占坑，先写个结论，其他之后再补王老师讲课（特指讲知识点的部分）还可以，能够讲清楚推导过程中的思路，由于固体物理这门课本身是一个大杂烩，故能做到这一点我个人觉得不容易，PPT非常适合用于自学，给分相当好（应该是平时期末按照一个比例开了之后在加上几分）但是也有非常明显的缺点，上课讲着讲着就开始讲一些有关 >>more
带三老狗，选这个课就是为了混学分的，除了线下课事多这一点，其他的都还可以，除了研讨课那一次坐在了前排其他时间基本上就是倒数几排。线下课摸鱼摸的挺爽，但是老师讲课水平我不敢恭维。我是感觉孙老师不是在讲课而是在传销，搞的我完全没有听课的欲望（虽然本来也不打算听课）。至于思维导图和小论文还有pre什么的， >>more
鉴于本人选这门课的目的就是为了逼自己读Sakurai，并没有过于期待林老师的讲课，因此我对这门课的感受其实没那么差，甚至还觉得挺不错的。但我觉得这门课对我而言仅能值8分，缺点列于此：林老师真的是在en念PPT，听着听着没跟上节奏就无了，但PPT补充了一些推导，有效的降低了阅读Sakurai的难度作业 >>more
线下已经喷过dzj很多次了，现在成绩终于出来了，我要线上喷一波丁泽军和他的计算物理A是毁掉我大三上学期美好生活的元凶！！！毁了我的大三上还给我卡绩！！！太过分了！！！dzj讲课过分拉胯，非常赞同某位同学的评论：“他可能是个好的研究者，但绝对不是个好的教师。”他不知道学生会在哪个地方卡住（比如相变、逾 >>more
谢谢，被朱姐姐暖到了在第二三章一脸懵逼的情况下，六七章基本不会的情况下硬是被朱姐姐奶到了优秀我为我之前考完试而怀疑朱姐姐突然黑化而感到十分惭愧，同时也为没有好好学群论而感到十分惭愧 课程内容基本上前人述备矣，这里讲讲我上这门课的感受：1、这门课虽然给分很好，但是如果想学好这门课一定要在课后认真复习、 >>more
讲课巨大无聊，到后面我完全懒得去上课了，只是去交个作业然后看回放 并且浣熊讲的QMA内容实在太浅完全不够看 但是讲义写的十分充实，推导非常详细（这一点很赞） 作业巨大多（划掉，其实没那么多，并且过分简单），但建议计算量不够的同学认真算一下以免考试出事 想多学一些的同学建议自行阅读sakurai的书或 >>more
终于没有电路课程了，好耶————————————————————————————————————————————————我有一句<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>数电一定要讲，这考的什么东西啊，怎么净考些奇奇怪怪的地方啊什么？模电和电子技术基础（1）都是这样？那没事了——————————————————————————————— >>more
<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>电路实验，我x你马 >>more
如果要我从毛选和李凌云的毛概课程里二选一，我一定选择读毛选 虽然这课确实无趣，但我还是觉得如果能因为这个课而读几遍毛选，那还是血赚 >>more
说实话，真的一般。单纯通过老师的讲课一般难以建立整个知识体系，只有到了复习的时候我才捋清楚这个知识体系是啥样的，感觉隔壁张瑞班有编程作业会对知识理解有极大帮助（不过本编程渣并不希望有编程作业），这里顺便感谢djc巨佬帮我速成 好人一生平安既然djcjulao在评论区出现了那我整个活图片中三个说没这门 >>more
首先李弘老师非常强，这里摘录一下网课期间李老师说的话（大意）：“有个同学翻了我发成果的记录，这个表很奇怪，它显示我09年没发成果，原因是当时我去国防部做东西，我接受了，并且也做出来了。之后科大想建个托卡马克装置，虽然仿星器我们做不出来，但我们学校的托卡马克还是有很多创新的地方的。你看这些标红的地方， >>more
首先说讲课，李老师真的是在一个字一个字的念PPT，并且还会时不时停下来问问题让同学互动（发在QQ群里），并且PPT写的排版完全看不下去，虽然写的确实很全，导致我根本不想看这个东西。上了大致两周之后我就再也没听过直播课了这绝对不是因为我起不来床。总之，想要学这门课，自学的速度比老师的效果好且快。再说说 >>more
疫情原因，今年没小测，再加上自己懒狗，导致总评明显下降（但感觉这个总评下降是AOE，我室友也降了）然后关于上课方式，前面I、II、III里的评价我已经写得很清楚了，这里不重复，评课主要还是为了拉一下分 >>more
朱老师我直接吹爆！！！今年由于是疫情在家上网课，所以讲的内容比以往要少（我看前几年好像还会讲一些不考的内容），朱老师上网课时的形象和在教室里上课还是有蛮大区别的（朱老师上习题课的时候我根本没认出来那是朱老师，是通过声音才听出来的）朱老师讲课会讲很多故事，比如某个知识点对应的技术有哪些，还会跟他经历过 >>more
模电这门课确实不是我能够理解的，这是这门课的特性，跟老师一点关系都没有，老师已经尽力在讲了，但是我就是不能理解qwq。这学期网课，老师一般下课都特别早，最早的一次我记得好像就上了一小时多一点然后就跑路了，总之还蛮爽的，一节课一般会布置七八道题（当然我都是直接抄的答案，有些题实在不会做）关于考试，这概 >>more
<span style="background:black;color:black;">请文明用语</span>一教，迟早药丸原本我还蛮喜欢带雾实验的，居家实验这么一搞，我他妈非常怀疑负责三级实验老师的智商。 哪怕提前一个月开学，补做带雾实验我也可以接受，现在倒好，1.5学分的课上出了8分的感觉，我属实怀疑一教是不是别的学校派到妮可的内鬼，专门搞同学们的心态的不多BB，一教biss———————————— >>more
就像前面那位同学说的，确实很适合水过去。而且也不怎么需要在这门课上花时间（就做一个pre和一个小论文它不香嘛）。并且老师也不管翘课（选课100人但是到了最后基本上就二十到三十人到课）。总之是一个非常适合水学分的课（注意不是适合水GPA的课）如果就只是交个pre&小论文而不是上去做pre的话，估计也就 >>more
看在蒋作宏老师的面上我必给二级大雾打满分真的是超级超级可爱的一个老师但大雾又确实很蛇皮，碰到一个司马老师/助教就凉了，这就非常不合理如果大雾给分好，还会有那么多人吐槽吗？如果大雾助教/老师个个人好心善，还会有那么多人diss大雾吗？ >>more
3分给萌萌的鲁老师，3分给鲁老师的PPT，3分给尽职尽责的助教小哥哥先讲给分由于本科教学质量提升年，期末考试比前几年的期末不知道难到哪里去了以致班上近一半人不及格。但是鲁老师的期中考试绝对是满满的师生情啊（90+有19/70人）鲁老师明确表示不调分，今年出现的小数点向上取整是特殊情况！！！给分好坏还 >>more
前面16级几个julao已经说的很清楚了，这里就不再重复他们说的内容了补充顺便强调几点：1.今年卷子比前几年不知道难到哪里去了计算量超级大根本算不完，但朱老师出的题相比于统考而言还算是有那么几分师生情的（虽然那几题平均得分还是只有一半）2.朱老师讲课很硬核以致我大概寒假还要自己重新补一遍理力，同时给 >>more
除了保形变换这一部分我认真跟着宋老师听了以外，其他部分要感谢PKU的吴崇试老师，吴老师tql！！！然后在这里吐槽一下WHU的周国全老（sha）师（bi），“只有像你们这样的高中生才能理解我讲的数理方法和电动力学，那群大学生不能理解我深邃的思想。”然后他的课我就学会了两样东西，第一是欧拉公式，第二是数 >>more
有一说一听说改革就是脑子有病面对尹俊的poker face我和我的队友同时爆炸（我的队友说的比我流利所以也就我一个人炸了）就很离谱但是还是我还是强烈推荐尹俊老师！！！！事少给分好，还不赶紧来选？ >>more
杨老师其实人还挺好的，前面说的适合竞赛生选也没错但是有一说一，非竞赛生也别太怕，竞赛生也别太浪。写点评是因为看到杨老师的评分实在太低了忍不住给个十分拉一下 >>more
本菜狗看着前面16、17级的学长的评论ssfd（可能是他们tql所以觉得鄢老师讲的太简单了⑧）鄢老师绝对是GPA之父，期中79期末96.5，三次小测基本全满（感觉全班小测成绩基本上都是全满），总评95（期末考前突击一些简单的推导和往年的卷子结果发现考试考的正好就是我复习的2333）鄢老师讲课怎么样我 >>more
尹俊老师对待课程相当认真，而且对学生的要求也不高——只需要你把每个单元的听力都解决掉，小测基本上就不会太差。说尹老师给分不好的请认真反省一下你的学习态度，你小测前到底抱过佛脚没，连佛脚都不愿意报那您还评价个锤子。关于尹老师的给分问题——小测前把书上的听力做了（最多也就只花1.5h）基本上就是85+了 >>more