乐珏老师上课语气很平淡，几乎没有起伏，如果不记笔记还是会让人发困的。仅针对于期中考前，乐珏老师上课的知识点顺序与课本有很多出入。乐珏老师会补充很多考试不考的东西，前半学期就补充了Binet-Cauchy公式、Hamilton-Caylay定理等等。但是有一个问题在于，乐珏老师的板书证明过程极为简略， >>more

鉴定为考试是政治类型，就是比谁抄的多，回头等总评尘埃落定了把我的3w字小抄放上来，浓缩了几乎所有PPT内容，几乎所有的简答题都能找到并开始抄写，甚至差点没抄完（乐 更：水了96分，计算题只有一个计算阈值电压（好像）。以及，小抄里没抄各种不同二极管的用途，考试考了，建议自行补充。修改小抄的时候先分开每 >>more

dlg的内容基本全是Monte-Carlo的应用，孙霞老师有混沌、分形、元胞自动机、分子动力学，李会民老师教了并行计算的东西（虽然今年由于线上只是发了个视频上来，我也没看），最后《水》了个总评99，室友《水》了个100。dlg的作业，占了我大三上非常非常多的时间。计算物理现在可以用matlab编程， >>more

作业题难度过高，实验题难度也过高，而且题意表达的非常不清楚，考试题难度过高尽管是双学位必修课过来学，还是硬着头皮把两次实验完完整整的写完了，一周肝了三四十个小时代码，别的作业一点没写，补了一个多星期作业了还没补完。于是第三次实验写了一题，第四五次实验没写，因为物理课实在学不完了（）感觉自己智力不够用 >>more

上课内容就是蓝皮书，也没啥拓展的。一节课布置两三道蓝皮书的题目。老师上课随和平淡。期末统考题，老师甚至嫌太难，还给了提示（我哭死）不过老师不怎么调分，最后就是期末成绩*0.6+平时作业成绩*0.4。适合摸鱼人来上课 >>more

4.4晚 部分相干光的空间相干性测量预习报告和实验报告均手写。手调迈克尔逊干涉仪，光学实验懂得都懂，光路巨难调，耗时2-2.5h，但是好心助教小哥哥会给予细心的指导。不需要处理数据，只有一道思考题。不是很推荐。4.6晚 宇宙线μ子平均寿命的测量预习报告和实验报告均手写（似乎不同时间段要求不一样）实验 >>more

上课：念PPT+上机演示，可惜没有人听课。作业：每次3-4道题，抄写PPT，大约耗时1.5h，注意：“简述”需要把具体内容抄写一遍实验：1. 配置虚拟机并简单实用nmap。（需要网上查一查nmap的用法） 2. 学习简单使用OpenSSL和PGP，最后用AES的库实现对文件的加密解密。（在Windo >>more

考试内容大概是电路分析的上册前六章和下册第一章，模电第123578部分内容和mos管概念。不过我已经学过《线性电子线路》、《模拟与数字电路》、《模拟集成电路设计》，上课的时候和《量子力学》叠课一节没去，点名也没去，最后期末考老师也没来，所以老师一面也没见过，最后水了个96分。本来以为课本内容可以迅速 >>more

上课内容就是整本教材+补充教材。作业就是书后部分习题，建议都要好好做，还是非常经典的题目，而且在总评中占了不少比例，建议做完之后和书后答案校对，书后答案有错误的，和一起学的朋友讨论，力争全部拿满分。编程作业也要力争全部拿满分。打星号的重点考！！！Hermite插值，Gauss-Legendre积分（ >>more

易老师上课比较随和，而且后面学会了之后感觉交的也不是非常困难的。感觉老师上课的具体计算过程还是少了些，像我这种较真的就喜欢老师能够把计算过程一步一步仔仔细细的算出来，所以后期听的比较难受。两位助教非常负责，作业解答非常详细，寒假还有另外的习题集给你复习用。手稿和作业答案评课社区也有了，几乎没有变化。 >>more

汤老师上课挺水的。虽然但是，感觉老师太照顾女生了，平常都是在指导女生打网球，几乎不关注男生（悲）考核就是1000m跑和正反手打墙（各10个就是满分）。正反手打墙10个挺水的，我拿满了。1000m跑我大概第三名，最后水了个4.3。由此可见，得卷一卷1000m跑步 >>more

学过计算机组成原理之后再来学这个表示也有点恶心。logisim虽然有点小儿科，但是有时候也挺迷的。Verilog的话，相比于cod来说还是非常基础的了（除了大作业之外），不过好久没怎么写有时候也要调挺长时间的bug。最后大作业不是很清楚情况。前面所有实验我应该都是满分，最后交了个cod的五级流水线C >>more

大二已经学过很多门这门课的plus版本了，但是依旧要每节课都要去听。。。究其原因，老师一学期点了十次名，还要小测，体感只能说相当的不好，对于我这种想摸鱼的人的感受是非常不好。吐槽一下，作业有点小多，有些题目就是纯纯的抄写题。对于交叉学科计算机的必修课，只能说可以去看看隔壁班事多不多，你也不想每节课必 >>more

就上了没几节课，反正上课也是老师一直念PPT，会讲一点课后作业的解题方法，然后就开始讲《构建之法：现代软件工程》的内容，不过反正大家都不会团队开发，所以似乎没有用（）考核方式是：四次编程课后作业+大作业+上机测试四次编程作业是《梅森质数判定》（2的1000次幂以内，不限速度）、《N皇后求解》（运行时 >>more

辅修人首先上课，卢老师第一年带这个课，经验较为不足，PPT也是临时做起来的，自己也说自己以前也没有学过这个课，所以其实是半吊子hhh。但是，这不妨碍一位老师，他用心的去做课件，用心的去教书，在群里和学生适当互动，在面对同学们质疑的时候，及时做出调整或者给出自己的说明。（srds，卢老师上课qs比较无 >>more

物理人来修信院专业课，继模拟集成电路设计拿了4之后来锐评一下数字集成电路设计。课程内容包括教材（CMOS超大规模集成电路设计（第四版）Weste，Harris著）的一共十五章的全部内容，会除去一些optional的内容，当然课上会简单提及Verilog，大概一节45min的课，作为数字电路实验的内容 >>more

内容不多赘述，傅里叶光学和打星号内容不作为考试内容出现。周老师不怎么看小论文，似乎一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。上课会讲很多自己科研相关的内容。授课方式是板书与ppt结合，但是板书就是在抄写ppt。有作业和小测，作业允许两周后补交，小测也可以期末补交，很宽松，基本看考试成绩。不过不告知卷 >>more

修过模拟集成电路设计之后，再来修改一下评课。物院人来修信院课，考虑到电子技术基础(2)这门课比较拉跨，以后想做偏信院的科研，于是来选课。陆广华老师上课以PPT为主，偶尔会在黑板上推导一些公式。陆老师时常在群里答疑，课前发PPT，是极为认真的一位老师，不过教学方法值得更进一步。这学期两位助教极不负责， >>more

上课：陈昱老师上课以板书为主，但是板书的内容略显杂乱。不如程艺，缪柏其等其他数学老师一般，一点一点按部就班全写一遍，这就会导致有时候开了个小差可能容易崩盘。本人课上经常摸鱼，后期直接崩掉，全靠考前突击，不知道分数怎么样。（btw，没有小测）作业：一节课大概七八道题，中后期的题挺有难度的，全靠室友带。 >>more

杨旭东老师的课相比于杨善军老师的课硬核很多。平常都是教学内容加练习，期末就是每节课考一项内容，自由打球时间很少。具体考核内容为：教学比赛+跑步+发球，高远球，搓放网，吊球。羽毛球的考核内容非常残酷。所有考核均有划区域，球落到不同区域得3，2，1，0分，而且区域非常刁钻。高远球4个12分，第一轮一半都 >>more

打算做模拟电路方向的同学值得一选。教材是模电圣经拉扎维，授课内容为前十章（会除去一部分内容），以PPT讲课为主。具体涉及mos管基础，基本放大电路，差放，电流镜，频响，噪声，负反馈，运放设计和稳定性补偿。当然这门课的最为关键的一章依旧是第三章，对共源级，源跟随器，共栅极，共源共栅级的分析是所有章节的 >>more

朱界杰老师的课堂充满了数学的气息，在授课内容上也有一定的独特性。一上来会补充两三星期数学知识：张量分析、常用坐标系、黎曼几何初步（主要是指标的计算）、微分形式（主要是Frobenius定理判断可积性），然后开始讲授Lagrange力学。接下来会讲一两个星期的变分法（毕竟是变分教），之后详细介绍Ham >>more

马老师很和蔼，请假很通融，迟一点到问题也没有。太极拳按部就班学，最后基本都没有太大的问题。拉分的项目还是12min跑和引体向上。只要12min跑跑的好，引体向上拉的多就给满分。马老师给了≥3个4.3，还是比较敢给高分的。选就完了。 >>more

赶紧跑路！作业：七八次，没有反馈。助教只会收作业，不知道作业成绩，不知道作业评分标准。小测：一次，可以网上查资料，不知道对于总评的影响。资料：本课程助教没有建qq群，所以信息匮乏，只有ppt，有兴趣倒是可以看看《医学免疫学》啥的。总评：给分极烂。本人所有作业都交，小测也交，期末复习了，好好答题，喜提 >>more

老师：秦老师上课很认真，讲的速度有些慢，期末还额外上了复习课。上机实验会亲自到场，还会帮你debug，非常亲切友好。助教：有三四个研究生，一个本科生。研究生可以看出，还是很热情的，平常问问题很快会回。本科生助教的水平也很高。作业：基本以thq课后题为主。纸质作业需手写代码，上机作业不多，很多都是纸质 >>more

秦老师的课堂比较生动有趣，虽然老师不点名，后期到课率长期处于30%左右，但是不妨碍这门课值得一上。老师课前会发ppt，教完一章后会修改错误并再发更新后的ppt，相当的负责。老师在群里答疑，虽然没有匿名的群还是如此的死寂。我掌握的不扎实的地方去看了b站王红讲课的视频，猜测秦老师其实借鉴了蛮多（？跟着走 >>more

肖老师应该是第一次带数据结构的课程，感觉很多地方可以改进。首先，节奏掌握的很不好。树之前速度飞快，讲到树的时候李金龙班还在讲栈。树的后半部分，图和查找速度奇慢，一次课只能讲没几页PPT。感觉前半学期太快很多时候懵逼，后半学期太慢，很多时候摸鱼。肖老师几乎不布置作业，书面作业一学期只有6次，平均一次1 >>more

潘老师的电磁学课堂算是讲的很难了，相较于邓友金教授的课，还讲了磁荷法，电磁场相对论变换（不考）等内容，两个班没讲磁像法。这学期由于时间原因，没有讲交流电，最后的电磁波部分讲的也有些匆忙。我没有看电动力学，所以不是很了解与之的联系。潘老师给分确实很奶，公式其他人给出过，本人期中68（大概35名），期末 >>more

第一个学期一共上了两三次课。当时他是少院教学院长，有同学反应研讨课一直不开课，于是姜老师进行了全员调查，想不到自己也没开课。。。 第二个学期少院多了一门必修的课叫做科技写作与表达，除了几次了用来答辩中期报告和终期报告外之外，每次课都在放视频，大家基本都在水作业。。。 最后等到九月中旬才出分，结果研讨 >>more

少院开的上好的核心通识课。貌似现在开始毕业要有7个核心通识学分，这门课可以帮你水2个二等级制的学分！可以旷课，就算老师记录了也无济于事，只要期末交卷就给通过，老师都催着提前交卷那种。非少院的同学想水学分但是怕掉GPA的尽快来选。少院同学要是大一上没转院的貌似是必修课，而且一课不能两用来着，于是失去了 >>more

#把只有吴宇恩老师的化学原理B（没有刘建伟老师）点评复制粘贴过来#这学期是吴宇恩和刘建伟两位老师上课，吴宇恩老师上前半学期，刘建伟老师上后半学期。吴宇恩老师上课经常岔开话题讲科研，的确，他科研很强，但讲课水平其实很一般。刘建伟老师讲课中规中矩，覆盖到了所有知识点。期中考试试卷偏简单，各班独立命题。期 >>more

刘斌老师上课三部曲：“物理思维”“物理模型”“物理图像”要是想了解到一些物理思想的话，可以来选一选，但是这得建立在你对力学这门课的题具有一定的了解。刘斌老师的出题风格诡异，不按常规出牌，有时候就是想到了就对了的感觉，所以不建议没有力学基础的同学过来学习。得分建议：多水bb板，每个问题都要写。课堂上多 >>more

黄鹤老师第一次带本科生班，人非常和蔼，可以看出认真备了课，课上讲的比较生动，也有很多好玩的视频。上课两次小测，多次点名，还要交一篇作文，最后是期末考。本人小测都实实在在写了，点名全到了，作文虽然查论文复制粘贴的有些多，期末考洋洋洒洒写了三四页纸，但是最后喜提本学期最低绩点3.3。除了这门课，其他课我 >>more

利益相关，拿了4.3。宋老师的优秀率一定是给满的。这学期作业：一封充满感情的信、认识五个人的心得、访谈、访谈互评、团队合作评分、课程及学期总结+人际交往专业知识解析、情景剧一封充满感情的信、认识五个人的心得无差别计分，只要写了，每个人给分都一样（不过宋老师会给写的特别好的人加那么一丢丢分数）访谈+情 >>more

我本来在王冬青老师班里，这学期因为某些变故，王冬青老师课被叫停，于是转到了叶政老师的班级里。叶政老师政治课其他同学已经做出了非常高的评价，这里不多说了。提醒一点就是千万不要旷课。王冬青老师在qq群中爆出我的平时分是4.3，结果查完成绩只有3.7。问了其他几个同学，还有1个3.7，1个3.3，1个4. >>more

讲课：第一章基本是按照北大刘玉鑫书讲的，第二章开始基本按照张玉明书的顺序。老师有自己的手稿，是用投影并且结合板书讲课的（但是手稿基本就是把书抄了一遍的感觉）。老师上课会补充概统的知识，所以麦克斯韦那一章讲的很数学的感觉，与张玉明书有一定的出入。这学期由于各种原因，没有讲气体输运，老师好像说这一章与现 >>more

这学期是吴宇恩和刘建伟两位老师上课，吴宇恩老师上前半学期，刘建伟老师上后半学期。吴宇恩老师上课经常岔开话题讲科研，的确，他科研很强，但讲课水平其实很一般。刘建伟老师讲课中规中矩，覆盖到了所有知识点。期中考试试卷偏简单，各班独立命题。期末考试统一命题，有一点难度。这里建议多复习一点电化学，因为期末计算 >>more