2025秋 2024秋 课程号：PHYS270201
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理实验教学中心 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
好了，闲话不多说，直接开骂，骂的对象分为两点，一个是课程设置，另外一个是一教自己
首先是课程设置：这门课其实做的很多不是物理的东西，看到我朋友他们天天学那逼单片机，天天写一堆数字化的代码，遇到的问题很多也不是物理方面的(有朋友发现冰面不平整，测不了需要的东西，有朋友的搭档写的代码需要自己手动去圈定牛顿环的圈)。并且这课程一开始是说要做两道题，当然最后发现时间不够，还是降低到一道题就行，但是这改变不了这课程屎的本质(这一块我没做，主要是听朋友吐槽的)
随后，开始骂一教，诶嘿🤓☝️这个我可以骂一天
在24年6月份的时候开始有人在CUPT群宣传创新赛，那个时候是说能过替代掉创新实验二课程，所以哈吉狗快快乐乐地组队参加，到了课程第一次开会的时候开始组队，面对很多朋友的组队邀请，哈吉狗因为认为自己不用做，所以都拒绝掉了，结果最后一教跟我们变卦说只能替代一个实验，还要自己做一个实验，没办法，找了一个目标实验的没有搭档的兄弟组队了。
后面国赛拿了国一回来，听说同学们可以只做一道题了，我想这感情好啊，那我是不是就可以不用做了，于是和另外一个朋友问了王中平老师，结果老师车轱辘话一堆＋已读不回。
又过了一段时间，距离学期末只剩不到一个月，又找老师问，结果老师回避了我的问题，没告诉我能不能不做了，并且说让我们再把仪器搭建起来，woc，我们东西都不齐了，王昌龄的马啊
这比赛过程中一教也是反复推诿，很多东西不到最后时刻不给，我们打完省赛的时候觉得这个题不适合国赛 结果愣是被强拉着重新组队打国赛，真到了国赛很多东西又不给，还好队友神力最后有惊无险，，，
我觉得我迟早有一天要和一教爆了，，，
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
这门课的内容跟创新提升一差不多，都是要研究一个题，只不过不需要打比赛了，在我们抽象一教的安排下，课程风格依然抽象。
刚开始，一教的安排是两个人组队，一个学期，先后做两个题，期中进行答辩，结束上一个题，1月上旬完成第二个题的答辩，课题的选取与队友的选择都是自己填表选，此时一切看起来都很正常。
然而一教的特点就是课程安排从来是说改就改的，首先是到了期中，却迟迟不通知何时中期答辩，最后一教的意思是很多人第一题没做完，因此就接着做第一题吧，不过这一意思也没有直接传达给同学们，不知道负责各个题的老师是怎么传达的，不过据我了解很多同学都是从小道消息而非老师通知知道这一点的，从中可见一教的草台班子程度。
期末答辩的日期，依然也是迟迟没有通知，等到1月5号的时候，一教通知期末答辩的时间是26号到30号！（按校历，本学期1月24日正式结束秋季学期，而物院的最后一门考试是19号），这是人类能安排的时间点吗？
最后一教允许提前答辩，但也只有7组同学提前答辩了，选这课的人一共130多个人，60多组，大部队还得在学校多坐牢10天。
我早从学长那里听说这门课的风格，因此从一开始便打算速通，用最简单的实验方法，最糊弄的态度，跟队友一起把一道题完成，最后也是选择了提前答辩，总算避免了坐牢的命运。
我的答辩过程还是比较顺利的，但20号第一批提前答辩的同学好像不太幸运，据说被刁难学时不够，一教看监控，指责他们做实验的时间根本不够80个学时，我对此只感到愤怒，这完全是奴隶主思想，唐得要死。无论怎样，这门课对我来说，已经结束了，春季学期提前选了五级大雾，上完了之后，就能彻底跟一教反动实验集团切割了。
距离课程出分想必还有很久，为了防止到时候忘记大部分细节，就提前评课了。
出分了，3.3，不知道优秀率有多少，创新实验一的优秀率有80多，到了创二貌似腰斩了？我们组和另一个提前答辩的组都拿了3.3，不知道是别人做的都远比我们好，还是提前答辩的被针对，特此将评分下降至1分。不知道其他人得分情况怎么样。
总而言之，这门课完全是一坨矢，虽然它替代的三级大雾也未必是什么好东西，老师指导为0，收获全凭自学，课程安排混乱，严班特供大雾一直以来唯一的优点给分现在也没显现出来，虽然这学期结束后就跟一教切割了，但我将持续诅咒一教集团，祝一教早日夷为平地。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：一般
课程安排这块别的同学都写过了，140人选课，20题每题7组每组2人，自由组队，后来又说可以只做第一题。
每个题都分配了助教老师，我们是每两周汇报进度，中期报告写一个ppt交上，期末做个ppt答辩，写一篇论文，都要交。答辩结束后还仪器。
我们组做的频闪与周期振动，去实验室分别借了弦振动仪、克拉尼图形仪器、彩砂，本人又购置了其他物品(水平泡，电子秤，不锈钢条…)。学期中做了一部分实验，期末考完后补齐了其余实验与comsol数值模拟并陆续提出几个新理论，最后还是依赖了唯象的修正。本人负责论文，latex写了14页。
忠告：发挥能动性，早做早躺平！
——开学一周终于出分了，和队友一样4.0，不枉我熬那么多个夜写论文…调高半分。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
纯sb课
还能有什么好说的
出分了 呵呵
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
难以评价，喜欢上这门课的全部都是m
