本次课程评分标准：
课程内容与收获：40%，8.5（中规中矩，声音略小，前排听课效果较好，虽然很多人不听就是了（比如我（不是）））
作业量：5%，10.5（相当少）
作业质量：30%，10（没有学生信息管理系统好评）
课程难度：20%，9（对于进阶班大部分同学来说课程略水，没有想象中的很多拓展知识o(╥﹏╥)o，大作业有难度）
给分：5%，10.5（期末91->总评95，A组作业全A（感谢助教，似乎除了只有填空题那次给过B（虽然也就没几次作业[汗]）））
加权平均：9.25
印象分：3位助教相当好，为边gg、昆昆、sxl点赞（感谢助教手下留情不杀之恩）+0.3
总评：9.55->10
其他人评课已经相当全面了，不再补充。建议有基础选。如果考试形式不变，建议练习几次手写代码（如图1）
夹带一下私货（），别惦记着GPA，考完了就不归你管了，别急（手动狗头，见图2）

助教哥哥别打我（不是）

P.S.向各位推荐一下sxl助教的我的科大（https://wdkd.feixu.site/），里面的资料分享有好东西。

点评其实已经写完了，出分之后没有及时来评课

(＞人＜；)对不起

进阶班，班上大部分都有竞赛基础，相比于平行班主要难度差距在于一次上机作业和一次大作业。除此之外，小作业就是手写一些非常简单的代码，跟其他班应该是一样的。（跟另一个进阶班比作业少了不少，隔壁班上机作业据说有好几十道（水）题）

上机作业需要写高精度分解质因数，大作业需要写一个游戏或者工具，游戏要有科大元素，工具要有实用性且不能是之前已经有的工具。

对于 OIer 来说几乎没有难度。

孙广中老师人很好，上课讲的就是C语言的语法，不点名。（我几乎没去上过课，不知道有没有拓展内容）

最后稍微批判一下这整门课（进阶班和平行班期末考一样）的期末考，二分查找，排序，链表的插入删除都要求手写代码，还考了不少运算符优先级（如 \*p++) 之类的平时写代码根本用不到的问题。（正常人都会写成 (\*p)++ 或者 \*(p++) 吧)。

希望将来能够改成上机考试。

给分情况未知，期末 91，总评出了再来 update。

upd : 4.3 了，孙广中老师 GPA 之父的传闻不假。

老师能力很强，上课还行，但是声音比较小。作业较少，其他同学已经说过了，C2不限语言形式好评。给分很好，不限优秀率很捞。

进阶班的同学都有一定的基础了，平时分给的差距也不大，期末考试就很重要了。

下面放送一点试卷资料（评论侵删）：

程序设计Ⅰ 2019秋 期中试卷.docx

程序设计Ⅰ 2019秋 期中答案.pdf

程序设计基础与实验期中练习.pdf

程序设计基础与实验期中练习答案.pdf

计算机程序设计 2021秋 小测及答案.pdf

计算机程序设计 2021秋 期中样卷.pdf

程序设计Ⅰ 2020秋 期末试卷.pdf

计算机程序设计 2018秋 期末试卷.pdf

计算机程序设计 2018秋 期末答案.docx

计算机程序设计 2020秋 补考试卷.pdf

计算机程序设计 2020秋 补考答案.pdf

计算机程序设计 2020秋 补考答案2.pdf

计算机程序设计 2020秋 期末试卷.pdf

计算机程序设计 2020秋 期末答案.pdf

计算机程序设计 2020秋 期末答案2.pdf

计算机程序设计 2020秋 期末详解2.0.pptx

计算机程序设计 2021秋 期末A卷.pdf

计算机程序设计 2021秋 期末A卷答案.pdf

计算机程序设计 2021秋 期末A卷答案2.pdf

计算机程序设计 2021秋 期末B卷.pdf

计算机程序设计 2021秋 期末B卷答案.pdf

计算机程序设计 2021秋 期末B卷答案2.pdf

还有这个书后面有四套有解答的卷子：计算机程序设计学习指导与实践 贾伯琪.pdf

再发点其他书籍：

Feynman Lectures on Computation.pdf

计算机程序设计 C语言版 贾伯琪.pdf

进阶班，建议有OI基础的人选（否则大作业会比较困难），上课摸鱼的人比较多（毕竟大家基本上都会），但是讲的还是挺好的。

作业是若干道A题（很简单）还有两次大作业，C1的话对有OI基础的人来说不难（甚至可以卷时间，当时最快的程序运行时间一度从60s卷到了60ms，当然要求是两分钟，还是比较容易的）。

C2是一个开放选题的作业，两人组队完成，你可以做任何自己想做的（顺便安利一下我的C2作业：https://www.bilibili.com/video/BV1u14y1T7VW）。

作业所花费的时间还是比普通班要高不少，但是非常推荐。

upd：出分了，4.3，期末考试94.5（应该是班二），在意料之中吧，不过还是要说一句，孙老师不愧GPA之父！

进阶班，没啥好说的，上课摸鱼的比较多，因为大家对这方面知识比较熟悉。

但是凭我不多的听课印象来看，孙老师讲得还是不错的，ppt也做得很好。

作业一如既往是十几道A题，与两次C组作业。A题几乎是乱做；C1的话有OI基础是没啥难的，高效率的话就去看一些除法优化算法；C2看个人吧。有实力的话来进阶班一定不亏，作业这方面花的精力确实是比普通班小不少的（即使有C2这个大块头）（毕竟我看少院的普通班是一周七道题，上机课每次都要到；而我们班则是一学期十几道）。

最后给分没出，不太懂这方面怎么样，出来后再更新，希望gpa之父不要让我失望啦。

出分了，4.3，意料之中吧，因为期末考试95.5，应该是班一（笑）。

总评没给我100应该是怕我骄傲吧（qwq）（我和朋友开玩笑说不给100就给分杀手，当然从周围的人来看给分无疑是超好的）。

本以为进阶班从一个变为两个后优秀率会降的，但孙老师还是维持了80%左右的优秀率，GPA之父还是牛逼的。

能来进阶班的一定要来啊！！！

孙老师奶王 gpa之父

助教也很厉害

不考勤 大约每周一次书面作业 学期会有一次大作业

非常好对吧

作业是平均一个月一次的课本习题，感觉主要为了防止大家期末考太差。

大作业 C1 是大梅森数素因子分解，写个高精就行。（个人顺手写了个 Pollard-rho，不然跑太慢）

大作业 C2 是自己写一个游戏或工具。花了大概五天时间写了一个网页版仿小黑屋小游戏，个人感觉完成度挺高。

期末选择题考砸了，希望绩点别太低。

人生第一门4.3

不多说，孙老师就是4.3之神！

进阶班与其他班最大的不同是有一个大作业，要求做一款与科大元素有关的游戏或者做一个工具。大作业选题十分自由，两人组队或者自己一个人做，语言不限，调任何库也不限制。

个人感觉这种模式有利有弊吧，我高中的时候接触过点信息竞赛，对计算机也比较了解，个人感觉在大作业上学到了很多，比C语言有意思多了。不过这个大作业也是比较耗费时间的，前半学期沉迷大作业导致数学都没有好好学（

孙老师上课时候的声音有点小，而且因为有大作业所以好多人上课都没在听课（包括我），不过授课内容很丰富，讲得也不错，貌似扩充了一些其他班不讲的内容。每节的ppt后都有一段有意思的“名言”，上课的时候也穿插了一些笑话和小故事，如果认真听的话还是挺有趣的。

期末考试的时候是按照往年卷子的思路答的，所以前面做的时候刻意放慢速度了，然后就顺利的没做完（  题量是真挺大的，而且我个人真的反感这种纸币写代码的肉编器考试模式，写错一行就要划掉重新写一段😡。

上课不点名，上机课可以提前做完任务，不去机房（作业在BB上提交，助教检查），总而言之非常不错

期末87，平时作业按时完成，自我感觉我们组大作业做的也还不错（相较而言）

1.17日更新

出分了，4.3，感谢伟大的GPA之父

孙老师上课很认真，ppt做的也很详细，期末可以直接拿来复习（尽管进阶班的同学们少有人听课） 作业很少。大作业有一定挑战，但小作业少，总体来说比普通班轻松不少，特别是只有编程题，没有流程图等反人类作业，而且上机课不要求每周都去 孙老师给分超级好，我期末86.5，总评竟然被老师捞到了95，喜提4.3。出成绩后班级群有人感叹平时分给到了110，可见孙老师的奶王能力。 可能有的新生有一定编程基础但不多，在纠结去不去进阶班。我觉得不必担心。进阶班不限优秀率，老师也愿意捞，你最后的绩点不会比在普通班差。而且进阶班的作业能省去不少无用功，节约时间，进一步提升编程能力。

这篇点评的最后，我要大喊一句：孙老师，您就是我爹！（逃

提醒准大一新生在高考完之后的假期学C语言，开学进入进阶班摆烂。上课基本都不怎么听。（相当于大一上比其他人少学了一门课程）

任务比普通班少不少，只是班上大佬太多。这样可以用多出来的时间卷数分力学等课程。

期末考试很难，捞人力度很大，73→87。

学完线性代数后感觉线代和程设可以一起学，相得益彰。

不点名，作业少，基本就周一晚上上机实验，每次三四道题，一小会就可以完成
C1大作业是个分解质因数的题，不卡时间复杂度（但是有好多人卷这个），C2大作业主题自选（神仙打架），只要认真做应该问题不大

建议有一定基础的来选，不限优秀率还是很香的，这可能是为数不多好拿4.3的课了

助教姐姐人美心善！（括号删掉，每条五毛）

进阶班，平时作业少，但有两个大作业C1 C2，总体给分很好。C1 是在网上找一些算法实现梅森素数的检验和分解，做起来比较轻松。

考试的主要难点是 C 语言八股，包括但不限于判断“能否用指针间接修改字符串内容”、判断变量生存期主要与xxx相关是否正确、背诵 C 运算符优先级顺序等。

1分扣给大作业 C2。C2 的内容是组队做“和学校相关的游戏”或“工具”，与课程内容是无关的。尽管从这几年的趋势看来 C2 的要求是越来越低了，但仍然是一个过于开放的大作业，对于以前没有大项目经验的本人来说体验较差，做项目的过程中也没学到什么东西。另外据说有不少计科相关的课程大作业，都是这种大开放的形式，个人不觉得意义很大。

如果你在开学时就有 C 语言基础，可以选择来进阶班，获得更少的平时任务和更大的优秀甚至 4.3 概率，但需要花费不少时间和精力应对 C2 大作业，大家在选班前要有所考虑。

虽然说最后给分4.0很难让人满意，但这主要还是因为我完全没复习多选题只对了两个，老师的给分还是很好的。在这里提醒后人考前一定要复习。

老师上课讲的怎么样我不好评价，声音基本听不见，我也基本没听甚至没去。

讲一下总评的比例，10%A作业+10%B作业+15%C1作业+15%C2作业+50%考试。

A是非常简单的常规编程小练习。B是让你上去讲几个题，我们这届一共7个题可以选择，可以选择适合自己的讲，不一定要讲题目本身，可以适当添加条件适当拓展，或者讲一下自己不一样的想法，总之这一块没啥问题。C1是一个RSA算法需要的一个大素数判定，对于学过OI的这玩意就很水，没学过的直接上网搜索也能依葫芦画瓢写出来，要求的时间的2min，我随手写的一个不加优化的能稳定跑2s，用上Barrett Reduction快速取模能跑进1s，总之这一块也不难。

C2是组队大作业项目，这块呢成果良莠不齐，参差很大。我自己一开始定了一个自认为很不错的想法，但是最后技术力太差加上中间规划出了大问题，最后成品很抽象（我其实是独立开发的，但是我舍友挂的课实在是太多了，所以最后署名带了他一份，学弟学妹可以考虑抱别人大腿）。很多人在这一块花了很多时间卷上加卷，其实没必要，想用功还是把时间花在复习期末考上。但是如果你想做点有意义的项目，给自己的资历添点东西，那请认真对待这一个项目，但不需要把他当作作业来做。

舍友B作业没讲（全翘了）其他作业都是借鉴我的，然后期末考刚好及格，总评奶到了82，可见在这种极端情况下平时分也给满了，孙老师不愧是GPA之父。所以说这门课非常推荐，有机会一定要选！

看到这里认识的人应该能猜出我是谁，还请不要开盒喵（尤其是不要开我舍友的盒）。

孙老师的课真的讲的很不错。相信来进阶班的好多人都有基础，但是C语言这东西其实真不简单，很多概念性的东西和基本原理需要搞清楚，基本上除了理解还要会应用，特别是数组那一块。学过竞赛的佬可能会熟悉一点，但是据本蒟蒻所知竞赛用的C++，到C里面包括引用、STL、字符串拼接（+）在内的一堆东西都不能用，指针什么的还是得搞清楚，也需要一点功夫。

木有期中考试，但整个学期有两个大作业。一个是Blum数生成器，要求给得挺宽松（佬都在往几秒钟卷），但是只能用C99（其实不算难）；另一个是应用项目，写一个工具或游戏，语言不限，本人菜菜，只会JavaScript乱写，实在是比不上诸位大佬，就不拿出来丢人现眼了。

课程本身更考察的是程序思维，如何去组织一个程序，先想好再写代码，比如期末考试里的“数组插入元素自动排序”，第一空如果你不知道是把更大的元素后移一位，这题基本就做不了。

说到考试，期末卷子也不简单，至少写得很累（手写代码），考试的时候选择题有好几个拿不准，幸亏孙老师给分好，外加进阶班不限优秀率，总算是捞了个满绩。可惜本人上课基本在打游戏，对于这么好的一门课，算是很对不起。

总的来说，如果学过一点编程，知道怎么搭建个C环境，能写点比HelloWorld更高级的东西，基本上来进阶班没问题。开学考试的卷子上会让你选，各位学弟学妹如果有能力一定要来啊！

先把满分给上

听说孙老师是gpa之父，如若不弃，某愿拜为义父.jpg

期末75.5垫底，等gpa出了再来评

upd:出分了3.7 平时分是50%包括abc题，期末50%

总评88，老师应该是平时分给满了

感谢孙父，给分太好了

看到分数的那一刻唯一的想法就是：好人一生平安。。

讲课有点无聊，用ppt上课。他讲课的声音也比较小，所以对我这样的人来说听课存在一定困难...但是讲的还是不错的...

Ps. 头像是怎么回事啊。。。。。。