐报告是手写👍,可是字很难看,似乎十多年没有写过字。也不经常洗澡🛀🏻,可能是季枇哀太低了🥺。他对人说话,总是满口素雪无理,教人半懂不懂🤨的。因为他姓科,别人便从文件里的“楠铝笔凄比翼”✌🏻这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号😶,叫作科楠。科楠一到一教,所有的人便都看着他笑😃,有的叫道,“科楠,你上学期量力挂科了罢😆!”他不回答,对老师说,“我来做打武试演😁。”便拿出试验讲义。他们又故意的高声嚷道,“你一定又煸造大雾司盐数据了!👉”科楠睁大眼睛😟说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我上周亲眼见你鞭数据,被助教要求重做🤭。”科楠便涨红了脸😡,额上的青筋条条绽出,争辩道,“处理疏据不能算编……大悟誓言!😫……科楠的事,能算汴数据么?😖”接连便是难懂的话,什么“黍理基础”,什么“李实浇融”之类,引得众人都哄笑起来😋:一教内外充满了快活的空气😄。
听人家背地里谈论,科楠原来也读过书,但终于来到Nike😵,又选到理科;于是愈过愈穷,弄到将要瓜科了😩。幸而会得一手刷题和刷夜😴,便烤前突击,换得一点极点吃🥳。可惜他又有一样坏脾气,便是好喝懒做😛。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚,一齐失踪😉。如是几次,提醒他上课和谐昨夜的人也没有了😤。科楠没有法,便免不了偶然做些扁数据和炒左叶的事。但他在我们一教,品行却比别人都好🥰,就是从不拖欠;虽然间或没有交手写报告😈,暂时记在粉板上,但不出一月,定然补交,从粉板上拭去了科楠的名字✊。
做实验到一半,科楠涨红的脸色渐渐复了原😊,旁人便又问道,“科楠,你当真薯里基础牢固么🧐?”科楠看着问他的人,显出不屑置辩的神气😕。他们便接着说道,“若真的蔬理基牢固,你怎的连半个寄点也捞不到呢?🤔”科楠立刻显出颓唐不安模样😰,脸上笼上了一层灰色🥶,嘴里说些话;这回可是全是“40%”,“脚误触”之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来🤣:一教内外又充满了快活的空气😝。
先发泄一下,等我三周速通完这五级大悟再来评价,顺带附一张一教晚上的走廊图。
3.29晚20:40更新,做完了在1313的纠缠源和量子通信两个实验。(实际上没有1313这个房间,是在1315……莫名想到你科四教传说)
量子通信宝宝实验,不需要听助教讲,对着讲义自己玩运气好的话10分钟就能完成,巨大推荐。难绷的是我做的当天,电脑软件炸了,最后我们组3个人等别人都做完了分别在3台电脑上完成……浪费我1h多😡
纠缠源看似很难,实际上也是宝宝实验,就对着调偏振片和波片就行。第一个实验我们组最后算出来大于2也大于理论最大值2根号2😇。隔壁组就倒霉了,实验仪器坏了,助教调了一个多小时了,我们走了他们得用我们的仪器来做。(纠缠源的思考题巨难写😭)
哦对了,量子通信的预习报告我还没写🤣,因为不知道要交预习报告,等我写完食宴报告一起交8(咱就是说能不能把预习报告啥的要求放在讲义里…)
4.20最后更新
结束了,所有的大雾!!!🤩
量子计算,进去了对着电脑摁个几个参数,实验原理什么的完全不需要懂(实验讲义好像有27页)。思考题有点难度,但是gpt会出手。
微电子工艺,更是轮椅中的轮椅😆。先对着示波器测量12个数据(当然你首先得会用,不然调示波器也很烦),然后体验一下焊接就可以走人(这焊接机挺🍭的,几乎没人成功…)
光的力学效应,唯一一个在大雾网站上说明预习报告要手写😡,但是当天去了发现有个同学是打印的,而且老师给他的预习报告打分和我们另外两个手写的,都是8……(我翻了几页打分表几乎预习得分都是8,好像就一个9一个8.5)然后老师会跟你扯他科研经历(一路走来的不容易),差不多得2h……(仁者见仁智者见智吧,我觉得没卵用,而且让我想起了3级大雾做卢瑟福散射黄sa能从7点讲到九点……🤬)抓酵母还挺好玩的,小心别抓到水里的虫子了。逃逸速度不好算,建议多测几组找好点的数据。
hom干涉,也是轮椅中的轮椅,助教只让你做一个实验,另一个实验直接发数据让你拟合。40min结束。记得进实验室站着时站在黑板左侧,这样你就能第一组做实验😋,因为仪器只有一台。
等离子体,观察等离子体辉光还算有趣,但是仪器不好调,很不稳定,要做2h左右,有点一二级大雾的感觉。实验报告要处理的数据也挺多的,不是很推荐☹️。
放射性核素,轮椅中的轮椅,宝宝中的宝宝………🤗,啥也不用懂,啥也不用会,摁两下电脑,先测5000s数据再测600s噪声,完事走人回去拟合。我觉得还行吧,坐着玩游戏挺好的。
\mu子寿命,先测10组数据找最佳电压,然后测2h😓,其间随便你去干嘛,最后5min回来记个数回去拟合就行……(哦对了做实验那天,看到有几个23级的交的厚厚的手写报告,不懂该感慨是不是小朋友们越来越卷了……我反正没精力做这种事🥳)
磁光效应,先调光路,然后调电压测一圈磁滞回线,1h就能做完。这个光路调节不算难,至少比一二三级大雾我印象中做过的的光学实验要简单😙。
总结一下,虽然都在调侃手写报告,但除了光的力学效应的预习报告是手写的(而且也不是刚需手写……),其他的报告我都是电子版(额额不过现在还要78个报告没写…😇)。
其实按照体验来说,五级大雾体验上反而比饱受全校人诟病的一二级要好很多😁,即使是原理很难的实验,操作都是简单易懂的,不会出现像你一级时做个密立根油滴2h都测不完的情况(额额不过密立根你真的需要按照要求一个油滴测8次吗,你肯定测两次算一下差不多正确后面直接鞭就vans…🥰)。一方面是助教会直接略过复杂的理论,直接简化告诉你要测什么数据、做什么操作(有点实验和理论割离的感觉);另一方面是学了很多基础课之后,你能大概清楚要测的是什么,数据该是什么样(比如说指数下降or正余弦),而且也不会纠结于理论(不懂就不懂,无所谓🤓)。不过,数据处理和有些思考题还是有难度的,而且每个实验都要交报告。
世事无常呀,现在想想,如果做一二三级大雾能有这样的体验,我可能就不会对实验物理无感而转向理论了🤔。(但是这舞技大雾等出分了再喂我依托大的也不是不可能)
最终成绩:3.3,82分。就那样,不算好但是完全可以接受的。所以,既然我们没办法逃避大物实验和那些脑缠的物理课,那我们就没必要在上面浪费时间,水过去才是最好的做法。 经验分享(外院学生也可以参考,适用于任何大物实验):实验原理复制粘贴实验文档,没有任何润色与缩句的必要。如果觉得太长只需要选择性复制粘贴即可。实验数据没什么好说的直接把你记录的数据写到报告里,用什么软件处理都随你便,我推荐Excel。思考题直接网上搜索,能搜索到或者你能自己瞎编出来的就写,如果没办法做出来的就直接跳过。就三个部分,实验原理,实验数据,思考题。没必要写那些废话啥的。一份实验报告就这么完成了。也不需要用Latex这种很麻烦的垃圾,只用Word就行,方便快捷。
得分情况:90、87、80、81、82、83、78、81、73、80(虽然不高,但也绝对不低)。按顺序对应下面十个实验。
实验介绍:
半导体α谱仪和α粒子能量损失 :实验原理比较难理解,这个如果搞不懂一定要问助教,不然你可能都不知道最后要怎么处理数据。但是操作极其简单,都是黑箱的。评价8/10。
低温热电势: 推迟了,所以就没做实验,最后只需写个报告就行,实验数据群里会发给你。我也不知道怎么评价。
X射线吸收和特征谱测量 :和上一个实验在同一个实验室,原理和操作比上一个更简单。这个电脑能玩扫雷,我还趁空闲时间通关了一次😋。评价10/10。
放射性核素半衰期测量 :只要插入样品,按下开始按钮,等5000秒就行了,中间什么都不用干,我用这个电脑玩了五把蜘蛛纸牌,而且XP系统能给你找回童年回忆。评价114514/10。
闪烁体荧光时间特性的观测与分析 :只要按按钮,把数据保存到U盘里,操作20遍就可以了,很快就能完成,大概只需要半小时。最后只需要把20组数据指数拟合即可,如果能熟练操作MATLAB、Excel等软件的话也是很快就能完成。只不过实验报告全部手写相对来说比较麻烦,但是这个实验原理不算长,不用手写太多东西上去。评价114/10。
懂不懂实验室电脑CPU i7-12700F,RAM 8GB,GPU GT710那种吕布骑狗的含金量啊🤗~话说他竟然舍得买12代i7,他真的好慷慨,我😭死,垃圾佬可以考虑考虑😋。
宇宙线μ子平均寿命的测量 :和“放射性核素半衰期测量”实验一样的,都是按完按钮后中间啥都不用干的实验,但是这次占用的是两个小时。不多说了。评价114514/10。
量子保密通信实验 :十分钟结束。评价1919810/10。
微电子工艺及半导体材料 :很简单,测样品的某个参数就行。然后是去另一个很高级很高级的实验室,本人↓人见了一些世面。唯一缺点就是物质楼也实在是太远了。评价114514/10。
纠缠源的产生与应用 :评课社区有些同学说这个比较难,其实我认为操作上难度很低,就是耗费一些时间,而且数据量也不算多(不然以前的一级二级三级实验我们怎么活过来的捏)。就算选上了也没有任何必要紧张。评价8/10。
等离子体物理基础实验 :我认为从任务量和难度上来看这个绝对是最大的。因为控制容器里的气体压强和充气时的气体压强不是容易的事情,没耐心的可能真的做不下去。但是这个实验绝对是最有意思的,等离子体很多现象在没观测之前大部分人是想不到的,非常反直觉,而且很难解释。汪海老师虽然年纪上比较大了,但是是非常有意思的老师,平易近人,没有任何架子,绝对是一个加分项。评价10/10。
大物实验,就这么结束了!!我真的好喜欢你啊😅!suki,suki,daisuki🥰🥰😍😍!
以下是一开始的评论:
科大有三座大山,大物实验,量子物理,光原电磁,而在这三座大山当中,因为大物实验是提高数理基础的第一因素(大嘘),所以,大物实验在这三者中,优先性是第一位的。如果能在上学的过程中,做完了六个级别的大物实验,也能使人类无比愉快,而在现实生活中,存在着对于这种快感执着追求的人,我们通常把这种人称之为本科生,而本学校,则专门为那些厌倦动手操作的人,量体裁衣,提供应有尽有的实验报告。
(我突然有一种冰凉的感觉,衣服变得黏糊,视线变得模糊。世界的颜色逐渐褪去,眼角不知什么时候被打湿;摘下口罩也不管用,呼吸正在变得困难,喉咙哽咽;窗外的花片片掉落,幼小的花瓣不知被什么压得变形,曾经看似粗壮的枝条也难负其重;天色朦胧,不知道是天亮还是天暗,在这纷扰的世间,既然颠倒黑白了,又谈何晨昏?那宿舍门前的猫,也不再出来散步,它们也不再见人就撩,或许在这天色下看不清吧。可是猫狗,也这样吗?我怕得有理。
一切似乎都在提示着我逼近的大雾。)
上面这段诡异文学与我很久没做大“雾”实验有关,我甚至不太记得什么是预习报告,只隐隐约约记得大一时老师说我们这一届开始一级大雾不需要写预习报告了;我也不太清楚雾迭代到了第五重后实验报告、课程进门测出门测有什么要求了……
听闻4系实验比较“考验学生心理素质与道德素养”,所以我选课时优先选了2系(或听起来比较2系)的实验。
以下是不定期的更新:
(未更新完全)
需要注意的是,是否需要交预习报告和实验报告是否要求手写往往与上课助教有关。
实验进程,目前来说“要么看运气、要么看仪器”。收获并非没有,收获是认识到了前面那句话吧。
教没有用的东西才能教出没有用的东西。
(未完待续)
4.4晚 部分相干光的空间相干性测量
预习报告和实验报告均手写。
手调迈克尔逊干涉仪,光学实验懂得都懂,光路巨难调,耗时2-2.5h,但是好心助教小哥哥会给予细心的指导。不需要处理数据,只有一道思考题。不是很推荐。
4.6晚 宇宙线μ子平均寿命的测量
预习报告和实验报告均手写(似乎不同时间段要求不一样)
实验简单,只需要点电脑,调几下旋钮就行,固定耗时2.5h。不是很推荐。
4.7晚 红外荧光光谱
预习报告和实验报告均可电子版(5.20前交就行)
这个实验非常水,助教带你做第一个样品,第二个样品自己测,点几下鼠标就行,讲课+实验时间共1.5h,非常推荐
4.11晚 量子计算
预习报告和实验报告均可电子版
完全不懂实验原理,助教试图解释也听不懂,只会点鼠标,最后摆过去了。思考题巨难写,较为推荐。
4.13下午 等离子体物理基础实验
预习报告和实验报告均可电子版。
五级大物中少数不点电脑,需要手调加读数的实验,但是难度不高,挺好玩的,汪海老师也很温和儒雅,整体体验非常不错。非常推荐。
4.13晚 微电子工艺及半导体材料实验
预习报告和实验报告均可电子版
四个人共用一组数据,就是调一调示波器,但是助教没啥指导。还有一个binding机器的演示。非常推荐
4.14晚 闪烁体荧光时间特性的观测与分析
预习报告和实验报告均手写(似乎不同时间段要求不一样)
暴点示波器,数据处理比较麻烦。不是很推荐。
4.18晚 放射性核素半衰期测量
预习报告和实验报告均可电子版。
点几下电脑然后处理数据,干等1.5h。非常推荐。
4.20晚 拉曼光谱
预习报告和实验报告均可电子版。
点电脑,四个人共用一组数据。非常推荐。
5.5晚 量子保密通信实验
还没做到
PS:1103和1330实验室基本都要求手写报告,如果不想浪费时间的可以避雷。出了上述列出的实验外也有很多非常不错的水实验。But,wsb的实验风评较差,强烈建议避雷。
药丸药丸,随便选课中了五个1103,我这一学期如履薄冰,你看我还能走到对岸吗😭😭
大物实验成绩莫名其妙被撤回了,几天过去了毫无下文。什么鬼啊。
无语
拖到15周告诉我去上低温的理论课,具体实验时间还要等通知。
这是准备让我们期末考试周做大物实验写实验报告吗?负责老师早干啥去了啊!
要么取消要么早点做都没问题,你这个实验不做了给我个60分都没问题,甚至你五级大物总评给我1.0或1.5我还谢谢你帮我收集绩点。搞到期末周通知先去上理论课,再等通知去做大物实验,搞人心态来了吗?
本人是4系的,选的都是本专业实验。做个记录仅供学弟学妹们参考。
目前看来,狂暴选课五天做完十个实验可能是个不错的选择。
不要被“五级实验有预习报告”吓到!实际上工作量并没有增加,只是分成了预习报告和实验报告两部分,并且有强制预习的效果,会让你实验顺利一些。预习报告写实验目的、原理、仪器等准备性工作;实验报告只需要写预习报告未涉及的部分,例如数据处理,绘图,分析讨论,思考题。
助教们人都挺好的,有些甚至会主动关心实验进展。
3.27 大西门小物理楼中子实验室 助教 邓鑫榃
下午:慢中子探测。1-1.5h,2人一组,操作和要求比讲义简单,调旋钮、按按钮、记数据。
晚上:放射性核素半衰期测量。1.5-2h,2人一组,操作和要求比讲义简单,几乎全程干坐着,建议用来写实验报告。
交纸质预习报告,可打印电子版;2周内交纸质实验报告,可打印电子版。
4.3 1103
下午:宇宙线μ子寿命测量。助教:蓝梓航。约3h,2人一组,基本按讲义进行。前1h调旋钮、点鼠标、记数据,后2h去任何地方做自己的事情,记得到时间回来取结果。本实验思考题量大(5道)难度高(你真不一定会)。
晚上:β-γ符合法测量放射源的活度。1.5-2h,2人一组。这是我目前做到的最复杂的实验,一共有4个实验任务,基本按讲义进行。操作也是调旋钮、按按钮,记数据,但理解实验原理和记住操作流程有些难度,非本专业不建议选。
对于1103的6个实验,纸质预习报告都是拿给助教签字后取回,与实验报告一起交,可打印电子版;1周内交纸质实验报告,未作特殊要求的可以交电子版。
4.10 1103
下午:闪烁体荧光衰减时间特性的观测与分析。助教:蓝梓航。0.5-1h,2人一组。操作和要求比讲义简单。实验者不语,只是一味地保存数据文件。数据分析、绘图等可以在电脑上完成并打印,本实验要求手写实验报告思考题部分!
晚上:闪烁体荧光衰减长度的测量。助教:陈浩。1.5h左右,2人一组。操作和要求比讲义简单,除了调旋钮记数据以外,比较麻烦的是要经常把放射源拿出和放回,因为要不断地调整旋钮,分别测本底和总计数,使得计数率控制在几乎相等的范围。除绘图、表格等数据处理过程外,本实验要求手写实验报告!
4.12 1117
下午:多丝正比室探测效率、能量分辨率和空间分辨率的测量。1.5h左右,2人一组,三个实验轮换做一遍。调旋钮、按按钮,记数据,操作和要求比讲义略简单,实验台上有简单易懂的实验操作流程。本实验要求手写思考题。
晚上:半导体α谱仪和α粒子能量损失。1-1.5h,2人一组。调旋钮、按按钮,记数据,操作基本按讲义进行,实操难度比阅读讲义感受到的难度低90%。本实验要求手写思考题。
纸质预习报告都是拿给助教检查后取回,与实验报告一起交,可打印电子版;1周内交纸质实验报告。
但就在这一天的下午、晚上实验期间,我从同学、助教口中两次确认了一个惊人的事实:这个实验室(甚至是整个五级大雾)的实验报告原则上是1(或其他实验室自定义的n)周内交,但“如果你有事可以说一下”。
4.17 1103
下午:电流电离室的饱和特性和轴向均匀性测量。助教:陈浩。2人一组,操作和要求比讲义简单。测数据的过程无聊而冗长,是本人做的10个五级实验里最需要避雷的一个!本实验要求手写实验报告!
晚上:高分辨率γ能谱测量和相对效率刻度。老师:刘建党。2人一组,操作基本按讲义进行,测2个20分钟的能谱就结束。
4.17
做完实验唯一感想:不能紧跟时代的大物实验就是矢。无论是陈旧的仪器,98、XP版的Windows,还是几十年不换的放射源,永远不知道一大格是多少度量的旋钮,它们无一不在催促着一教对整个大物实验体系进行深刻、全面、不断的改革。物理实验课程要起到其作用,就必须与理论课程相结合,为不同专业不同需求的同学做好个性化服务,让同学们通过实验加深对物理的理解,为科研打下坚实基础。
等出分看看。
这学期中子实验室两次实验助教都迟到了,差评!
4.12做完本学期的所有大雾实验
4.16把实验报告全部完成
得到给分之后细说
除了处理数据,实验报告全部交给ai,然后所有报告再迟交个一周到一个月,会让你的得分很神奇。
下按时间顺序。
部分相干光,高阶涡旋光束,这玩意是近代光学基础的内容,但我近光基是考前速成,所以不知道这两个是在干嘛。没迟交报告,报告要求手写,80,80。
Nd激光器,报告要求手写一周内交,课前要求预习报告和老师现场的小测,没有预习报告扣五分,小测没答出来扣五分,这个报告我迟交了一周,得分72。
磁光效应,没印象了,应该迟交了,82
双光子HOM,做的时候好像实验器材坏了一个三个实验就做了两个,因为我没听懂要干什么所以糊弄了一下数据就交给了ai,迟交了两周吧大概,给了75。
二次谐波,这个我看懂了数据要怎么处理,处理完后交给ai,迟交了大概一周,给了77。
磁场精密测量,做实验的时候记错了时间,所以迟到半小时,不知道要怎么处理数据,做完实验照着讲义处理了个囫囵,十个思考题及实验报告交给ai,这个报告无迟交期限,给了86。
椭偏仪,记得做实验三个人一共花了十五分钟,非常轻松,不需要处理数据,所以我就亲自动手,迟交了大概三四周,给了75。
多丝/μ子,迟交了三周,出完数据交给ai,82,85
有六个实验报告是ai写的,七个实验报告是迟交的,后六个实验报告是我在同一天写完同一天交的,差不多这样,十个实验三周做完,五级大雾速通起来还是没什么负担的。
均分79.4,感觉能有3。
先给个及格分,之后希望尽可能详细的写一写自己做过的实验并且留下点可供参考的事实吧。
第一个实验:半导体结电容的测量。2024.4.7
实在没啥意思,直接电子集成化操作,按几个按键全出来了。仪器好像又坏掉了(虽然两三天之前还是好的?),于是可能用经典的祖传数据。资料后续会上传。一个小时速通,毫无压力。