2024春 课程号：PHYS1004A03
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
教学风格
王凌飞老师通过PPT授课，内容精美且充满幽默，能够将枯燥的电磁学知识变得有趣生动。课件常附有物理学史和科研背景的补充，内容丰富且引人入胜。虽然板书较少，有时推导过程讲得较快，部分学生难以跟上，但总体讲解清晰易懂。
课程内容与作业
课程内容和进度与其他教师班级基本一致，且涉及到较多补充内容，如电磁介质研究和科学史，部分学生认为这些补充内容有趣但占用时间较多。作业主要来自《电磁学与电动力学》，量多但难度适中，助教会安排习题课解惑。
考试与评分
考试包括填空、证明、计算题，填空题多取自PPT。虽然试题被认为较难，期中和期末考试均有调分，确保学生总评不低。评分方式为作业、小测、期中和期末考试的比例分数加上小论文分数补充。王老师尤其慷慨给分，众多学生得到了高总评，体现其对学生的友好。
学生体验
王老师的授课风格得到了广泛好评，令学生愿意积极听课和参与。课后发放PPT为复习提供了便利，且对考试和总评极其关照。结课时还送小礼物，更加增添了授课的温情与魅力。总体来说，既能学到知识又能获得高分，非常值得选修。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
给个满分，纪念一下老师登顶电磁学A评分榜的时刻（doge)
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老师结课还送小礼物，感动(｡･ω･｡)ﾉ♡
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我爱巴克球，嘿嘿😁
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电子流间忘考虑库仑力了，呜呜呜呜呜〒_〒
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三位数总评什么成分，都给我无脑选，神！↖(^ω^)↗
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全班总评93以上13个人，是不是全校最奶的老师^v^
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
本人情况：总评97，4.3！这也是我第3门达到A+评价的普物课程，感谢王老师在我犯下很多错误的情况下让我这门课打满了。
评分方式：作业小测*20%+期中考试*40%+期末考试*40%+小论文2~10分（选）
考试相关：由于大家期中和期末的分数都比较低，两次考试都进行了调分，导致这个公式没什么用了。其实个人认为期中和期末都没有那么难，主要是有些概念性的填空题不太好填（可能有人听了忘记了，有人根本没听课，也有人复习了还是不记得），大题都比较常规，只要不出低级差错比如忘记库仑力或者计算错误，都可以做对。
课程相关：课程主要是用PPT，但老师幽默十足，能把枯燥乏味的知识讲得非常有趣，引人入胜；他也会补充一些物理学史或者背景，其中一定有你没有听说过的故事。作业主要是《电磁学与电动力学》上册的习题，难度不大但个人认为有些题目还是挺妙的，当然助教也会安排习题课为大家答疑解惑。老师每堂课都会附上小论文的备选主题，优秀的论文会被送往全校评选，今年被选上的两篇好像写的是推迟势和磁荷法吧，两位作者还是挺厉害的。
最后希望大家来选王老师的课，如果抽中签了千万别不去，要好好看PPT，哪怕你考得很差老师也会捞你的。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：没有
这可能是我在科大上的最后一门物理课了 ^_^ 物理课总是有让我破防的实力(虽然老师是非常好的)先贴两张抽象图，出分了可能补充而进行评课
下图为因为没有学习电次学，被支配恶魔秒杀的蕾塞同学
下面是作为一个不想学物理的同学应付过这门课程的感受(希望不具有什么参考价值)。上学期的力学课全程板书，但这课因为老师补充了很多应该有意思的内容，所以用的都是PPT，课后会把PPT放在群文件里，非常方便考前突击。考试有填空题、论证题、计算题，前两部分也多出于PPT。因为我有点抵触物理，不想被这样的东西折磨，平时也就没有听课和做题，和同学复习的时候讨论，感觉自己和捧哏一样)。期中喜提31分。学期末的时候我都担心挂科，认真计算了给0/1.0的话鸡皮A的变化。但是老师竟然给捞到了3.0🍕，看来给分还是很不错的😊
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
简单评下课(*^▽^)/★*☆
课程设置：这学期我学的有点杂，刚开学去秦敢班蹭了两节课，后来一直在王老师班上听，期末前发现补天有点困难所以把角爷的磁学部分听完了。王老师的课程安排（内容、进度）基本上和角爷是一模一样啊！有些台词甚至一模一样hhh，是很好的徒弟，做了很多功课（✓）
之所以从秦敢老师班上溜回来，是发现王老师在定理证明和解释方面更合我意。王老师讲定理快刀斩乱麻，非常易懂！（不是拉踩，单纯风格喜好）
授课方式：PPT为主，基本无板书。老师上课推导过程讲的很快，作为第一年学数分的非竞赛生经常听得云里雾里，有点跟不上（导致后半学期直接去听角爷的课了）。但是PPT非常精美，有很多动图、详细的推导以及数学上的知识补充，课后可以自己查阅推导部分，算是一个补足。美中不足之处是PPT上经常出错，考虑到老师是第一年带课，PPT没打磨的很好，可以理解。（P.S.希望老师能课前发PPT预习一下。）
另，老师上课会在角爷内容的基础上补充很多电磁介质研究、科学史的内容，和老师自己的研究方向有关。个人觉得这部分内容很有趣，但讲的有点多，希望可以把课堂时间向推导证明或者例题偏移一点💦
考试：
首先是试卷部分，后半张卷沿袭了角爷的大题风格，难归难（我菜），考察的方向还算正。前半张卷王老师美名其曰送分题，题型构成是填空和证明，当堂认真听了课基本上没问题。
齐次是给分问题。闭眼选！海底捞！我的神！考试前看了一眼班级构成，发现70%都是苕皮，感觉完蛋了。期中期末考试也不尽人意，自估分都没及格（捂脸）
最后总评给到了89！虽然卡绩了但也大喜过望！
王老师是比较年轻的老师，上课风格很轻松，可以看出来很努力地在和我们拉近关系。可惜太i人了，台下没怎么和老师互动。结课后还送了小礼物。非常感谢老师这一学期的指导！大家快来选啊！
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：很多
我不多说，讲的课能让一周五节早八的我睡不着，什么水平哈哈。作业的话确实多，其他老师的班好像都是习题做一半左右，王老师班是全做。考试的话卷子很难，但最后总评不会差，老师人很好，会捞上来的。
