陈老师的这门课很好（先说结论）虽然我一道思考题也没做过，甚至最后的讨论课都没去，但是似乎没什么影响？平时最好多听课，虽然节奏比较慢，但是讲的比较清晰，如果跟着听得话是可以听懂的，自己看书可能有点难，但建议在考试前把学长的笔记，课本，上课笔记都看一遍，主要掌握语法推理，语义推理的步骤和套路，至于哥德尔 >>more
首先给助教小经纬点个赞，因为他所提供的丰富的参考资料和考试技巧对这门课多少有些帮助。数理方程，一门不知道有什么卵用的课，一门不知道为什么要学的课。课本讲的真的很不详细，考前自学需要参考科学出版社的某数理方程书籍。这门课程比较综合，建议忘记了傅里叶系数公式以及广义傅里叶展开的自行复习淑芬下册。虽然将此 >>more
ics，一门值得一学的课程。给后续课程打基础，同时有着提纲挈领的作用。也有利于同时期的数字电路的学习（虽然有一定的重复），课程本身不难，但事情不少。建议使用英文版教材，一方面可用于锻炼英语阅读，另一方面亦可以为考试时的英语试题做准备，我想还是有些人在考试时耗费了一些时间用来读懂题意。平时作业不计分， >>more
想说其实也没那么好。不过还是不错的。老师上课还好，能讲清楚，虽然有时候会突然跑题，讲一些“无关紧要”的事情，但大多数时间还是在讲知识的。大作业不多，ddl简直良心（我会说有一次延期了将近半个月？）。小作业可观，但也还好。课程本身不是特别难（参考：图论属于特别难），但不得不承认知识点比较零散，复习这一 >>more
给分好到没话说。这门课在个人规划上属于战略性放弃的，最后拿了4.3，所以感受一下这给分。老师讲的偏快（当然，其实我没听过），作业不多，课件良心，一定要多看，因为考试大题几乎全是上面的例题。公式基本上靠背，老师在考前会给出公式范围，按照老师要求即可，因为真的考了老师之前说好的内容。考前突击党的福音（只 >>more
课程本身比较难，但感觉老师讲的还是比较清楚的， 平时作业确实难度偏大（比如证明随意Hamilton图的三种一般形式），其实站在考试的角度要求没那么高，但站在学知识的角度来说，这门课可谓奥秘重重。这里要吐槽课本一句，这本书不是很地道，尤其是答案部分，有时候不知所云，但也有极其精妙的解法，其水平可谓参差 >>more
模拟与数字电路，简称魔术。分为两个部分，数电部分为主要部分，但模电部分比较难。数电的速度较慢，模电的速度适中，数电讲的比较详细，模电就略显简略。数电基本把课本都讲到了，而模电则需要自己多看书上的例题。老师在习题课的时候回讲一些有用的东西（比如三极管的反馈之类），还是值得一听的。期中期末分别是开卷和半 >>more
他喵的，建议新手不要在夏季学期选程序设计2，建议重修的在夏季学期选程序设计2.该课程特点：讲课神快，作业奇多（每天晚上都上机，每次4~6道题）。c++部分基本上只讲了概念，由于夏季学期时间限制，一下午连上4节课，上完了还要上机。基本上过着悲惨的熬夜写代码生活。如果是重修，再好不过，可以全当是做练习， >>more
大雾完结撒花~^_^~这学期采取随便写实验报告的态度，可分还是和上学期努力写实验报告的结果一样，虽然又被卡了。。。（89的残念），不过这学期开设了一些更有趣的实验（诸如焊电路之类的），在课程设置也算是有所进步。大雾，消遣娱乐时可以写，占用资源高，能耗比高，但对cpu的要求低，大多数时间在执行各种无趣 >>more
一如既往的3.3。平时打卡，我每周去一次，但有几次没打上，最后为了凑足次数不得已又多去了几次。感觉最后给分和12分钟跑的关系不大，主要在于平时的打卡次数，其实到了后期基本上做完操就可以各种happy了（因为监管较松），周六也可以去（也许更松些），不要找人代为打卡，也不要打了就跑， 老师可是要点名的。 >>more
给分不错，虽然被卡了档（4.3的残念）。不过也算是目前政治课给分最好的了。上课内容很有意思（反正有几次上课 码代码的时候被 吸引去听课了），也很有内涵，这种讲法更偏重历史性而不是政治性，总之算是比较有趣的一门政治课。老师对一些历史事件总体上来说还是比较客观的。平时有几次小测，因此课还是要去的，翘课的 >>more
第三个学期的英语，不知道下个学期还有没有。风格一如既往，然而我经历了两次79以后对这门课持弃疗态度。然而这次竟然给了优秀，玄学啊。非常清楚上课要回答问题刷分然而没刷，小测要好好准备然而没准备，期末也没复习，彻底弃疗后竟然给了优秀，也是无语。 >>more
体现了计科的特点：自学。老师提供了辅导书和各种参考资料，在实验的过程中基本靠自己看，编写代码，以及在一遍一遍的错误和调试中学习Verilog。这个实验会用去每周2个小时到1天不等的时间。最后的大作业在两周内完成，我用了5天（全部学习时间用来编程），没有用外设，做出了一个用户界面不怎么友好的游戏，目测 >>more
怎么说呢，这门课是计科的复变课，老师是第一次教。所以这就是不调分的理由？只有15%的优秀率，你问我怎么知道，因为我刚好在这条线上。确实给分差了点，不过还好没坑到我，但是身边被坑的人不少。上课基本在念书，但是由于之前的数学课也几乎没听过课，所以习惯就好。作业留的不多，感觉数学还在于自己看书刷题。我不知 >>more
大雾的作业量配不上他的学分。这门课上耗掉的时间配不上给的成绩。但这门课的学习却让人了解了一些其他的东西。（Origin,Matlab等） >>more
老师的认真精神是无可非议的，非常认真，经常见到老师讲到汗流浃背。老师严格遵守上下课时间，基本没见过拖堂，虽然有口音，但可以适应。老师有自己的一套笔记，通俗易懂。作业有弹性，可以自己选择，然而还是建议全做。习题课助教讲的很有水平。考试不是太难，但是我却脑残。。。最后得分不高怨不得老师。 >>more
这门课是门拉绩点的水课，还不得不学。讲什么呢，平常难度和考试难度不在一个水准上，两周一节的频率也几乎没什么作用。考口语就是一大堆人胡说八道。结论是，英语还得靠自己。 >>more
程老师教课很认真，各方面要求也很严格。比如对老师的尊敬，上课不能吃东西，下课别的班的不能提前进入教室等。每周有习题课，在正课后面，相当于有第五节课。讲的知识和课本只有一点点不同（毕竟书就是他编的），讲的略无聊，而且比较慢，个人不太喜欢这种风格。作业是书后面的题目全做，比较多。给分也很严格，听说开根号 >>more
老师比较强调概念（kainian）。ppt做的不错，考试难度还好。作业很少，就是书后面的题目。平常在课堂上会有点名和小测，占40%，因此不能不去。讲课比较慢，所以也难免无聊了些。考试时有概念题，经常让人区分细微的热学概念的差别。给分还好，只要平时都去，考试还是不难的。 >>more
大水课。用python编程，然而基本没讲python,理由是学了c可以自己翻一翻python工作手册就直接交项目了。上课将一些类似讲座性质的东西。人去的很少，唯一的好处在于不点名（那我为毛要全去！）。总感觉一直在进行一些概论类的东西，从未深入本质，就像读一本书，读完序言读前言，翻翻目录，发现后面只有 >>more
卿爷的数分教得很好。讲课速度比较快，比其他班快不少。作业不强制，而且只有在总评低于80分的时候才有用，但还是建议做一做，数分书自带的习题只做卿爷要求做的即可（熟悉下题型），我另外做了微积分学习指导（我才不会告诉你考试时碰到了原题，而且小测开卷），裴礼文的那本书也有出道过原题。卿爷班的小测成绩平均分比 >>more
前半学期在教室上课，讲一些中医及五行学说和养生等内容，教一线全身放松操。中期在操场“劳其筋骨”，跑圈，从8圈开始，每节课上涨，直至15圈。这会是一段难熬的日子。后期联系揉球操，比较简单。讲课还是有意思的，值得一听。给分吗，好像随机的样子，还好。最后需要交一篇小论文，论文内容不限。考试考揉球操。 >>more
站在我个人的角度来说，给分还好，85，当然这纯粹看运气，因为考核方式仅仅是一篇论文和期末考试。平时有点名，使用名单签到，如果没什么事的话尽量来上课，可能最终成绩与考勤率有关。注意！临近期末时连续点名好几节。。。但由于给分基本靠运气，身边同选此课的同学有被坑到的（是特别多被坑到的），如果想成绩与努力成 >>more
老师人很好，讲解很详细，并且每次都会把课件发到学生的邮箱，还会发一些相关的语言点。作业不多，除了课本上的题就是阅读报告。在写作上有专门的一次写作课，平时不会留太多的写作任务。另外说一句，照片错了。 >>more
刚开始几次与最后几次点名，上课先打太极拳再跑圈。跑圈很水，速度极慢。太极拳教的还可以，如果有不会的可以向老师请教，老师会一遍一遍的重复。考试还可以，老师说都会给B以上的。 >>more
给分超好，可能是唯一一个4.3，平时作业是课后习题，作业时在上机完后几天交。讲课使用课件，课件比较好。优秀率在40%左右。应该没有挂科的。收获也较多，适合无基础的我。 >>more