作业什么的都很认真的糊弄了，上课也都到了，给分呜呜。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- >>more
楼上有位我挺同意的，近代的思想说的太少太少。内容大都停留在中世纪及之前。论文水了四千多字，展示花了半个小时做的准备，其他也没做什么事情，最后成绩很高（让我有些惊讶）。上课我觉得其实还算好，但我对于内容实在不感兴趣（很久之前的各种思想）......课上感觉听的人真的很少，我平时坐在三到七排，而前七排可 >>more
没啥好挑剔的。不过很惭愧，大概给老师留下了极差的印象。有一次两节课推好像是中心极限定理吧，老师问我们有啥问题，我竟然还以为X_n都是正态分布......( >>more
老师讲课声音比较小......详细的课程笔记每次都会上传到bb平台上（个人觉得这就是上课人数很少的重要原因之一......当然了，安排在早八也是一个重要原因）板书很漂亮。 >>more
老师怎么样我不多说，为什么竟然觉得政治课能「学到东西」……当文科课上自己随便翻翻相关的书，十分钟就能知道详实得多的内容吧…… >>more
卡绩84，无所谓了，毕竟考前感觉自己要挂科。两天连着考试，没什么时间复习，考试前匆匆又刷了几条作业题，光的偏振部分直接放弃（结果考了将近20分......我就只好随便写点东西填满了空白。我连光轴是啥都忘了= =）。whatever，老师人很好，呜呜呜常常会跟我们说你们也不容易/在家效率肯定很差。最后 >>more
李兰兰老师一如既往的温和。对，真的很温和。以至于就算这学期英语终于烂到无法拯救（2.0），我还是要给10分！（妈的好感动（又有点难受。毕竟虽然最后考试全靠蒙，但听说练习还是有做，为啥不能捞我上个70（碎碎念 >>more
同意楼上......期末出的卷子大概是因为疫情原因，太离谱儿了，简单到炸裂。考前助教提醒要关注作业题，于是我刷了一遍，结果第一题就真考了六十分作业题......（感觉目前只见过wzq老师的拓扑学是这么送分的×）期末考成这样，给分的随机性（考虑到各人的花费时间）想必很大。看往年的卷子，这次的情况以后应 >>more
同意楼上的。没有固定的教材意味着如果你不太听课的话就......哎，反正我听课效率门门都不行。课本毕竟更成体系一点，自己多看看方企勤/史济怀/龚昇等等参考书就好。考试方面虽然肯定有不足......但毕竟这学期情况在这里，还是体谅一下。不管是难度设置有问题还是其他什么，毕竟自己摸鱼也摸得不少（× >>more
这学期因为某些原因，把课全部压到了后半学期。太快了太快了太快了。菜鸡跟不上啊。---------------------------------------------------------------------------------------更新: 但考试确实温和......坐等王老师捞我 >>more
主要是慕课，不过请了三位南大的教授来讲座。去不去无所谓，没有签到，make sense的只有线上学习和期末论文。用的课本没有也无所谓，不过有的话会好一些，因为课本就是慕课的讲义，基本完全一样。比起视频，文本翻起来比较方便。总体来说比较失望，指南大教授讲座的水平（至少是其中两位）。（慕课也是这三位老师 >>more
是这学期最喜欢的老师了。答疑课必到，光这点我就从未见过。上完之后确实感觉自己线代B1学了个什么<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>东西啊=。=助教也很负责。特别表白黄一轩学长，又帅又认真又可爱还很蠢。（小声：反正助教不知道我是谁 >>more
这学期选了这门课的大一生有两个。一个是我，另一个是交流生。很多地方正如去年那位一星评价一样......实验课跟大物实验差不多，理论课讲的东西基本上上学期的天文学导论都讲到了。（也许【基本上】都可以去掉......）最后考试基本上上学期学过天文学导论的问题不大（呃，考试成绩还没出来，只是考试试题的感觉 >>more
难以描述的棒。上课体验很好。只是分数不高qwq就给了3.3......大一新生表示极度心塞......尤其是自认为有认真写小论文的情况下...... >>more
1.老师很可爱。2.老师讲课夹杂着个人经历与对数学的看法，很有意思。3.可能会出现两节课证一个定理的尴尬情况。4.这位老师之前好像没带过线代？真的好可爱。配合他讲的，学起来很舒服。 >>more
据说今年之后沈老先生就退休了？（我也不是很确定）太遗憾了。给分很好啦。优秀率给满40%。上课基本就是听故事啥的，好好听很有意思的。上课跟考试关系不大（这里的意思是，考试成绩主要取决于考前看不看ppt）主要是背背知识点，考前突击就好啦。这门课的收获不在于知识，而在于一个视野的开拓和人文素养的培养吧。毕 >>more