本人热催化科研方向。黄、邵老师教，基础理论，并没有什么深奥内容，基本上是传统的知识点形式，自学就好。千老师的表征部分基本上就是科研实例分析，想学东西建议到现场听，怕被点名（指回答问题）的话建议不要到场（他是行政科研教学都在搞，跟学生互动性太强了）。可以说确实内容很有用。说没有用的都是一帮化物方向的， >>more
实验课的收获比理论课多。感觉llxx人品确实不坏，而且期末考试（相对于作业）出了份正常点的卷子，虽说好多地方还是要张开想象的翅膀自己补条件才能做。经体验，听不听课和学没学到东西完全没关系。（引用一下前人的话，他ppt就是鬼画符）本辅修不在乎给分。不过出分后再补个看法。---------------- >>more
上课很无聊，比化生H体验差多了 前半部分与无机I严重重合。适合认真当理论学的部分在群的不可约表示那里，是有点新东西的。 后半部分可以当化学物理进展一样听了，基本上没啥可能与以后方向重合的。 但是考试真的没有很难的东西。极什么什么投影我也不知道是什么鬼但我看图上画的对称轴也看得出点群呀。写十四大格子难 >>more
非有机专业路过 这课上课无聊且有点名，作业给分很恶心，拿了一堆B，但是考试我觉得突击复习效果挺好的呀(投老师所好，要多画过渡态，老师自己点评题目时建议听一下他的思路，毕竟有些东西看起来确实怎么讲都是对的但是你就是不知道哪个原因贡献大) 顺便说一句:物理有机基本上就是有机，没啥物理，考试不用带计算器的 >>more
怎么说呢，给分还好，闭卷卷子简单，想刷绩还是容易的，就是学得有点无聊。上课相当不想听。 建议先修：物化1，物化2；可选(有帮助）先修：分化2，量物，模数电路。 >>more
老师脾气非常好，就是拖堂比可以达到1.51.67，且绝大多数情况下为1.331.5def：拖堂比=实际上课时间/说好的上课时间答疑是强制性的，虽然可能是借鉴了剑桥的叹息桥经验，但还是对只会跟着操作而理论听不懂的低年级同学很不友好。不过二年级本来就要搬宿舍，等着也是等着，不如选一门课好。下载MS的时候 >>more
以一篇5000字以上的化学物理相关论文为唯一作业，还是建议3系以外学生别没事闲着选，其实就是校内各个强组的自我介绍。某学长说论文越化学分越低，有点害怕----------------------------------------水过去了，没出大事 >>more
本研同堂课，属于哪里不听挂哪里的难度，不过认真学是能够被掌握的。教学内容不包括蒙特卡罗方法。 这不是物院统计力学，所以从考试风格看，对知识的掌握程度无需过于详细。有35分的填空选择是大出意外。徐老师的大题有一种提出课题进行研究的感觉，比较像上课。侯老师的大题比较像物化考试，套公式的那种。复习时建议把 >>more
任务：做一个颠覆性技术革命汇报完成时间：1学年实际完成时间：都是ddl前赶出来的内容建议：讲的程度最好是胡老师能明白你要讲什么事物，但他也不清楚细节的东西，这样可以避免被问住。给分：似乎相当严格。好几个同学被给了个3.0念了好久。 >>more
分数分布：期末考 20分大论文 30分其他要看平时与作业，每次作业都是写点文章。考试禁用计算器，也主要是一堆文字题给分：还比较好，但是可能比较难获得4.3 >>more
还没考试，先占个坑老师上课非常有激情，即使知道听的人不多还能把事情讲好，难能可贵。本学期上课有3次简答题小测验，开卷开手机。----------------------------------------------------补坑给分合理。对于政治用语使用有把握的同学可以依靠考试。平时摆不摆问题不 >>more
适合体育不好的同学选课，不会太吃亏，也不用太卷平时分。只学基础动作，不学对打。考试的网球基本上是看对墙打个数，允许多连弹后继续接球。技术分比例虽然大但听说只有100和80两个档，算是给得很好了。体能考试不考引体向上，所以长跑可能是个区分度大头。这是第三个学期在汤涛老师班上拿3.3，早已躺平。 >>more
抢到助教啦，占坑！英文班内容以Artkins为纲，但是I用傅献彩也差不多。推荐选课的大二化院学生们顺便同时修一下概统（你们的大二下必修课），对学习还是很有用的。数理基础方面：本门课不需要力学、电磁学、线性代数、复变函数基础，强烈建议深入复习全微分与偏微分的法则！化学基础方面：本门课不需要无机化学I。 >>more
洪老师的上课风格还是不错的，ppt也很详细，但是作业让人写得很头大（点非常细）。上课不点名，不过不来的话会错过许多mini video看。附一下今年真题（回忆版），此外还有二三十分的考得很细的选择填空。生化部分虽然有点重复，不作重点考但也不是完全不考了。生物学史竟然真的考了（见下图）给分看起来是捞过 >>more
除了报告和presentation是全英文以外，没有很英文的感觉，欢迎大家选课。这门课第一年开，按理可以与中文班互相替代。使用到的有机理论知识非常之少，完全可以在有机化学之前或同时修读。蒋老师人不错，教导很细致，老师不在的时候助教也很细致。这学期安全可靠地处理了一起打翻浓硫酸事件。给分不错，据说优秀 >>more
基本上可以靠ppt和教材混过考试，因为我叠课了还没死翘翘... 上课部分，蒋彬老师英语还行，但是声音不太容易吸引人注意听课，总之还是考前要复习。陈初升老师举办了一次学生轮流讲课的活动，大家讲的内容范围还是挺广的，是一次好的锻炼。不过时间刹不住仍然是个大问题。给分不错，全班应该都在3.0以上，有3次小 >>more
赵老师讲课非常有水平，而且有情怀。而且他不布置作业！有签到点名，但看起来很随缘，是和同学们征求了意见才决定的。但是考试内容就是背ppt...楼上那位说分子机理没考的不完全对，最后一个10分光敏蛋白去激活我感觉是要简要写分子机理的意思，不过从全卷来看确实不太重要。背的内容也不会从那种一大堆相似现象里面 >>more
考前占坑。这个学期听说人很少，来上课的更少，刘老师还是装没看见上完了一个学期...直到最后一节课忍不住点了一下名，不过不扣分。会教R和Rmarkdown的使用，记得提前下载好。虽然是管院专业课，不过这学期统计力学快结课的时候隐隐约约能看见时间序列分析的样子，所以还是很实用的。-----------考 >>more
王川老师也许科研水平要比教学高。没组织或者询问建课程群，没有询问上学期进度，没有本学期内容简介，自我介绍（附：韩志勇老师全程未出现，所以过了几节课才知道他到底是哪个），课程内容中规中矩啃科大橙皮，作业量比汪志勇少不少。没有点名。本学期王某和代某某在前排架电脑写实验报告他也不管。当然，也没有任何互动。 >>more
许老师讲课板书和教科书相似度极高，也好也不好，好在思路清晰且思维中断时很容易重新返回，不好就在于...确实想自己看书学...老师很年轻，人很好，虽然有时讲课插入的幽默有点生硬，他自己也不笑，但是气氛还是比较活跃的。给分还行，卷面89捞上92，不过听说对于卷面低分比较友好（60捞上80）老师会常驻课程 >>more
老师博士毕业不久，哲学水平相当高，就是本人太菜听不懂...然后可怜一下在教学督导的亲切关照下换上了马原统一格式PPT的老师。 老师人很好，会跟着一起水课程群，炫耀毛笔和菜，谈论作业论文质量，有严肃问题会严肃回答，有不严肃问题会不严肃回答。每次要点名了会三番五次提醒。 大作业是用马克思主义的观点分析一 >>more
经群友讨论，给分除了在85附近的没调的可能性很高课，试卷和老师都没有问题，但是分还是有点伤的89->93幸亏没调到94不然准被气死qwq >>more
luminescence你是何方神圣，到处都有你十分打给张清伟老师，老师是新时代有机化学家的典范：课堂上水完McMurry补充过渡金属催化和高等有机，批判陈旧的习题式反应，嗯，以及实验室里有自动过柱子机。汪志勇老师除了who cares水平的英语、上课不准玩手机（以及调侃吃面包的无辜zyx）、反对一 >>more
虽然老师喜欢念PPT，不过老师的PPT做得真的好！你的力学和电磁学知识几乎没有任何用武之地。好吧，除了I=nE2以外。习题很少，我不认为是好事，因为...少到做完难以记住知识点的地步了复习有PPT再自己刷点题，够了，吧？此外强调一下这门课是闭卷考试。先占坑，考完补。------考题相当基础（概念性的 >>more
2021改革后不知道改了多少，但是第一必选2级大物的人大削第二perms网站的开发，感觉实验效果好多了，完全没有碰到恶助教和恶老师。吐槽报告多的话，建议送去物化实验感受感受。不确定度分析照样恶心但是很少了，而且一通公式糊弄过去也没见怎么扣分。大部分实验入门测都能直接翻讲义回答（此处剔除****的RL >>more
A good command of oral English is important, and all powerpoints will be English. but in the examination if you forget words, you can ask teacher 或直接写 >>more
这不是复变C，这是复变B+个人推荐苦练计算，比如把sin（1+i）这种鬼东西展成a+bi。展一个没问题但是一整张卷子都是类似的恶心东西的时候...qwq作业几乎全是计算题，学啥用啥没大问题，就是很难一次作业一个不错...还推荐刷科大经典款小黄书题调分力度很大，卡在94怪我自己写Laplace题的时候 >>more
讲科普，学物理！学科基础：物理必修1/2+地理必修I+光学B+少量狭义相对论作业：篇幅为中考~高考级别考试：单选（类似高考物理）+多选（类似生物竞赛）+大题（类似力学AorB）+附加题（类似初中）课堂：很水！课堂乐趣：听薛老师面不改色地开玩笑，和听小朋友唱歌慕课：水分榨掉了！慕课题：到处是坑！助教人 >>more
先说说这个课。确实可以学到东西，但想零基础学Python的不推荐选。这个课的作用在于以恐怖的任务量（可能数量不多但你不知道该到哪里找）推动你去自学Python。有幸我自学效果还行。如果想学面向对象的语言，C又还可以，建议去图书馆看Java。给8分（成绩出了再给）是因为邢老师人确实还算耐心，你问他问题 >>more
小测大作业期末考三种东西都有......要绩点的话次次都到+presentation好好做+考前突击就行。期末试卷15选择*1分+4判断*1分+16填空*1分+8简答*4分+3论述*11分。半开卷考试，例题如下：1.林肯总统年轻时患的病是（）A.抑郁症 B......2.给病人H.M.的一段材料，判 >>more
任务全部分散在平时了，没有考试和大型作业。这门课本来人少我一个人说给分好肯定也没说服力，毕竟优秀率卡着，给分除了签到以外只能看报告了，报告比大物要水很多，稍微写好点就行。此外本人幸运地碰到了主动向老师提出牺牲自己的绩点保低年级同学优秀率的某国奖学长，在此表示感谢！ >>more
老师不会干扰你上课写作业（或玩手机，自便）课程难度对于没有学过竞赛的同学应该主要在配位化合物理论，然后后面全是要背的元素（有理解更好）。对于学过竞赛的同学，你可以试试抓紧时间写完上午的数分昨天的现代电磁，偶尔听两句不太熟的知识点就够。作业是雷打不动每次4道祖德题（虽然不知道有多少小问）老师非常善于估 >>more
给分很好。这个7分有一半是扣在课程头上的，与史老师无关。史老师会介绍一些拓展性数学知识作为外行，这些东西我确实不太想听，不知道对化学科研有什么用，实在有用的话以后再补好了。考试计算比较多，概念和思维比较少，虽然考得很好，但是感觉一学期下来啥也没学会（相比电磁），这个可能是课的问题不是老师的问题，具体 >>more
期中吴长征期末洪勋。只要上课偶尔听老师讲一下科学拓展（易经什么的不听不影响考试），吴长征老师的考试其实很简单（如果完全不听你死定了，比如Zeta电势等书上没有的概念）。吴老师似乎很喜欢胶体，期中考了个胶粒结构书写（所以复习时不要再看所谓的“重点”了）。计算题简单直接，说明题复杂（还限制字数）。结果最 >>more
作业超少（每周1~2道题且最多1道不是水题）。考试期中超水（如果你看了学习指导——好多原题，一半是肯定有），期末难一些，多刷点选择题是重点，大题主要记住终点误差林邦公式（10^δpM-10^-δpM）/sqrt（K’csp），剩下的计算题靠无机知识就差不多了。期末连错3道选择结果卷面还有94。这里附 >>more
我刚刚写完读写进阶2的评价，这两门课差不多，但是2的作业会比1少...上课不用刻意回答问题加分，但是回答必有加分。平时专心搞好小测就行（提前1天复习） >>more
老师人很好，有时候很幽默。讲得也很好，可以全听，但是不全听并不影响考试做题。不需要听的部分，比如数学证明，化院的科研多半是用不到的。作业比较多，但只要隔天做一下还在可控范围之内。考得比较简单，比如傅里叶，大有白复习傅里叶积分和变换的感觉；作业里的一致收敛非常要命，考试时直接魏尔斯特拉斯完事。 >>more
考试两极分化，但是老师调分有一手，包括考完了把得分率高的题目的分值加大等。10sqrt（）少不了。但是别考太低（<30）,否则谁都救不了你。平时作业做完做对（很难一次全对，但是即使是看着答案也要把它做对并理解），期末有小论文，一定要好好写，占了总评110中的10分（这个总评最终折算成100）。给分很 >>more
慕课学Maya，有小测（“开卷”，建议一题题对着软件找答案）；上课看视频，鉴赏；期末（在期中的时间）做了个定格动画，给分不错（可以写论文代替但是想拿高点建议不要写论文）。 >>more