这是我第一次选非本硕贯通的研究生课。我也不是做这个方向的，只是想要可以学习一下辛几何，所以选了这门课。因为我对于可积系统不了解，不知道这样的课应该要上什么内容。所以只能谈谈对于这门课的上课内容和自己的感受。总体来说这门课是挺好的。关于上课的内容，简单梳理一下。第一章讲了有限维的辛几何。大概只用了2周 >>more
大三人，为了因为修matlab这种1.5学分而导致的差0.5学分的公选课而修了这门1学分的课。感觉就挂着就可以了，后面的测试题目可以拍照搜题。不过网上有错的，做不到满分。在大作业的ddl晚上开始写作业，大概30分钟就写完了3000字(我是怎么写的很明显了)。基本上就什么也不用干白嫖1学分。 >>more
很喜欢老麻的pde。就是板书潦草了一点。老麻上课算的很快，很多东西在老麻那都已经是滚瓜烂熟了。上了几节课后明白了，如果是硬记笔记的话，很容易跟不上。需要理清楚思路，回头自己算。刚开始的时候，pde学来学去就那么招。找辅助函数，用极值原理。或者方程左右两边乘一些东西，再各种不等式放缩。感觉开始的时候有 >>more
怎么说呢？感觉上光学还好，都讲清楚了。但是我感觉上原子物理的时候一言难尽，我的大脑一直在告诉我拒绝量子化。考试一言难尽，卷子实在离谱。有一道推导薛定谔方程的题，有一道求解薛定谔方程的题。对于我这种几何分析方向的数院学生来说自然不难(我甚至连矩阵预解式都可以给你整出来)，但对于其他同学来说是不是有点离 >>more
可惜评课社区只能给十分，我想给100分。之前是看火箭的讲义预习的，感觉王老师的讲义对我不太友好。本来以为这门课会很难学，但是上课听课感觉极好，一步步下来都顺理成章，感觉把概念都理解清楚了，收获真的很多。上课的时候刘老师都是面带微笑，感觉非常和蔼。不过内容好像要比去年少了一点，作业也比去年少了很多。自 >>more
大三数学专业学生，因为各种原因导致这个学期还在上光原。我在上个学期的时候听了几节唐老师上的原子物理。那个时候我就知道这个老师讲课不是很清楚，但是我在这个学期还选了他的光学。因为让我印象很深刻的是，我前一节迟到了，坐在最后一排。老师讲到了光谱，那个时候的我看不懂这个奇怪的图。于是下课的时候小声问旁边的 >>more
老师上课是有思想的，讲的相当清楚，还加入了大量自己的理解，有的时候还会说说骚话。没有作业，但是老师的意思应该是这门课需要我们自己花时间在这门课上，需要坐下来把所有的细节都过一遍，我觉得这样确实也挺好的。就是考试太难了。 >>more
这学期学习微分几何，同时因为一些原因还要自学黎曼几何。每一次看到黎曼几何一些抽象的记号，奇怪的定义，zx老师在下一节微分几何的课上就开始涉及，感觉已经把古典的微分几何上升到了三维黎曼几何了。至于这门课上课的速度，实在是太快了。老师在讲一些概念的时候，会用很多种方法算一遍，但是讲例子的时候就会跳得很快 >>more
上课讲的很清楚，上课的速度比起上学期的拓扑慢了很多，量也没有以前那么大了，作业也有很多not required。课程也变得很友善。这个学期因为要提前考试，所以最后一点向量丛和陈类的内容没有讲，不过和以前相比，在课程的最后加入了poincare-hopf 指标定理。这也是上学期拓扑说的在下学期流形的课 >>more
陆老师人很好，很善良，讲课也很符合公选课的感觉。上的也不是很枯燥，而且把MATLAB基本的操作都覆盖了。 上完课会发PPT，虽然自己对着PPT也能学，但是听老师讲会顺很多，舒服很多。每节课后有作业，挺简单的，只要上课听了，就一伙的事，对PPT自学然后写可能会累一点。最后有一个大作业，应该算是appd >>more
没听过课，没写过作业，看过一节课的电影《建党伟业》，坐在校长旁边写作业。突破了三个学期83的魔咒，向前进了一步，84！！！ >>more
老师上课讲得很好，同学的水平都很高，只能说我太菜了。上课听不懂，作业写不出来，有些理解了的东西过了一段时间又不会了。考试太难了，基本都不会，期末出分后群里面一片哀嚎。但是我感觉这应该是大佬没有拿到4.3的悲鸣。我基本上每道题都没有完全做出来，但还是给了优秀，老师调分的力度肯定是很大了。 >>more
之前本来是想学概统的，就在寒假的时候自己预习了一遍概率论，感觉还挺有意思的。上课就变的无聊了起来，时不时就在做实分析的作业，摸鱼，划水，看比赛，听老师讲故事，听老师怂恿我们选高钙，看老师和同学讨论题目。只能说上课的节奏很慢，可能刘老师是想要我们自己想出点东西来，所以慢慢讲？但是给我的感觉就是身边来上 >>more
刚开始的时候不是很喜欢李老师上课的风格，感觉有些东西都会避开，再加上老师上课比较冷漠，感觉气氛有点压抑。而且上课的速度有点快，就忙着记笔记，有的时候经常跟不上。大概过了一个月，可能突然开窍了？那个时候应该是突然明白过来复分析是一门技巧比较高的课，有些东西违反自己的直观，需要了解一定的定理，例子，掌握 >>more
大一的时候上了任老师的数分，那个时候就很喜欢任老师上课的节奏和板书，或者说对于任老师上课的高度很崇拜。于是一直期盼着上任老师的实分析课。其实上第一节课的时候，任老师用ppt过了一遍实分析大概的内容，那种感觉就好像又回到了大一上第一节课的感觉。第二节课的时候任爷上课还是用ppt，那个时候还有一点失望。 >>more
之前听同学的建议，说来科大没有上过王火箭的课实在是白来了，于是我在巨大的好奇心下选了这门课。这应该是我这学期用的时间最多的课了，所用的时间加起来可以超过其它所有课的总和了。老师上课语速惊人，每次上完拓扑去上概率论，都有一种刘老师讲一句话，火箭可以讲十句话的感觉。哈哈。王老师备课很充分。个人感觉拓扑这 >>more
虽然过去了好久，不过这学期又选了殷老师的网球，就过来评个课吧。太极拳给分很迷，12分钟跑也就一般的水平。好在高中练过引体。。。上课还是很有意思的，老师也比较亲民。不过老师经常出差，于是我学了好多种不同版本的太极拳。给九分时因为我还记得上课点名的时候把我的名字念错了，害我差点就jj了。 >>more
大雾很无聊，我做了的实验里面有4次设备都坏了。苟延残喘。 测量双光栅的时候测到一半钠灯烧了。我直接好家伙，这么突然条纹没了。 测量介点常数的时候，一个偏高，一个偏低，导致我的数据差别特别大。 做传感器的时候，那条光纤正好是漏的，我还没有压，直接就亮了。 第一个实验好像是用电脑的，忘记叫什么了，做到一 >>more
收获的话还是有的，毕竟是一项技能吧。当初是因为选了数值代数，面对满屏的nan时太绝望了，又因为数据太大不能进行手动计算，无奈之下只能报上这门课。用mma来代替手算。老师上课讲的大部分东西基本上用不到，我用到的都是按help自己学的。给分一般吧。 >>more
老师上课会开车。认真听过几节课，不过大部分的时间都在写作业。感觉有点对不起得到的成绩。老师好像对于男女关系有一套自己的理解。时不时就会向我们灌输。上课还是很有意思的，电影也很精彩，老师的理解也很全面，有的时候会给人一种焕然一新的感觉。最后作业写了情感与理智。本来想随便找一遍短篇小说改编的电影，出了一 >>more
超级水，从来不提问。一个人讲到底。连ppt坏了半个小时，也没有一个同学发现。老师会体谅同学的想法。知道我们对马原不感兴趣，会讲一些量子来吸引我们的兴趣。然而一点用都没有。第一节课坐到了前排。发现没有一个人在听。之后就越坐越后面了，哈哈哈。 >>more
超级水。划了一个学期，真不错。只记得老师上课金句频出：“期末会有填空题，每年都有的”“这次我出题”期末考试前，“这次考试都是选择题” >>more
上课循循善诱，就是小测有点多。会把矩阵和空间结合起来，会从多个角度去理解一些概念。总的来说上课的水平还是很高的。给分一般吧。怀疑向下调分。 >>more
老师上课思路清晰，而且给人一种很亲近的感觉。水平很高。让我们可以沿老师的思路理解一些抽象内容，就没有那么吃力了。给分很好，好的要怀疑人生了。很喜欢邵助教上习题课。金句频出。 >>more
本来是抱着学习一些新的东西的想法选了这门课。虽然确实每门课都会讲新的内容，但可能是课程时间有限制同时又比较注重左推右功的学习，感觉没有打出感觉。更多的像是科普。高中两年体育课都学习左推右功，打起来自然感觉很顺，但是也很无聊。感觉这门课比较适合有一定的乒乓球基础，然后来刷G的。 >>more
刚考完试，评个课。 这门课作业有点多。有书面作业，还有上机作业。 不过收获还是挺多的，学到了很多以前没有接触过的想法，可以说是计算方向的入门吧。 给分应该很好吧，没有期中考，平时分占的比期末考试还要多。还有大作业额外的分。 都拿满的话，考试不考也可以过吧。。。（猜的 补充一下，发现出分了。吹爆邓书记 >>more
老师会考虑同学的感情，上课也很热情。由于因为疫情，在网上上课。同时可能老师的电脑不太好，时不时就会变成cpu占比100%，然后就会有无线电的声音效果。然而这个并不能阻止老师上课的热情，老师甚至为了讲课还直接换了一个电脑。老师讲课还会伴随这肢体语言，让我们更好的理解。老师知道我们在家学的不是很好，特别 >>more
任老师的思路清晰，板书优美，普通话标准。老师上课都是脱稿的，给人一股胸有成竹的样子。老师上课都是准时上课，准时下课。总之可以在刚进入大学遇到这么好的老师是一件很幸运的事。 >>more